《李广射虎》交流课设计
(1)正确、流利、有感情的朗读课文,背诵塞下曲 (2)学会本课生字,其中田字格前面的只识不写,理解有生字组成的词语 (3)学会按故事发展顺序写一件事的写作方法。 2、过程与方法 阅读理解课文内容,了解
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(1)正确、流利、有感情的朗读课文,背诵塞下曲 (2)学会本课生字,其中田字格前面的只识不写,理解有生字组成的词语 (3)学会按故事发展顺序写一件事的写作方法。 2、过程与方法 阅读理解课文内容,了解
10%以上,除部分学校外,85分以上的成绩比例不是很大。 二、各题情况分析 1.看拼音,写词语。这是我们常见的考察学生对一类生字掌握情况的传统训练形式。正确率较高的是“玩(耍)、(胶)卷、(郊
10%以上,除部分学校外,85分以上的成绩比例不是很大。 二、各题情况分析 1.看拼音,写词语。 这是我们常见的考察学生对一类生字掌握情况的传统训练形式。正确率较高的是“玩(耍)、(胶)卷、(
满分:100分 一、 看拼音,写词语。 fēi jī bàn fǎ zhǔ yì lián mánɡ míng bái ɡān jìnɡ ɡuān bì mù guāng 二、 写出下列词语的反义词。 宽( ) 熟(
一、词语积累。(按要求写字词)(27分) (一)认真拼读、准确书写,你就能得满分。(10分) cídiǎn、ránshāo、fèngxiàn、míhuò、xiàoɡuǒ qīnlüè、s
C. 奸妒妖婪 D. 桌桂柜椅 4 . 下列词语只有( )是陈述式合成词。 A. 信息 B. 通信 C. 书信 D.自信 5. 下列句子使用的词语,( )有歧义。 A. 箱子上真没有一把锁 B
)组字形旁和字义是属种关系。 A.鲤鲮鲑鳜 B.肌肝肚脖 C.愿意忘忠 D.灯燃烧烛 4.( )组词语都是由一个语素构成的。 A.事件事故支援声援 B.秋千逍遥吉他伦敦 C.玉照 照片芳龄年龄 D.嫉妒
道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语) 参加人员:三人一组,可多组参加 游戏规则:游戏开始表演的一组三人先要面对面(两人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看
道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语) 参加人员:两人一组,可多组参加 游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看
道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语) 参加人员:两人一组,可多组参加 游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看
对不可以说词语里的字。大家现在可以临时组建搭档。 男:我们的猜词游戏是有时间限制的,在一分钟之内猜对了5个就获得胜利,获得纪念品一份。 女:我们一共为大家准备了四类词语:带数字的成语、带动物的
道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语) 参加人员:两人一组,可多组参加 游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看
道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语) 参加人员:三人一组,可多组参加 游戏规则:游戏开始表演的一组三人先要面对面(两人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看
道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语或诗) 参加人员:两人一组,可多组参加 游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看
道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语) 参加人员:两人一组,可多组参加 游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看
游戏名称:我猜猜猜(可以是具有可表演性的成语或词语) 参加人员:两人一组(带同伴的可以一组),可多组参加 游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张
小学 班级_______ 姓名__________ 分数_ ____ 积累部分(35分) 一、看拼音写词语。(6分) máo dùn jīng zhàn yī yán jiǔ dǐng ( ) ( ) ( )
道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语) 参加人员:两人一组,可多组参加 游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表
检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 积累运用 (共11题;共110分) 1. (16分)看拼音,写词语 chú fáng chuí zi sǎng yīn xìng fú ________ ________
道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语) 参加人员:两人一组,可多组参加 游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜