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用“＼”画去文中多音字不恰当的读音。 2.把双重否定句“一船快慢不得不靠鼓声”改写成肯定句。 3.“鼓声如雷鸣”运用了 的修辞手法，写出了 .4.龙船和一般的船只比有什么不同？在文中找出答案，用“ ”画出来。 5.这段文字主要写了什么

乘着温暖的春风， 我们四处寻觅。 啊，终于找到了—— 哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。 1. 给下面的词语找个意思相近的朋友。 温暖 ——— （ ） 四处 ——— （ ） 寻觅 ——— （ ） 2. 把句子补充完整。

，初步了解汉字的造字规 律。 2.会认本单元 40 个生字，会写 17 个生字，并学会在口头表达中运用；认识 10 种基本 笔画。 3.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵《金木水火土》《对韵歌》。 五、教学重、难点

的字安排在田字格上面的两条绿线内。所谓“只要求认识”的生字,在本册的要求是读准 字音,认清字形,能初步结合词语理解字义,主要帮助学生扫清阅读课文的障碍不列入生字 考核范围。 （二）具体分析 1.教材结构 部编版五年级下册教材全册共有课文

分） （1）泪 洒 流 这些字与 有关。 （2）踢 跑 趴 这些字与 有关。 5. 照样子，把下列词语或短语补充完整。（7 分） （1）慢腾腾 慢 慢 （2）逗松鼠 野菜 明月 星星2 / 7 （3）浓绿的树荫

认识“盐、屹”等 12 个生字，会写“潮、据”等 15 个字。理解“笼罩、人声 鼎沸、水天相接、横贯”等词语。 2.朗读课文，背诵课文3、4 自然段。 3.边读课文边想象画面，能联系上下文或结合生活实际体会词句的含义。

本文中的意思是________。（填选项） ①偷盗；②偷偷地；③私下。 2.联系上下文，解释加点的词语。 倾盆大雨：__________________________________________

，要突出“想象”这一核心目标，引导学生大胆想象、合理想象。只 有这样，才能激发学生的习作兴趣，学会运用想象的方法进行习作。 ［关键词］习作单元；想象；整组；联结 ［中图分类号］ G623.2 ［文献标识码］

手法的表达效果上还要再多引导，多下功夫。 【教学目标】 1．学会9 个生字，巩固草原、线条、柔美等词语。背诵课文一、二自然段。 2．通过有感情地朗读课文，感受草原的自然美和人文美。理解“蒙汉情深 何忍

小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地万 紫千红。” 1.小鸟们在争论一个什么问题? . 2.写出下面词语的近义词。 瞧（ ） 争论（ ） 3. 写 春 雨 下 来 时 的 动 作 的 词 语 有： . 4

dǐng）上鼓（gū gǔ）着一对大眼睛， 披（pī pēi）着碧绿的衣裳，高兴地迎接孩子们的到来。 二、根据拼音写词语。 nǎ lǐ hài zi dù pí tiào gāo jiù shì liǎnɡ ɡè kuān

是把顺序错乱的词语根据 逻辑关系重新排列，组成一个意思完整且通顺的句子。所得句子要保证形式和内 容都正常而且可以阅读顺畅。 在给顺序错乱的词语排列顺序时，可以先读读这些词语，想想这些词语主要 讲了什么

柳：右边是“卯”，不要丢掉第七笔“丿”。 格：右边是“各”，不是“名”。 局：下面不是“可”。 三、会写词语 古诗 村居 儿童 碧绿 化妆 丝带 剪刀 冲出 寻找 姑娘 吐丝 柳枝 荡秋千 鲜花 桃花 杏花

柳：右边是“卯”，不要丢掉第七笔“丿”。 格：右边是“各”，不是“名”。 局：下面不是“可”。 三、会写的词语 古诗 村居 儿童 碧绿 化妆 丝带 剪刀 冲出 寻找 姑娘 吐丝 柳枝 荡秋千 鲜花 桃花 杏花

第 1 页 共 10 页 2019-2020 学年 八上第一次月考模拟卷（语文） 第一部分 积累运用（23 分） 1．阅读下面一段文字，根据拼音写出汉字。（6 分） 太湖的水滋 rùn( )了苏州，让苏州少了一分浮噪与喧嚣，多了一分静

要信息。 2.培养新闻意识和对社会生活的敏感。 3.能够运用所学的知识、撰写各类消息。 4.体会消息精练、简洁的语言特点，并在新闻写作中加以运用。 教学过程： 一、导入新课(从 “中国共产党第十八次全国代表大会”的一则消息导入)

分。如果你的字迹潦草，卷面不整洁，有涂改现象的，就要扣分的哟 ! 一、选择题。 (12 分) 1. 下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是 ( ) A.牺牲．( shē nɡ ) 善．( shàn) 良 仇．(

错的，”被评为 称号”词语搭配不当。缩句时，要先找出句子的主语、谓语、宾语，再逐步删去它们前面的修饰成份， 直至缩干净为止。“在……上(中、里、下)”等表示特定的条件和环境的词语应删去。 如： 金黄色的沙滩上有许多五颜六色的贝壳。

捣（捣鬼） 厦（大厦） 蓬（蓬松） 勃（勃发） 岛（岛屿） 夏（夏天） 篷（帐篷） 渤（渤海） 五、词语积累。 1.近义词。 遗憾——惋惜 细腻——精细 嫌弃——讨厌 害怕——惧怕 鼓励——鼓舞 敬畏——敬重

纠缠（jiū） 陌生（mò） 和蔼（ǎi） D.胚胎（pēi） 粘住（zhān） 天津（jīn） 二、看拼音，写词语。（8 分） qī piàn hòu huǐ chú fáng chéng jì （ ） （ ） （