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第二单元词语盘点 第二单元词语盘点 花园　写字　石桥　一群　队旗　铜号　杨树 壮大　梧桐　枫树 松柏　木棉　水杉　化石 桂花　唱歌　丛林　深处　六个　熊猫 九个 朋友　四季　吹风　肥大　农事　连忙　归来

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《读写提高——词语积累》特色活动课程教学设计 课 题 阅读兴趣的培养 指导教师 张艳 活动目标 帮助学生养成学习语文的自信心和良好的阅读习惯，更重要的是帮助学生逐渐养成良好的意志品质。 活动形式 读

人教版语文五年级上册-词语盘点(带田字格) 第一单元 读读写写 zhāo pái dān yōu jí qiè jù pà huán jìng zhī qù guāng gù kǒng pà chōng

五年级上册 词语盘点 第一单元 zhāo pái dān yōu jí qiè jù pà huán jìng zhī qù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) guāng gù kǒng

 盘点流程 编码: 版本: 发布日期: 2001年 7月 责任人: 物料部经理 编写人: = 会签表 部门 姓名 签字 日期 合同执行部 财务部 修订履历 版本号 修编人 日期 审核会签 / 批准 简述

《图案设计》教学设计 课题 图案设计 课时 1 教 学 目 标 1、能利用工具设计简单的图案，能清楚地说明设计图案的过程。 2、经历欣赏图案、模仿画图、独立设计图案的过程，体验归纳用圆规设计图案的方法。

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第 八 节 盘 点 记 录盘 点 卡盘 点 卡1、编 号： 2、材 料 名 称：

课时流水号 授课时间 课题 解决问题 【教学目标】 1.让学生充分经历分一分、圈一圈、减一减的过程，会用连减的方法来解决生活中的实际问题，积累解决问题的策略。 2.激发学生探究欲望，用所掌握的知识和

阿长与《山海经》教学设计   【教学目标】 知识与技能： 1. 整体把握课文，了解阿长这个人物形象及作者的感情。 2. 体会语句的深层含义，把握蕴含的思想感情 过程与方法 1.了解叙述、描写等表达方式，体会描写的作用和方法。

教学设计 时间：2005年7月20日14:50 < 坐井观天>教学设计 一、 一做——游戏导入，分散难点 1、喜欢和朋友做游戏吗？（喜欢）看看老师给大家带来的新朋友是谁？（师在黑板上贴“青蛙”和“小鸟”图）

课 时 安 排 1 教学目标 知识 能力 情感 态度 价值观 教学方法 教学准备 师生准备 教学重 难 点 教后反思 多动一下心思，就能取得更大的收获 教学过程（师生互动） 设计 意图 一、 开门见山、导入新课

盘点人员编组表 　　盘点人员编组表　　　盘点日期： 年 月 日　 部门         盘点项目         日期         盘点人         会点人         复盘人         备注