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组织的各项论文评比活动。本学期具体论文评选活动有：中国教育报主办的第三届阅读随笔大赛；XX年长三角16城市教科所联合举办的“黄浦杯”长三角教育发展研究征文评选活动；江苏省XX年度第八届新世纪园丁论文大

做崇尚网络法制、传递网络文明、合理使用网络的示范者。 5、开展“优良学风班级、优良学风寝室”创建评选活动 组织开展“优良学风班级”分类创建工作和“优良学风寝室”创建评比活动，完善“优良学风班级”和“优

（四）表彰德育工作先进，丰富德育工作内涵 1.举办德育教学优秀论文评选活动。面向全市中小学教师，定期开展优秀德育论文征集和评选活动，以在课堂教学中如何进行德育渗透为主题，把各学科知识和培养学生良好道

社会氛围。经市委同意，市委宣传部、市文明办、共青团铜仁市委决定联合开展首届“铜仁市十大杰出青年”评选活动。特制定本评选方案。 　　一、评选宗旨 　　为表彰和宣传在我市经济社会建设事业中做出显著业绩和突出贡献的杰出青年典型

携手共筑中国梦寻找乡村好青年活动的通知》(川青联发〔20xx〕19号),决定开展乡村好青年(以下简称好青年)评选活动。现制定实施方案如下： 一、指导思想和总体目标 深入贯彻党的xx大精神，以科学发展观为指导，坚持

　　2.积极组织会员单位争创优质工程活动， 　　(1)今年6月份组织了××年度优秀家庭装饰工程奖评选活动，评选结果，26家单位、36个项目榜上有名。参加单位和评选项目都创历史最高。(xx~xx年5年间，共创优秀家装155个)

真组织、指导学生借阅。积极开展好中华经典诵读和小记者站活动，开展 “读书明星”、“优秀小记者”等评选活动。 　　3.以学生发展为核心，努力培养学生良好的学习习惯，提高学生学习品质，营造浓郁学风，从根本

和优秀党员。 　　2、开展评选活动。一是在街道管理的干部中开展"勤、廉双优"好干部的评选活动；二是在街道基层党组织和全体共产党员中开展先进基层党组织和优秀共产党员的评选活动。通过评选表彰，大力宣传弘扬

位创建活动、“学雷锋、倡善行、树新风、建设幸福灵寿”主题道德实践活动、“道德模范”评选活动以及“四个百工程”评选活动。二是抓住各项具体活动中的重点。在文明单位创建活动中，重点在镇机关制作了6平方米的道

中的辛勤，体味着成功的甘甜。 　　我们首先要感谢公司北京办、天津办、上海办、青岛办、大连办在这次评选活动中的积极配合，以及各级领导的鼎力支持，让我们切实的体会到在关键时刻集体力量的强大，也让我们庆幸自己是这个大家庭中的一员。

。 　　（2）建立中小学班主任博客。 　　（3）继续组织开展中小学班主任综合技能大赛暨优秀班主任评选活动。 　　（4）组建班主任工作档案，完善班主任评价机制、做好班主任检测考评工作。今年我们开始，针对

建工作“细胞工程”，社区党工委决定开展创业之星评选活动，特制订如下工作方案： 一、评选主题 百姓创家业、能人创企业、干部创事业 二、评选宗旨 通过评选活动，宣传和表彰社区各界人士和社区各部门在转变就业

据。该镇为激励无职党员发挥模范作用，将“十星”争创情况与“好党员”、“好家庭”、“文明示范户”等评选活动挂钩，使党员形象在群众中树立起来，进而实现党员队伍素质水平的整体提高。 3.公平公正，量化评比注

、校训、校规、校史、校服为教育系列，增强学生的荣誉感，提高执行好习惯的自觉性。 4、开展星级学生评选活动 （1）、星级学生的评比一般放在月末的班会时间进行。每月每位学生对照《星级学生的评比条件》进行自我评定。

和个人品德教育实践活动，积极参与文明市民评选活动，干部职工精神振奋、服务优质。 　　8、积极开展诚信教育活动，营造信用文化氛围。结合单位实际，开展诚信评选活动。单位社会信誉良好，无违约、无投诉现象。

7、有开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育实践活动，积极参与文明市民评选活动，干部职工精神振奋、服务优质。 8、积极开展诚___育活动，营造信用文化氛围。结合单位实际，开展诚信评选活动。单位社会信誉良好，无违约、无投诉现象。

第五类：“组织管理奖”——具备突出的领导能力和组织协调能力，在校内外有影响力。 三、推荐办法 中学“年度学生”评选活动每年3、4月份进行（五四青年节前后颁奖）。报名采取班级推荐或学生个人自荐方式。 四、考核程序 （

　　1、配合市商务局做好“十佳餐饮企业”评选工作。根据市商务局关于在五个行业开展“十佳”商贸企业评选活动方案要求，凡符合条件的餐饮企业要积极参与评选活动，借“十佳”商贸企业评选活动的东风，全面推动我市餐饮企业的各项工作。 　　2、配合市食

　　黄蕾老师：《信息技术在小学数学中的应用》获国家级论文评选活动一等奖； 　　熊传英老师：《如何提高语文课堂教学的有效性》获国家级论文评选活动一等奖； 　　杨方敏老师：《在家里――课型设计》获国家级论文评选活动二等奖； 　　胡云跃老师

德”教育课题研究实验的基础上，继续深化“新道德”教育实验的研究，举办第四届“新道德”优秀主题班会评选活动，推介优秀选手参加市级评选。 　　(五)关注学校文化课题，搞好学校文化建设研究 　　继续搞好学校