【新部编版】小学五年级上语文20.《“精彩极了”和“糟糕透了”》优质精品公开课课件
2. “精彩极了”和“糟糕透了” 3. 教学目标1会认“搂、腼”等10个生字,理解词语“得意扬扬、一如既往”等词语。2理解课文内容,说说父亲和母亲对巴迪的诗为什么会有不同的看法。3从人物的动作、语言
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2. “精彩极了”和“糟糕透了” 3. 教学目标1会认“搂、腼”等10个生字,理解词语“得意扬扬、一如既往”等词语。2理解课文内容,说说父亲和母亲对巴迪的诗为什么会有不同的看法。3从人物的动作、语言
小明:默读的时候不要发出声音,也尽量不要用手指着读,否则会影响阅读速度。 小芳:我默读时,会随时把不认识的字、不理解的词语画出来,读完后再想办法弄清楚它们的意思。 6. 小兰:默读时,带着问题边读边思考,能帮助我理解内容
容非常安静没有声响。搭船:“搭”指“乘”、“坐”。“搭船” 就是顺便乘坐船的意思。衔:叼。字词乐园词语解释 12. 四周( )的,突然窗外传来一阵刺耳的狗叫声,我的心( )提到了嗓子眼儿,就在这时我看见一只小鸟(
碧绿 波纹 河岸 柳叶 景色 恋恋不舍 松开 路旁 柳树 14. (1)全班齐读,找出自己存在问题的词语。 (2)同桌互相认读,不会的让同桌教一教。 (3)有不理解的请利用联系上下文的方法和查字典的方法了解。谁能说说“恋恋不舍”的意思。
我喜欢归类摘抄。把描写同类事物的语句分门别类地写下来,经常翻看,对我的习作很有帮助。描写冬天的词语 数九寒天 冰天雪地 银装素裹 寒风呼啸 白雪皑皑 玉树银花描写心情的词语 忐忑不安 心花怒放 喜出望外 万念俱灰 大喜过望 大惊失色 4
流平台 恰当的四字词语可以使句子显得精炼,意思表达恰到好处,能为文章增色。描写冬天的词语 数九寒天 冰天雪地 银装素裹 寒风呼啸 滴水成冰 白茫茫 白雪皑皑 玉树银花描写心情的词语 忐忑不安 心花怒放
碧绿 波纹 河岸 柳叶 景色 恋恋不舍 松开 路旁 柳树 15. (1)全班齐读,找出自己存在问题的词语。 (2)同桌互相认读,不会的让同桌教一教。 (3)有不理解的请利用联系上下文的方法和查字典的方法了解。谁能说说“恋恋不舍”的意思。
了葡萄干。•注意加点字的读音! 18. 沟产梨搭城留钉利分味份摘葡萄枝淡好够收市干 19. 试着把词语和意思连起来!特指人们使用工具创造生产、生活资料的活动。①(液体或气体)移动; ②经常变换位置。【城市】
安心:心情安定。偶尔:间或;有的时候。准备:打算,想要。飞快:特别迅速。字词乐园词语解释 11. 空气清新,( )有微风吹过,一个孩子正开心地仰望着( )掠过天空的小鸟。飞快偶尔字词乐园词语运用 12. AABB结构的拟声词吱吱呀呀叮叮
安心:心情安定。偶尔:间或;有的时候。准备:打算,想要。飞快:特别迅速。字词乐园词语解释 11. 空气清新,( )有微风吹过,一个孩子正开心地仰望着( )掠过天空的小鸟。飞快偶尔字词乐园词语运用 12. AABB结构的拟声词吱吱呀呀叮叮
容非常安静没有声响。搭船:“搭”指“乘”、“坐”。“搭船” 就是顺便乘坐船的意思。衔:叼。字词乐园词语解释 12. 四周( )的,突然窗外传来一阵刺耳的狗叫声,我的心( )提到了嗓子眼儿,就在这时我看见一只小鸟(
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课时助读资料初读感知再读感悟学习字词当堂检测 3. 1.学会本课6个生字,正确读写“清晰、浑黄一体、高大挺秀”等词语。 2.有感情的朗读课文;背诵爸爸介绍白杨的那段话。(重点)学习目标 4. 袁鹰:1924年出生,
扫清障碍出谋划策荐引cèjiàn拳策荐我会写yíng quán cè jiàn 赢上下结构摩拳擦掌 7. 词语解释 认识到别人的才能或作品等的价值而给予重视或赞扬。(多用于上对下)。赏识坐在那边的读书人是王大人赏识的人才。。
流平台 恰当的四字词语可以使句子显得精炼,意思表达恰到好处,能为文章增色。描写冬天的词语 数九寒天 冰天雪地 银装素裹 寒风呼啸 滴水成冰 白茫茫 白雪皑皑 玉树银花描写心情的词语 忐忑不安 心花怒放
露天剧场在餐厅的正北 宝塔在公园的东南 餐厅在公园的正南 3. 亭子tíng婷婷少女半掩面识字巧方法亭凉亭离开词语,你还认识这些字宝宝吗? 4. 咨询询问zīxún有女多姿入后宫识字巧方法十日谈识字巧方法咨询咨文查询
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2、下列句子有什么样的表达效果 3、品味语言的表达效果 3. 一看修辞(比喻、拟人、排比、夸张……) 二看词语(动词、形容词、叠词……) 三看人物描写(语言、动作、心理……) 四看景物描写(自然环境描写或者社会环境描写)
的战士。特殊词语“AA的”式词语:青青的 白白的 红红的ABB式词语:美滋滋 “又~又~”式词语:又黏又甜词语拓展ABB式词语:乐呵呵 黑沉沉 亮晶晶 胖乎乎 白茫茫“又~又~”式词语:又大又圆
学会本课14个生字,正确读写“高歌、渲染、勾勒、低吟、奇丽、回味、洒脱、迂回、羞涩、一碧千里、翠色欲流”等词语。 2.感受内蒙古大草原美好的风光及风土人情,体会蒙汉两族人民之间的深厚情谊,产生了解西部的兴趣。(重点)学习目标