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3. 一、初读课文，学习生字要求：请同学们听读课文，给不认识的字 注音，标出自然段，画出本课的新 词语。 思考：①说说“我”为什么爱在林中散步？ 4. 郁郁葱葱 重重叠叠 姿态万千 鸟啭 帷幕 松弛 精神焕发

填平东海的故事，表现了精卫英勇顽强、矢志不渝、锲而不舍的精神。课文主题 21. 一、解释下面加红的词语。随堂小练1.炎帝之少女。（ ） 2.溺而不返。（ ） 3.故为精卫。（ ） 4.以堙于东海。（ ）最小的女儿溺水，淹没因此填塞

）着大海站立，看着天边的朝（ ）霞慢慢染红了远处的天空。 cháozhāo露lù（露珠）lòu（露馅儿） 8. 重点词语父亲 童年 雾蒙蒙 鼻子 茫然 轻声 生怕 惊动 气息 过夜 总是 抖动 露水 湿气 呼吸 时刻 猎人

别离开10秒钟以上 避免太集中而忽略 眼神接触 23. 语音清晰 声调变化 注意停顿 声音要富于情感 使用适当的词语声 线 24. 偶尔转换，切忌太频 手势自然 空手 克服一些小动作 每次走两至三步 听众超过50人，手势比往常要大一些走动与手势

品析语句:“为此，毕升冥思苦想了很久也没找出一个解决问题的好办法来。” “苦思冥想”是什么意思？ 你从这个词语中体会到了什么？ 10. 学习第五自然段 现在，毕升坐在灶前烧火，心中念念不忘的还是这件事。他一边

学习指导1、画出描写桂花树和桂花香气的语句，有感情地朗读。 2、画出文中描写摇桂花的句子，用你积累的词语，说一说“我”当时的心情。 3、你是怎么理解“可是母亲说，这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花？”

天鹅的故事第一课时第二课时 3. 识字游戏天鹅飞来了缘瞪腾续昂扩 4. 腾空而起:向高空升起。文中指天鹅突然高高地升起。词语解释 他腾空而起,越竿而过,又一次打破学校跳高的纪录。 5. 读课文，给课文划分段落。第一部分(

怎么学会的。（经过）结尾 学会以后的事。（结果）开头 为什么学。（原因） 我学会了_______ 22. 形容学习的词语废寝忘食 手不释卷 分秒必争 争分夺秒 通宵达旦 夜以继日 凿壁借光 闻鸡起舞 勤学苦练 孜孜不倦

有丰富的动作、神态、心理描写，形象地传递出小作者真挚的情感。 20. 习作是不是围绕自己选择的某个词语来写的？ 有没有把事情的经过、对自己的影响写清楚？ 让生活变美好的原因是否写具体了？ 读者是否有兴趣读下去？[习作互评]

字的读音！ 13. 保护事害摘苹果睛眼让病 14. 【爱护】 【害虫】 【事情】爱惜并保护。试着把词语和意思连起来！对人类、农作物、动物有害的昆虫。自然界和社会中的现象和活动。 15. 指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。

地白：月光照在庭院的地上。像铺了一层白霜。 冷露：秋天的露水。 秋思：秋天的情思，这里指怀人的思绪。词语解释 6. 十五夜望月 [唐]王建 中庭/地白/树/栖鸦， 冷露/无声/湿/桂花。 今夜/月明/人/尽望，

）息！”蚂蚁队长下令，“我们现在稍（ ）微休息一下。” chùchǔ稍shāo（稍微）shào（稍息）shàoshāo 6. 重点词语宣布 处罚 诱人 舔一下 强大 犯禁令 稍息 犹豫 跺脚 聚到 7. 整体感知 课文主要写了一件什么事？

iè 4. 避免 僻静 瞪着眼睛 瞅了瞅 执行 泰山 牺牲 送葬 幼稚 魔鬼 皮靴 棉袍表示“看”的词语有： 望、瞄、盯、瞥…… 远眺、俯视、瞻仰、打量、浏览…… 东张西望、目不转睛、走马观花…… 瞪瞅

年地淤塞起来了，整个池子积满了青苔，长满了芦苇，最后，完全干涸了。 20. （1）联系寓言内容理解词语。 不可胜数：___________________________________________

中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。 14. 这三段话，就像是三幅画面，用三个词语给每幅画加上标题。 15. (本页无文本内容) 16. 完成填空，说说课文讲了一件什么事？ 丛林中，一只漂亮的鹿对着池水欣赏自己（

――――→人物 (小苗与大树)(小苗与大树的)对话――→事件时间，地点，人物，事件 5. 认读下列词语 彭（péng）公案 济公传 水浒（hǔ）传 施公案 三侠（xiá）五义 滚瓜烂熟 能文能武 中西贯通

伟大的友谊1品德崇高的； 2才识卓越的； 3规模宏大的； 4超出寻常，令人景仰钦佩的。 18. 作业：1、抄写词语。用“竭尽全力”造句 2、读了这篇课文，你是否也愿意向大家介绍你和朋友之间的友谊？也许你们的友谊称

干） ②冬天来了，大树粗壮的枝干（ ）光秃秃的，叶子已经落干（ ）净了。gàngān 11. 重点词语早晨 穿戴 鲜艳 服装 打扮 校园 敬爱 国旗 敬礼 铜钟 教室 朗读 安静 树枝 这些 好奇 招引

村居高鼎草长\莺飞\二月天， 拂堤杨柳\醉春烟。 儿童散学\归来早， 忙趁东风\放纸鸢。景人 23. 词语解释村居：在农村居住。本文是指诗所 写的情景是在农村居住看见的。拂：轻轻地擦、扫。纸鸢：风筝。春烟：春天蒸腾起的烟雾。

铅笔盒 聊天 草坪 葱郁 拉手 烟囱 精灵 叮咛 彩色 脚尖 森林 雪松 歌声 苹果 季节 我会读词语 6. 1、再读课文，说说课文有多少个小节。 2、说说每个小节主要讲了什么。 说一说 7. （1）第一小节讲了我有一大把彩色的梦。