人教版三年级下册语文优质课教案
教学目标: 1.认识1个生字,会写2个生字。 2.联系生活实际,利用图文结合等方法了解“芦芽、河豚、阴”等词语的意思,初知古诗大意。 3.能正确朗读、背诵古诗并默写《惠崇春江晚景》。 教学重点: 能正确朗读、背诵古诗;默写古诗《惠崇春江晚景》。
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教学目标: 1.认识1个生字,会写2个生字。 2.联系生活实际,利用图文结合等方法了解“芦芽、河豚、阴”等词语的意思,初知古诗大意。 3.能正确朗读、背诵古诗并默写《惠崇春江晚景》。 教学重点: 能正确朗读、背诵古诗;默写古诗《惠崇春江晚景》。
4 灯笼 一.选择题(共5小题) 1.下列各组词语中加线字的注音无误的一项是( ) A.神龛(kān) 焚(fén)身 犬吠(fú) 溺(niào)炕 B.静穆(mù) 争讼(sòng) 磷(lín)火
我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 基础题 (共17题;共131分) 1. (7分)根据意思写出词语。 ①按照自己的愿望实现了。________ ②形容兴致高,情绪热烈。________ ③宽绰富余。________
! 我爱你,故乡的鸭梨! 1、照样子写词语。 A、例:黄澄澄(表示颜色) B、例:炎炎烈日(AABC) 2、作者是按照 的顺序来写的,用横线画出表示这种顺序的词语。 3、摘抄文中你最喜欢的一个比喻句“
)( )。 二、 按要求写词语(6)分。 (1) 描写声音的词语:————、————、————、 (2) 描写品质的词语:————、————、————、 (3) 描写心情的词语:————、————、————、
yào)求,供给(gěi jǐ)孩子读书。于是,他把仅有的五十元钱也给(gěi jǐ)了孩子买书籍。 2.看拼音,写词语。(7分) zī yuán kāng kǎi zhù míng táo zuì líng lì bō
(时间:90分 满分:100分) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、看拼音,写词语。(6分) wēi cuī lóng yóu bō ( )弱 ( )促 ( )重 ( )泳 传( )
yào)求,供给(gěi jǐ)孩子读书。于是,他把仅有的五十元钱也给(gěi jǐ)了孩子买书籍。 2.看拼音,写词语。(7分) zī yuán kāng kǎi zhù míng táo zuì líng lì bō
一、把下面的句子规范、端正、整洁地写在田字格中。(6分) 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》 二、读拼音,写词语。(16分) 三、选择题。(38分) 1.下面加点字读音有误的一组是( ) A.住宅(zhái) 振兴(zhèn) 挣扎(zhá)
中秋灯谜大全及答案 月到中秋(数字) 答案:0 中秋之夜开香槟(三字民俗) 答案:团圆酒 十五的月亮(打成语一) 答案:正大光明 华夏共赏中秋月(打旅游用语一) 答案:集体观光 海上升明月,天涯共此时(打山西地名一)
(2).开展全班性参与的小游戏(1、it专业词语的词语接龙。2、it业词语的猜词游戏。) 词语接龙:和成语接龙的方法一样,只是参与者运用的词语必须是it业有关词语,接不上便算输,输的人给予适当的惩罚。
2.学会本课8个生字,两条绿线内的4个字只识不写。认识多音字“正”。 3. 通过查字典或联系上下文理解下列词语意思:娓娓动听、身临其境、戛然而止、引人入胜、恭恭敬敬、十年树木,百年树人。 4.学习课文第一段,通过抓关键词句感知田老师的独特教学。
△意思相反的词语: 动静、得失、吞吐、详略、攻守、进退、始终、呼吸、是非、爱憎 △带有数字的成语: 四面八方 七嘴八舌 成千上万 百发百中 千变万化 九死一生 △带有反义词的成语: 少见多怪 大同小异 南辕北辙
小学语文六年级下册教案【表格】 第一单元教学计划 教学目标: 1、 会写本单元8个生字,正确读写“挪动”“伶伶俐俐”等词语 2、 引导学生读书和搜集资料,读懂课文内容,从中感悟到人生的哲理,获得人生的启示。 3、 引导学
固率较差。因此,加强听写,强化巩固,尤其是同音字的区分是一个艰巨的任务。另外,必须实施拓展,把生字词语放在新的语言环境中认读、书写。学生的书写情况良好,大部分学生书写卷面整洁,字迹端正,字体较美观。 (3)
dào quán jú huò zhěnɡ tǐ。 ________ 这句话说得是哪个成语:________ 3. (8分)根据课文《黄河的主人》内容填空,并回答问题。 羊皮筏子上的艄公,
7、呼风唤雨的世纪 同步练习 1、加点字读音完全正确的一组词语是( )。 A.呼唤(huàn)获奖( huò) B.依赖(lài)潜伏(qiǎn) C.质量(zhǐ)哲学(zhé) D.素质(shù)思索(suǒ)
1、学会本课的生字新词,注意多音字“圈”的读音,识记“窟窿”等字形结构复杂的汉字。借助字典,联系上下文理解“亡”“牢”在成语中的意思。 2、通过朗读课文,能用自己的话说说“亡羊补牢”这个故事的内容,理解“亡羊补牢”的意思。
就会有出色的表现,加油! 一、看图写字再组词。(10分)创新题 衬衫 - 二、请你根据拼音把迷路的词语宝宝送回家吧。小心点,看清楚,写正确哦。(20分) xìng fú lí kāi yóu xì
________ ________ ________ ________ ________ 2. (4分) 下列各组词语中,有错别字的一组是( ) A . 张灯结彩 万像更新 零七八碎 美不胜收