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金属纸 塑料 纤维2、寻找常见材料 8. 你知道木头的特性吗？试着用适当的词语描述它。2、寻找常见材料 9. 试着分别用适当的词语描述常见的六种材料。黄白色、表面有纹路， 比较轻、能削得动， 锯了以后有锯末，

如需停顿，用逗号。几分钟后，他们开始继续往上爬。(《走一步，再走一步》)顿号(、)用于句子内部并列词语之间的停顿。我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的

桂林山水2助读资料初读感知再读感悟字词精讲当堂检测第 一 课时 3. 学习目标1.会认8个生字，会写11个生字，理解由生字组成的词语。 2.有感情地朗读课文。 3.初步感知文意，了解课文内容。 4. 走近作者陈淼：(1927～1981)

回顾了生字，在学习的过程中，我们还积累了哪些词语呢？ 16. 食物 身边 爪子 野猪 神气活现 往常 开始 仔细 生气 公平 纸船 难过 但是 田野 风车 秧苗 急忙 广场 伤心 路边词语积累注意读准字音，熟记字形，理解词意。

物体留下的印儿。 引起别人的注意。 （相同的东西）一层层堆叠。 叶的组成部分之一，连接叶片和茎，长条形。词语解释【引人注意】 【叶柄】 【痕迹】 【重叠】 【空隙】 15. 思考：课文是从哪几个方面来写爬山虎的？生长的地方叶子的特点脚的特点

峭：（山势等）坡度很大，直上直下。字词乐园词语解释 10. 奥秘：深奥莫测的秘密;奥妙。吟咏：有节奏地诵读。精致：精巧细致;细密。蕴含：包含在内。字词乐园词语解释 11. 在一条（ ）的山谷里，坐着（

1. 媒介知识简介 2. 目录媒介概念 媒介基本架构 媒介专业词语 媒介策划简介 3. 媒介概念简介何谓媒介？媒介是为广告主将广告播给目标群体看。媒介是指将广告主的钱花出去，通过收费而获利。媒介是指传递广告讯息的载体。

旁，表音。形声字的识记 15. 练习巩固词语对对碰蝌蚪飞蛾螃蟹鲤鱼 鲫鱼鲨鱼 16. 送小鱼回家蝌蚪蛾鲤鲫鲨 17. 第2课时词句段运用 看到下面的词语，你的眼前会浮现怎样的画面？选择一两个词语写句子。懒洋洋 慢腾腾 颤巍巍

回顾了生字，在学习的过程中，我们还积累了哪些词语呢？ 15. 坐井观天 井沿 回答 口渴 大话 无边无际 前面 晴朗 枯草 将来 大雪纷飞 夜里 从前 可爱 自言自语 邻居 奇怪词语积累注意读准字音，熟记字形，理解词意。

1. 荷 花 叶圣陶 2. 会认5个生字，会写11个生字，正确读写“挨挨挤挤、清香”等词语。学习目标12正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，积累优美语句。 3理解课文内容，感受荷花的美丽

有空隙。字词乐园词语解释 13. 夏日里，（ ）的树木，将大山封得（ ）的，泉水（ ）地流着，发出悦耳的声响，这是大山在唱歌吧！严严实实淙淙苍翠字词乐园词语运用 14. AABB式词语葱葱茏茏严严实实

哥哥姐姐弟弟妹妹爸爸妈妈伯伯叔叔爷爷奶奶ɡējiědìbóshūyé 5. 我发现一个规律：这些词语都是对家人的称呼，这些称呼的第二个字都要读轻声。 这样的词语还有： 姑姑 婶婶 舅舅 6. 我发现 “明、晚、昨、时”都是日字旁

思考：1 冰心介绍自己读了那些书？觉得怎么样？请同学们找出相关的词语和句子读一读。2 作者是按什么顺序来回忆幼时少年时读书经历的？请找出表明顺序的词语。 5. 1《三国演义》让作者感到“津津有味、好听极了”

森林 雪松 歌声 苹果 季节 我会读词语 7. 有不理解的词语吗？联系上下文思考。 葱郁：森林里的雪松长得很好，很茂盛。 叮咛：本文指紫葡萄叮嘱、交待。 我会理解词语 8. 课文主要讲了我用画笔描绘了一

二、普通话水平测试的内容和评分标准 测试内容和分值的构成： 读单音节字词，100个音节，共10分。 读多音节词语，100个音节，共20分。 朗读短文，400个音节，共30分。 命题说话，3分钟，共40分。 评分手段：

“精彩极了”“糟糕透了”和 2. 玩转词语：大小声精彩 糟糕 启迪 搂住 赞扬 自豪 誊写 位置 奇妙 痛哭 出版 慈祥 严厉 歧途 谨慎 公司 3. 玩转词语：色彩记忆方块 4. 玩转词语：色彩记忆方块精彩极了严

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碧绿 波纹 河岸 柳叶 景色 恋恋不舍 松开 路旁 柳树 15. (1)全班齐读，找出自己存在问题的词语。 (2)同桌互相认读，不会的让同桌教一教。 (3)有不理解的请利用联系上下文的方法和查字典的方法了解。谁能说说“恋恋不舍”的意思。

夏日里的成长人口手勤努奋力部编版小学语文六年级 2. 状元成才路棚苔藓坪蔗瀑谚缝棚架苔藓苔藓草坪甘蔗瀑布缝隙谚语 3. 词语解释苔藓：苔藓植物是一种小型的绿色植物，结构简单，仅包含茎和叶两部分，有时只有扁平的叶状体，没有真