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一二单元练习 一、看拼音写词语 guān cháo qǐ méng huī fù jìng jì ( ) ( ) ( ) ( ) zhao yào yī jiù zhī liú áng yang zhū

课内常用词的理解及有关的成语.2.从语言文字入手,理解文章的思想内容,在此基础上理解作者是怎样根据表达内容的需要来遣词造句的简单应用：1.辨字形,正字音,释词义.2.能抓住关键词语,理解词语在具体语言环境中的含义

2013年元宵节灯谜大全 　　元宵节后捷报多(成语)喜出望外 　　元宵同返家(成语)众望所归 　　元宵之后柳吐芽(成语)节外生枝 　　元宵欢度迎佳客(词曲牌名)喜春来、集贤宾 　　年年元宵有谜会(电影名)十五贯、赛虎

　　1. 识写本单元要求认识、会写的生字词语，理解词语意思。并掌握基本笔画，能按笔顺规则写字。 2.正确、流利地朗读课文。背诵指定的课文。3.主动收集积累秋天的词语。 　　1. 正确流利地朗读课文，背诵

花繁叶茂—枯枝败叶 全神贯注—心不在焉  笑逐颜开—愁眉苦脸 迷惑不解—恍然大悟 八、词语归类复习 （一）特殊词语归类： 1.四字词： 红叶似火   色彩明丽   迷惑不解   狼吞虎咽   梦寐以求  

“不以为然”是一个常用成语，同时也是一个出错率较高的成语之一，在人们的日常交际过程中，在众多传媒不断传播文化的过程中，我们经常会听到和看到因不解其义而错用该词的情景，因而，有将这个常用成语加以分析并讲明其正确用法的必要。

2.学习详细地描述成语的方法。 3.积累名言警句。 教学重点 1.学习根据语境理解句子想要表达的意思。学习提高阅读速度的方法。 2.积累名言警句。 教学难点 学习详细地描述成语的方法。 教具准备 课件。

　　知识与技能： 　　1、引导学生辨析成语的近义词和反义词。 　　2、引导学生感受顶针句表达效果。 　　3、积累名言警句，让学生懂得人际交往中平等相待，互助互济。 　　4、理解成语故事，积累成语。 　　5、习作：写“寒假活动计划”。

阅读与理解 习作 总分 一 二 三 四 五 六 七 八 得分 积累与运用（50分） 一、读拼音，写词语。（8分） xuàn răn dī yín jŭ jué tiān fù （ ） （ ） （ ） （

　　1、默读课文，能正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵课文。 　　2、学会本课生字。理解“流连忘返”、“飘飘欲仙”、“瞬息万变”等词语的意思。会用“流连忘返”、“秀丽”造句。 　　3、继续学习总分段式，学习第2、3自然段的写法。 　

生发现在读书时要进入文字所描述的意境，掌握如何读书的方法。“词句段运用”安排了两部分，一部分是感悟词语的意思和用法并在头脑中形成画面；另一部分是让学生学会用表示时间的词描述事物的特征。“书写提示”是让

3.理解，准确概括句子表达意思，长话短说。 4.积累形容人的成语。 教学 重点 1.学习按事情发展的顺序复述一件事情。 2.积累形容人的成语。 教学 难点 理解，准确概括句子表达意思，长话短说。 教具

六年级上学期语文复习计划 （12月21日——12月29日） 　　主要板块： 　　1、词语盘点 　　2、日积月累 　　3、句子练习 　　4、课内阅读 　　5、易错题 　　B.归类复习 （1月3日——1月9日）

定形就是规定现代汉字的统一形体 C.定量就是确定现代汉语用字的数量 D.定序就是确定现代汉字的书写笔顺 4.(A)组句子词语音节配合失当。 A.我们应该作出大贡献。 B.他这种一不为名二不为利的精神值得我们学习。 C.这样死啃书本，结果是学生高分低能。

《走月亮》教学设计 一、教学目标 学会本课中的生字，理解课文中出现的词语。 (一)有感情地朗读课文，体会月色下的美好意境，培养学生细心体察生活细节的能力，背诵课文。 (二)在读中感受月光下美丽的景象

4》教学设计 　教学要求： 　　　1、通过描写秋景的词串进行字词句的结合练习。 　　　2、读读背背成语和古今贤文。 　　　3、写好左右都有竖笔的钢笔字。 　　　4、说说写写——留言条。 　　　5、学写毛笔字——基本笔画“撇”。

  家有小学生的，赶紧收了！ 《小学语文资料 给孩子保存吧》  词语  ABB： 慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、喜滋滋、静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花、白茫茫、

笔画多的字，把字写规范、端正、整洁。 4.借助拼音诵读，体会成语，帮助小学生积累词语。 教学 重点 1.采用多种形式的朗读和背诵，积累成语。 2.学会寻物启事. 教学 难点 1.写好笔画多和笔画少的字。

丰富多彩。“识字加油站”让学生认识一些花卉，丰富词汇量。“词句段运用”安排了两部分，一部分是通过学词语让学生回忆自己了解的人物或故事；另一部分意在通过句子让学生能找出故事中哪些句子的描述最神奇，进一步

________ ________ ________ 3. （16分）按要求填空。 （1）请把下列词语补充完整，再选词填空。 ________撞撞      心________肉________ 不________思________