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P28 邮递员 黄狗 先生 原来 大叔 赶紧 邮局 东西 太太 做客 惊奇 去年 美好 礼物复习词语 4. 鼹鼠先生要到松鼠太太家做客，你们想和它一起去吗？ 5. 走在这条开满鲜花的小路上，你们发现了什么？
P23 （2）借助拼音拼读不认识的生字。 （3）将课文读通顺，存在问题的句子可以多读几遍。 （4）学会借助上下文理解词语的意思。 （5）了解课文主要讲了一件什么事。自学课文 8. ①当一只小虫子好不好?我的伙伴们都说:“当一只小虫子
P18 ）上火药，把城堡（ ）平，（ ）出了被困的公主。筑插挖装炸救课后练习： 18. 在（ ）里填上合适的词语。 （ ）地道 （ ）童话 （ ）公主 （ ）火药 （ ）城堡 （ ）围墙挖救 攻编装筑
P34 12. 一定 也许 桌子 平时 难道 味道 就是 知道 加工 种子 农具 甜菜 工具 劳动 经过 听写词语 13. 读课文，领悟第一部分的千人糕。 1、请孩子们找出前面的千人糕。用波浪线画出来。 2、读一
P15 也能攻下城堡救出公主？请你展开想象，编一个智救公主的故事。小组交流： 14. 在（ ）里填上合适的词语。 （ ）地道 （ ）童话 （ ）公主 （ ）火药 （ ）城堡 （ ）围墙挖救 攻编装筑
P28 邮递员 黄狗 先生 原来 大叔 赶紧 邮局 东西 太太 做客 惊奇 去年 美好 礼物复习词语 4. 鼹鼠先生要到松鼠太太家做客，你们想和它一起去吗？ 5. 走在这条开满鲜花的小路上，你们发现了什么？
P13 10. 辨析组词。 狠（ ）保（ ）功（ ）踏（ ） 狼（ ）堡（ ）攻（ ）塌（ ） 填上合适的词语。 例：（凶恶）的魔王 （ ）的童话 （ ）的城堡 （ ）的公主 例：（攻打）魔窟 （ ）童话 （
P28 邮递员 黄狗 先生 原来 大叔 赶紧 邮局 东西 太太 做客 惊奇 去年 美好 礼物复习词语 4. 鼹鼠先生要到松鼠太太家做客，你们想和它一起去吗？ 5. 走在这条开满鲜花的小路上，你们发现了什么？
P28 8. 一定 也许 桌子 平时 难道 味道 就是 知道 加工 种子 农具 甜菜 工具 劳动 经过 听写词语 9. 读课文，领悟第一部分的千人糕。 1、请孩子们找出前面的千人糕。用波浪线画出来。 2、读一读
P28 邮递员 黄狗 先生 原来 大叔 赶紧 邮局 东西 太太 做客 惊奇 去年 美好 礼物复习词语 4. 鼹鼠先生要到松鼠太太家做客，你们想和它一起去吗？ 5. 走在这条开满鲜花的小路上，你们发现了什么？
P30 也能攻下城堡救出公主？请你展开想象，编一个智救公主的故事。小组交流： 15. 在（ ）里填上合适的词语。 （ ）地道 （ ）童话 （ ）公主 （ ）火药 （ ）城堡 （ ）围墙 （ ）房子
P49 湾 23. 峡 24. 民 25. 族 26. 谊 27. 齐 28. 奋 29. 作业1、抄写生字词语。 2、把课文读熟悉，尽量背下来。 30. 7.神州谣 31. 第二课时 32. 孩子们去过祖国的哪些地方？你们觉得这些地方美吗？
P32 员（ ） 车（ ） 圆（ ） 连（ ） 叔（ ） 黄（ ） 述（ ） 由（ ） 复习词语 4. 说一说课文写了什么？课文主要写了长颈鹿大叔给鼹鼠邮寄来礼物，鼹鼠不知是什么东西，跑去问其它小动物，春天到了，终于知道礼物是花籽。
P38 3. 一定 也许 桌子 平时 难道 味道 就是 知道 加工 种子 农具 甜菜 工具 劳动 经过 听写词语 4. 读课文，领悟第一部分的千人糕。 1、请孩子们找出前面的千人糕。用波浪线画出来。 2、读一读
P29 铅笔盒 聊天 草坪 葱郁 拉手 烟囱 精灵 叮咛 彩色 脚尖 森林 雪松 歌声 苹果 季节 我会读词语 6. 1、再读课文，说说课文有多少个小节。 2、说说每个小节主要讲了什么。 说一说 7. （1）第一小节讲了我有一大把彩色的梦。
P33 的耳朵竖起来。”读一读 27. （1）联系上下文，说说“自言自语”是什么意思。 （2）学着说这样的词语。 如：自由自在 自高自大 自生自灭 （3）请用“自言自语”练习说话。 读一读 28. 再读课文，学习9——13自然段。
P23 22. 辨析组词。 狠（ ）保（ ）功（ ）踏（ ） 狼（ ）堡（ ）攻（ ）塌（ ） 填上合适的词语。 例：（凶恶）的魔王 （ ）的童话 （ ）的城堡 （ ）的公主 例：（攻打）魔窟 （ ）童话 （
P21 当你还很小的时候，他们花了很多时间，教你用勺子，用筷子，吃东西，教你穿衣服，绑鞋带，系扣子，教你洗脸，教你梳头发，教你做人的道理……
P34 P22 观察思考：图上画了谁？他们在干什么？ɑ 张大嘴巴 ɑ ɑ ɑ 阿姨阿姨 ɑ ɑ ɑ一只大公鸡，早晨o o 啼。大公鸡，o o 叫，叫我早起上学校。嘴巴圆圆o o o。