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春天来了，南瓜种．( )子发芽了。 邓小平爷爷亲手栽种．( )的柏树已经长大了。 2．读拼音，写词语。(8 分) 3．将下面的四字词语补充完整，并完成练习。(10 分) ( )空如( ) 万里( ) ( ) 引人( )

A. stupid B. useless C. normal D. secret 【解析】选 C。词语辨析题。从上下文可知这只是很平常的谈话, 但 是后来老师却格外注意“我”。normal 正常的。 4

nìng)的小路上;他不怕困难,踏． (tā tà)着丛生的荆．(jīn jīng)棘．(cì jí)勇往直前。 二、看拼音,写词语。(20 分) léi fēng wēn nuǎn liú xià cái néng wèi dào

师：现在老师帮生字宝宝都组好了词， 请同学们齐读生字词语。 师：现在毛毛虫的个子长高了，长大了的毛毛虫你们还认识它吗？（PPT 出示去拼音的生字 词）再次识记“沙滩、一艘、军人、军舰、帆船、稻田”等 6 个生字词语。 师：今天，毛毛虫

A. stupid B. useless C. normal D. secret 【解析】选 C。词语辨析题。从上下文可知这只是很平常的谈话, 但 是后来老师却格外注意“我”。normal 正常的。 4

lào)下了残疾。在同学们 的鼓励下，她高高兴．(xīng xìng)兴地与他们一起去上学。 二、看拼音，写词语。（10 分） 三、我会填字典。（7.5 分） 查加点的字 音序 部首 再查几画 在正确解释的选项上画“√”

我不是第一次来这竹林，但每次来了就不肯离去。如果真有来生，我真想成为这里 的一株竹子，永远扎根在这里。 1．根据短文内容把下列词语补充完整。 （ ）翠（ ）滴 世外（ ）（ ） 五（ ）六（ ） 欢（ ）乱（ ） 2．根据短文内容填空。

样，到处翠色欲流，轻轻注入云际。 1、请调整上面一段话的句序： 。 2、在文中的“—”上填上合适的词语。 3、作者为了说明小丘线条柔美，把小丘比作 。 4、作者把草原上的羊群比作 。羊群在草原上还 可以比作什么？写一写。

称．心如意 B.饲．养 禁祀． 好似． 茶楼酒肆． C.脂．肪 资．本 树枝． 支．离破碎 2.下列各组词语中，书写完全正确．．．．的一组是（ ） A.摇曳 贬低 垦求 盛气凌人 B.掩面 拒绝 愤怒 低头

统编版六（下）第四单元测试卷 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、读拼音，写词语。(8 分) chè dǐ zhí xíng fén shǎo pì jìng wǎng luò pī

珍藏．(cánɡ) D．湖畔．(pàn) 鱼鳃．(sāi) 哺．乳(pǔ) 环绕．(yào) 2．下面各组词语中都有错别字，把错别字用“——”标出来，将正 确的字写在括号里。(4 分) (1)分辨 皎洁 钓鱼

故() 变() 狼() 荡() 波() 株() 汤() 披() 妹() 四、词语练习。(6 个★) 1、写出句子中加点词语的反义词。 (1)昨天，他曾路过这里，背着年迈．．的大娘，踏着路上的荆棘。()

大象的耳朵像扇(shān　shàn)子,它一扇(shān　shàn)耳朵,就能把小飞 虫赶跑。 二、看拼音,写词语。(8 分) 三、用生字组词。(8 分) 四、选择正确的字填到句中括号里。(4 分) 摘　　滴 1

(60 分钟 100 分) 开始计时：________ 一、基础训练营。(56 分) 1．看拼音，写词语。(8 分) xún zhǎo gǎn jǐn wēn nuǎn fēn fā tuán yuán

喘气(chuǎn) 半晌(shǎnɡ) D．柏树(bǎi) 股市(ɡǔ) 秩序(zì) 2．看拼音，写词语。(8 分) 3．在加点字正确的读音下面画上“——”。(6 分) 　 　　{炸酱（zhá zhà）

我答应(yīng　yìng)过你的事情，就应(yīng　yìng)该做到。 二、读拼音，写词语。(10 分) 三、词语巧搭配。(8 分) (绿色)的小草 (　　　　)地问 一(　　　　)大风 (　　　　)的树荫

【解析】选 B。词语辨析题。但是所有的桌子都被占了。occupy 占领, 使用, 使从事。 8. A. share B. reserve C. set D. possess 【解析】选 A。词语辨析题。一个友好的声音说:

鹅便．( biàn pián)昂首大叫，似乎责备人们供．( gōng gòng)养不周。 二、看拼音，写词语。(4 分) jiě mèn zāo yāng tǎo yàn pí qì jǐng jiè tí

(3)圆点是有定数的，不能瞎．点。 请动动脑筋，不要瞎．猜。( ) 5．读拼音，写词语。(10 分) 6．句子练习。(6 分) (1)修改句中用得不恰当的词语：这只小狗的鼻子真灵活，老远就 闻到了食物的气味。 _____

布局，对语 言运用这块研究得少，有的文章总体看着不错，可如果因为 语言方面问题影响质量，就得不偿失了；再一个就是，最近 抽空看了一些领导人的文章，有一些启发，觉得学习经典名 作对提高运用语言能力也是个捷径，综合这三个方面的因素，