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累累硕果 (lěi lèi)√√√√√√√√√√√√二、给画线的字选择正确的读音 12. 一、重点词语词语翩翩起舞 夜幕降临 心旷神怡 不可计数 应接不暇 面面相觑 夜幕降临(yè mù jiàng l

：山水、树林、宫室、景物等，幽静而深远。字词乐园词语解释 11. 惊愕：形容因吃惊而发愣。凝神静气：使精神凝聚，使心气平和。兀立：笔直挺立。字词乐园词语解释 12. （ ）时分，几位旅客还是没有走出那片（

（2）不会读的句子可以请教同桌，并多读几遍。 （3）实在不会读的生字请圈出来，等着全班交流。 （4）有不理解的词语请圈出来。自学课文 16. （1）请小班按顺序开火车读课文，其他同学纠正他们读得不正确的地方。 （2）出示要求认的生字，开火车读一读。

语文人教部编版·四年级（下册）2020年春 2. 语文园地四1第2课时 3. 1.掌握用动物概括人类特点的词语。 (重点) 2.了解冒号在句子中的作用。(重点) 3.学会恰当地使用语气词。(重点) 4.掌握书写时应注意的一些事项。(重点)

10. 词语解释犁：翻土用的农具，用畜力或机器牵引。本课指枣核扶着犁耕地。他能扶犁，能赶驴。 11. 词语解释衙役：衙门里的差役。 衙役把他拖到大堂上，不分青红皂白先痛打一顿。 12. 词语解释缰绳：

因回避而不说。 （ ） 团结一致，共同努力。 （ ） 形容物品特别珍贵，用多少钱也买不到。 （ ）ADCB词语解释A.理亏 B.无价之宝 C.同心协力 D.绝口不提 26. 课文讲解 再读课文，说说这篇文章围

学习目标一、了解孔子及《论语》。 二、通过反复诵读，了解文章内容，理清文章思路。 三、理解掌握常见文言词语“方”、“如”、“与”等的意义及用法。 四、品味子路、冉有、公西华、曾皙的性格和志向。 3. 孔子，名

不到。因回避而不说。 答应别人的事没有做到，失去信用。形容强大无比。每战必胜。团结一致，共同努力。词语解释 19. 示弱:推辞:抵御:攻无不克:表示比对方弱，不敢较量。 抵挡，抵抗。表示拒绝（任命、邀请、馈赠等）。

请人或机构代办。 （ ） 虚和实，泛指实际情况或内部情况。 （ ）ADCB A.吩咐 B.虚实 C.委托 D.呐喊词语解释 12. 课文讲解 再读课文，理清文章结构层次，说一说：文章可以分成哪几个部分？ 13. 第二部分（

独学；保持安静，注意正确的读书姿势和书写姿势；边读边做批注——用不同符号勾画重点字词、句段。可用不同符号和简短的词语相结合的方法批注，为交流和汇报做好准备。从以下几个方面去自读自悟：1.抓住“感悟点”感悟其思想内容；2

P87《普通话音读训练重点字词表》 P159《普通话水平测试用必读轻声词语表》 （545条） P185《普通话水平测试用儿化词语表》 P267　短文60篇 P351　《普通话水平测试用话题》（30个）

题，揭示中心的写法。这种写法在明确表达论点时大多有。所以，总之，因此，总而言之，归根结底等总结性的词语。第二，注意论点在文中的位置：7、常见考点 ①、议论文的论点考点 11. 第五、 通过论据来反推论点：

鱼鳃(sāi) 哺乳(pǔ) 环绕(yào)C•••••••••••••••• 3. 2．下面各组词语中都有错别字，把错别字用“——”标出来，将正确的字写在括号里。(4分) (1)分辨　　皎洁　 钓鱼　　垂头桑气　

，就能很好地理解。比如抓住写动作的词语想画面、抓住比喻句想象画面、抓住拟人句想象画面…… 6. 读一读，记一记。 读这些生字，你发现了什么？我读了这些生字组成的词语发现，第一行都是“扌”旁的字，与动作

爱：尊敬热爱。字词乐园词语解释 12. 一朵朵（ ）的小花，把大地装点得（ ）。这是它们送给（ ）的祖国的礼物。绚丽多彩敬爱鲜艳字词乐园词语运用 13. 形容颜色丰富的四字词语绚丽多彩五颜六色五彩缤纷

看到路边的小女孩摔倒（dǎo）了，她倒（dào）退回去扶起小姑娘。dǎodào倒 12. 根据意思选择正确的词语，连一连。状态词。形容密集的人，也形容密集的或大片的东西。 状态词。形容物体潮湿的样子。 天色阴暗，云层厚而低。

碧绿 波纹 河岸 柳叶 景色 恋恋不舍 松开 路旁 柳树 15. (1)全班齐读，找出自己存在问题的词语。 (2)同桌互相认读，不会的让同桌教一教。 (3)有不理解的请利用联系上下文的方法和查字典的方法了解。谁能说说“恋恋不舍”的意思。

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碧绿 波纹 河岸 柳叶 景色 恋恋不舍 松开 路旁 柳树 14. (1)全班齐读，找出自己存在问题的词语。 (2)同桌互相认读，不会的让同桌教一教。 (3)有不理解的请利用联系上下文的方法和查字典的方法了解。谁能说说“恋恋不舍”的意思。

(1)河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。 6. (1)河水碧绿碧绿，我也会说像“碧绿碧绿”这样的词语。 雪白雪白 粉红粉红 乌黑乌黑 7. (本页无文本内容) 8. (本页无文本内容) 9. (本页无文本内容)