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.... 6 1.5 物有所值评价编制目的和依据...................................................6 第二章 定性评价...............

准确、多媒体教学流于形式、学生不适应新的教学方式、课堂提问水平低、课堂无效互动较多、评价观念落后等 问题，小学语文课堂教学应着重发挥教学模式、课堂评价及管理作用。 关键词：新课改；小学语文；课堂教学；研究述评 中图分类号：G623

号）》、《国务院关于加强城市基础设施 建设的意见》（国发〔2013〕36 号）、《海绵城市建设技术指南—低影响开发雨水 系统构建》、《浙江省海绵城市规划设计导则》等有关规定，结合我市实际，制定 本导则。 1.1.2 本导则

报送股份公司请示类公文模板……………………26 第四部分 附录 1.中国葛洲坝集团股份有限公司关于印发《中国葛洲坝集 团股份有限公司公文评价办法》的通知……………29 2.办公室关于拟制公文标题相关要求的通知………40 3.办公室关于印发《公司所属单位上报公文规范要求和易

（７１０７１１２２） 作者简介： 宋华（１９７３-），女，重庆市人 ，讲师，博士研究生 ，主要研究方向为管理信息系统 、数据挖掘 、客户关系管理 ． ｄｏｉ：１０．３９６９ ／ｊ．ｉｓｓｎ．１００７-７３７５．２０１５．０４．００６

（2）寻求改进现有团队工作的做法 （3）预测团队作业过程中可能出现的问题，并准备防范措施 表 6-2 系统思考的行为表现 级 别 行 为 表 现 A （1）针对环境的改变而重新组合公司的资源 （2）以企业

（企业负责人、管理人员、从业人员） 29企业隐患排查治理体系概论 4个支撑  制度标准  激励约束  信息系统  全员参与 30企业隐患排查治理体系概论 5个环节  排查发现  登记建档  治理监控 

本的原则，以改善社区人居环境、便利社区居民生活、丰富社区文化、提高社区居民素质、保障社区居 民安居乐业为己任，把社区居民是否满意作为评价各级组织工作的根本标准。各级组织要充分发挥社区 居民的积极性、创造性，善于整合社区内的各类资源，与社区单位和社区居委会共同建好社区。

经验、 获取知识的倾向； 一种是只强调学生通过自己探索去发现、积累知识，忽视书本知识的学习和教师的系统讲授。应该将直接 经验与间接经验有机结合起来。 2.教师主导作用与学生主体作用相统一（双边性规律）

素和产生的原因，并采取有效措施控制成本的成本管理活动。 第十八条 成本考核是对成本计划及其有关指标实际完成情况进 行定期总结和评价，并根据考核结果和责任制的落实情况，进行相应 奖励和惩罚，以监督和促进企业加强成本管理责任制，提高成本管理

A．文件库方式对计算机操作系统的依 赖性较强 B．文件库方式的管理功能较少 C．数据库方式可以管理字符数据，但 不能管理独立文件 D．利用数据库存储内容资源，通常需 要专门的业务系统配合 二、多项选择题（共

场所选择身体保护措施。, 防护设备的类型必须根 据特定工作场所中的危险物的浓度和数量来选择。 呼吸系统防护  不需要保护呼吸。如需防护粉尘损害，请使用N95型（US）或P1型（EN 143)防尘面具。呼吸器使

场所选择身体保护措施。, 防护设备的类型必须根 据特定工作场所中的危险物的浓度和数量来选择。 呼吸系统防护  不需要保护呼吸。如需防护粉尘损害，请使用N95型（US）或P1型（EN 143)防尘面具。 呼吸器使

使用后请将被污染过的手套根据相关法律法规和有效的实验室规章程序谨慎处理. 请清洗并吹干双手 身体保护  无数据资料 呼吸系统防护  如须暴露于有害环境中,请使用P95型(美国)或P1型(欧盟英国143)防微粒呼吸器。如需更高级别防护

使用后请将被污染过的手套根据相关法律法规和有效的实验室规章程序谨慎处理. 请清洗并吹干双手 身体保护  遇水剧烈反应。 呼吸系统防护  如危险性评测显示需要使用空气净化的防毒面具，请使用全面罩式多功能微粒防毒面具N100型 （

3 个阶段 产生的档案信息化的内容进行详细的研究。金鑫等 [6] 从档 案信息化管理系统的网络构架、权限设置和系统的各个功 能模块进行详细的分析设计。居益君等 [7] 从资产信息化管 理的使用角度研究了采购计划、库房管理、在用管理和资

法 公示制度做到智能辅助办案、智慧许可公示公开公网、申请查询同步，执法全过程记录制度融入 智慧专卖系统，重大执法决定法制审核制度做到实时记录、实时提示和实时预警。 探索规范化办案区建设。在办案过程中会

不必中规矩，道路不必中准绳。700 多年过去了，人 们还在津津乐道于诸葛孔明对石头城“虎踞龙盘”的评价，却又有多少人意识到“天人合一，因势利导”的朴素哲学观已深深融入到秦淮两岸这片灵秀 的土壤之中。

圳经济人口密 度大、精细气象预警预报难度高、气象服务量大面广的难题， 气象防灾减灾工作需突破部门、系统、区域界限，利用互联 网技术和资源，解决部门信息分割、数据交换不畅、信息发 布不快、服务覆盖不全等防灾突出问题。深圳市气象部门创

采用电子作品评定方式考核。 在评定过程中可利用电子档案袋方式记录学生的电子作品或主题活动成果。 实践运用评价采用等级制整体评定办法，分为“优秀” 、“合格”、“不合格”三个等级。 对于“不合格”的学生教师要