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成才路状元成才路大——小 上——下 南——北 男——女 开——关 正——反观察下列词语，你发现了什么？我发现每一组词语的意思______。相反 12. 我会说左——右 黑——白 好——坏 真——假 出——入

3）结论及其前提准确  （2）严谨  1）对词语作恰当的限制  2）注意正确定义  3）慎用模糊语  （3）庄重  1）运用现代书面语，不用口语  2）恰当地选用至今仍有生命力的文言词语  3）文本中一般不用俗语、谚

炊气上升。易写错 15. 燕yàn不要少写点。字源演变： 16. 识字游戏小鸭子游水鸳鸯惠豚减崇 17. 词语解释迟日：春天日渐长，所以说迟日。　泥融：这里指泥土滋润。 鸳鸯：一种水鸟，雌雄成对生活在水边

格写。句未用冒号。 45. (三)正文 开头要先写制发本通知的因由、根据或者目的和意义，然后用过渡词语转入主体部分。 主体要写明要求受文者应遵守什么或贯彻什么。 结尾一般多注明贯彻落实本通知的时间要求

040506成分残缺搭配不当语序不当表意不明结构混乱不合逻辑 5. 修改病句的时候，看到以下类型的词语不要放过： 1．否定词 一个句子，如果多次出现“不”“没有”之类的否定词，就很有可能出现语病，即句

遽”的意思是急速，是说“我”又觉得黑夜来得太快。这对看似矛盾的词语，体现了“我”执着盼望的心情。 怎样理解“漫长而急遽”这对看似矛盾的词语？ 32. 再读课文，总结在这一天里“我”的心情经历了什么样的变化。期盼激动焦急孤独懊悔无奈失望绝望

隙xì不要写成“水”。空隙：中间空着的地方。易写错 10. 操场舒服我爱爬山虎识字游戏叶柄空隙蜗牛弯曲嫩绿 11. 词语解释痕迹：残存的迹象。本课指爬山虎的脚因为没有触着墙枯萎了。这个山村，旧日的痕迹几乎完全消失了。 12

）面前，他毫不退缩。难 nán（困难）（艰难）（知难而退） nàn（灾难）（遇难）（难兄难弟）nànnán 11. 词语解释逶迤：磅礴：铁索：气势雄伟的样子。弯曲绵延的样子。大渡河上的泸定桥，用十三根铁索组成的桥。 12

鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局去领包裹。他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒，可认不出是什么东西。你能给“赶紧”换个词语吗？赶紧赶快 11. 鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局去领包裹。他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒，可认不出是什么东西。高兴

认识“邓、坛”等14个生字，会写“邓、植”等8个字，会写“爷爷、植树”等13个词语。3.积累“碧空如洗、万里无云”等词语。学习目标 6. 植树节按照法律规定宣传保护树木，并动员群众参加以植树造林为活动内容的节日。

今天我们一起去了解关于一粒种子的故事！种子 3. 1.会认本课7个生字，认识多音字“背”，理解生字组成的词语。 （重点） 2. 能正确、流利地朗读课文。 3.了解种子变成木地板的经历，学习种子为了追逐梦想无私奉献的精神。（重点、难点）学习目标

8　卖火柴的小女孩课后练习 2. 提示：点击 进入习题。123积累运用12阅读理解312拓展提升 3. 一、看拼音，写词语。 bīng lěng kě lián là zhú gào su冰 冷可 怜蜡 烛告 诉 4. 二、给加点的多音字选择正确的读音。

兴趣爱好： 最喜欢的颜色： 最难忘的事： 最喜欢的名言： 最喜欢的动画片、歌曲等: 9. 描写人物外貌的词语： 苹果脸 瓜子脸 胖乎乎 黑黝黝 红扑扑 柳叶眉 月牙眉 丹凤眼 滴溜溜 乌溜溜 笑盈盈 兴冲冲

（2）不会读的句子可以请教同桌，并多读几遍。 （3）实在不会读的生字请圈出来，等着全班交流。 （4）有不理解的词语请圈出来。自学课文 17. 　有一只蜘蛛,每天蹲在网上等着小飞虫落在上面,好寂寞,好无聊啊。 蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢

（2）不会读的句子可以请教同桌，并多读几遍。 （3）实在不会读的生字请圈出来，等着全班交流。 （4）有不理解的词语请圈出来。自学课文 4. 1青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样,想把泥塘卖掉,换几个钱搬到城里住。

小结描述天气和气候词语的区别时，按设计本来是由我说词语，让各组回答计分的。看着学生的情绪那么高，何不试着把课堂完全交给他们？对，就来个“小组互考”。“下面我们来个小组互考，一组出词语，另一组回答。每组

箩luó巧记：竹编箩筐，装萝卜。 头上没艹他姓罗。不要少写“四”易写错 12. 识字游戏成熟糕饼杭州箩筐姿态摇桂花 13. 词语解释香飘十里：形容香气浓郁或香气传得非常远、特别香，一般用于描写某物的香味很浓。桂花开了，香飘十里，令人陶醉。

1. 品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测白 杨3第 二 课时 2. 1.能抓住课文重点词语,体会课文所要表达的深刻含义。 2.学习课文借物喻人的表现方法,体会白杨的特点和爸爸的心愿。(难点)学习目标 3

寨zhài下面不是“木”，也不是“小”。村 寨 13. 支援 擂鼓探听水寨遮住射苹果识字游戏调度幔子 14. 词语解释妒忌：对才能、名誉、地位或境遇等胜过自己的人心怀怨恨。本文中周瑜因诸葛亮有才能而心有怨恨。周瑜很妒忌诸葛亮。

把铁路修到拉萨去2助读资料初读感知结构主旨深入感悟当堂检测课堂拓展 3. 1.认识14个生字；能正确读写“妖娆、狰狞、效率”等词语。 2.有感情地朗读课文，把握课文主要内容，体会修建青藏铁路的重要意义，感受建设者无私奉献、乐观向上和不断创新的精神。（重点）