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新安镇关于开展“人民调解化纷争、和谐社会惠民生”专项活动的总结 为贯彻落实区司法局《关于开展“人民调解化纷争  和谐社会惠民生”专项活动的通知》津宝司发〔2013〕11号文件精神，充分发挥人民调解在矛盾纠纷化

关于人民法院民事调解工作经验材料—经验材料   　　近几年来，藁城市人民法院的民事调解工作可以说一步一个新台阶，取得了有目共睹的新进展：2006年民事案件调解结案率仅为48%，2007年提高到60%，2008年上升为77

**县头塘镇头塘村人民调解委员会先进事迹 头塘村9个自然屯，20个村民小组，3651人，在镇镇党委、政府的正确领导下，在上级有关部门的大力支持下，坚持以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，本

医患纠纷起纷争  人民调解定纷争 2013年4月22日上午9时左右，**人民调解委员会工作人员金会华接到**卫生院的求助电话，称一患者在该卫生院注射药品后死亡，该死者家属已有上百人来到卫生院，情形十分危急，可能会引起一场恶性群体事件。

创新社会管理  维护社会稳定 ——沼山镇人民调解委员会先进事迹  沼山镇位于**市西**，面积67平方公里，西邻湖光秀丽的**，******，省级要道铁贺线、樊湖线穿境而过，交通十分便利，下辖18个

创建大调解机制推进司法所规范建设经验材料 　　**区现有5个乡镇、6个街道、11个基层司法所。近几年来，我局围绕“宣传司法、热爱司法、建设司法、发展司法”的总体思路，树立“有为才能有位”的指导思想，

当好“减震器”  倾心促和谐 人民调解委员会主要做法汇报材料 建设路街道办事处位于**市政建设腹地，辖区总面积6.8平方公里，辖区内有32个市直行政事业单位、7个城市社区居委会、3个城中村居委会，居民总数6万余人

关于推进人民调解工作多元化、专业化、信息化的调研报告 为促进各类矛盾纠纷有效化解，进一步推进平安建设，按照市政协年度协商计划安排，先后赴先进地市进行学习考察，并采取实地查看、听取汇报、查阅资料、干群

政协关于我区人民调解工作情况的调研报告  根据区政协年度工作安排，近期区政协调研组在万正友副主席领导下，组织社会法制委员会部分委员，采取走访、座谈、问卷等方式，对全区人民调解工作进行了一次专题调研，现将有关情况报告如下：

浅谈城市拆迁安置中纠纷的调解 　　城市拆迁安置工作成为城市建设中的难题，已经成为社会各界的共识。拆迁安置而引发的社会矛盾层出不穷，被拆迁人家庭矛盾激化为社会矛盾，已成为社会不安定因素的重要隐患，尽管

**市人民调解员持证上岗考试期间感人事迹材料  党委书记亲自抓  组织工作做到家  2012年11月24日是**市人民调解员持证上岗全市统一考试的日期，为了做好这项工作，我局对各**镇（街道）考试准

  xx县人民调解工作十项制度—规章制度   　　一、人民调解委员会工作制度 　　1、人民调解委员会在城区党工委、办事处的领导下，负责本单位的调解工作。 　　2、调解工作坚持：“防激化、创三无、争先进”为主要目标，积极维护社会稳定。

 创新调解工作机制 推进社会矛盾化解 ―――**县深化乡村两级调解机制改革试点工作总结 2015年以来，**县在**乡开展深化乡村两级调解工作机制改革试点，积极整合职能资源，建立“互联网+”乡村两级

镇开展矛盾纠纷大排查大调解活动的实施方案 为认真贯彻落实习近平总书记在中央政法工作会议和省部级主要领导干部坚持底线思维着力防范化解重大风险专题研讨班上的重要讲话精神，深入贯彻落实全国司法厅（局）长会

被选聘任职为劳动争议调解员以有6各月的时间了，在劳动所领导的指导下，在全所同仁的协力帮助下，我不断从实践中学习，快速地进入自己的工作角色平时以调解办公室领导为学习榜样，严格要求自己，现在已初具调解能力了。**

——在村调解专职干部培训班开班仪式上的动员讲话稿  *** 同志们：   新一届村民委员会刚刚选举产生，镇党委政府高度重视新班子的能力素质建设，一系列培训随之开始。在坐的大部分是原来就担任调解专职干部

XX县市场监督管理局行政调解告知引导制度 第一条为及时化解社会矛盾，保护公民、法人和其他组织的合法权益，促进社会和谐稳定，推动行政机关主动化解矛盾纠纷，根据《XX省矛盾纠纷多元预防化解条例》等相关规定，结合我局工作实际，制定本制度。

扎根基层   情系调解   志做群众连心桥 ——记**市司法局得耳布尔司法所所长刘宝利先进事迹材料                刘宝利，男，现年31岁，中共党员，本科学历。自2005年10月从事基

记张岗村妇女主任人民调解员先进事迹 　　吴永琴，女，现年47岁，高中文化。从1994年开始担任村委会副主任、村民调解委员会副主任至今。农村的矛盾错综复杂，常因地基高低、婆媳不和、顽童斗嘴等鸡毛蒜皮的

人民调解工作及安置帮教工作面临的问题及对策—工作汇报   　　人民调解是在人民调解委员会主持下，以国家法律法规、政策和社会公德为依据，通过说服教育方式，对民间纠纷双方当事人进行调解、劝说，促使其互相