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C．《孔乙己》选自《呐喊》，孔乙己是这部小说的主人公，是一个被封建科举制度毒害的知识分子的典型代表。 D．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，是我国诗歌浪漫主义传统的源头。 【答案】D 【解析】本题考查文学文化常

　　9、直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。——李商隐《无题·重帏深下莫愁堂》 　　10、雁尽书难寄，愁多梦不成。——沈如筠《闺怨二首·其一》 　　11、相思相见知何日？此时此夜难为情！——李白《三五七言秋风词》 　　12、乡泪客中

　　5、上有流思人，怀旧望归客。——谢朓《送江水曹还远馆》 　　6、杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。——刘禹锡《竹枝词二首·其一》 　　7、相思记取，愁绝西窗夜雨。——韩元吉《薄幸·送安伯弟》 　　8、为有书来与我期，便

【正确答案】正确 5.《诗经》是我国浪漫主义诗歌的源头。 【正确答案】错误 6.孔子，创立了儒家学派，主张为政以德、复礼、举贤，“仁”是其思想体系的核心。 【正确答案】正确 7.《诗经》，原名《诗》或《诗

国的（）？ 【正确答案】学校教育工作 25.《十五从军征》出自（）？ 【正确答案】汉乐府 26.《诗经》收录了从（）约500年间的诗作305篇。 【正确答案】西周初年至春秋中叶 27.“四大名著”中成书年代不在明代的是（）？

所未有的平静，心的平静。这才深刻体会“心如止水“的感觉。 第三篇：《诗经》读后感5000字 自由的“风” ——读《诗经》有感 《诗经》，这部中国最早的诗歌总集，是古代先人们智慧的结晶，它虽然包括《风》

1. 第七单元期末复习部编版语文二年级上册 2. 亲爱的同学们，本单元我们学习了《古诗二首》《雾在哪里》《雪孩子》以及《语文园地七》，这节课老师将和同学们一起走进第七单元的复习。 首先，让我们一起来看看需要注意的生字吧！

24——4.28 8.人之初 口语交际：打电话 语文园地五 8 12 5.1——5.5 课文11.古诗二首 3 五一 13 5.8——5.12 12.荷叶圆圆 13.要下雨了 8 14 5.15——5.19

[对点训练] (4)颔联描绘了怎样的野菊形象？ 答：　 5．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。 吴松[注]道中二首(其二) 晁补之 晓路雨萧萧，江乡叶正飘。 天寒雁声急，岁晚客程遥。 鸟避征帆却，鱼惊荡桨跳。 孤舟宿何许？霜月系枫桥。

………………………………………鲁 迅 12、淡之美 …………………………………………李国文 13、爱情诗二首 致橡树 …………………………………………舒 婷 我愿意是急流 …………………………………裴多菲 14、情人节的玫瑰绽开在教室里

求。 下面请欣赏技校代表队演唱的节目，第一首歌是《我们的企业向着世界》，指挥徐志强（鼓掌），……第二首歌《幸福在哪里》。 男：作为公司的主导产业远洋渔业，烟渔现有8个捕捞公司，他们远离祖国和亲人，分别

物，才能保持思想的活跃与进步；第二首诗借助巨舰无人能推动却能自由航行在水中，比喻艺术创作需要灵感的道理。全诗寓哲理于生动形象的比喻之中，其一首的说理角度是欣赏美，其二首的说理角度是创作美，这种美学原理

　　37、寒灯思旧事，断雁警愁眠。——杜牧《旅宿》 　　38、离别家乡岁月多，近来人事半消磨。——贺知章《回乡偶书二首》 　　39、露从今夜白，月是故乡明。——杜甫《月夜忆舍弟》 　　40、三湘愁鬓逢秋色，万里归心对月明。——卢纶《晚次鄂州》

作者对丁香结持什么态度？ 从容、豁达、积极 古人对丁香结也有自己感悟，品读李商隐的《代赠二首》和李璟的《摊破浣溪沙》，体会古人对丁香结理解。 代赠二首 唐代：李商隐 楼上黄昏欲望休，玉梯横绝月中钩。 芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。

。这首诗通过描绘暮江和月露,表达了热爱大自然的喜悦和离开政治旋涡的轻松。 《雪梅二首(其一)》赏析 【原作】 雪梅二首(其一)—— [宋 ]卢梅坡 雪梅争春未肯降,骚人阁笔费评章。 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

半江瑟瑟半江红 露似珍珠月似弓 （２）写话 用自己的话描述诗人笔下的美景。 《雪梅二首(其一)》赏析 【原作】 雪梅二首(其一)—— [宋 ]卢梅坡 雪梅争春未肯降,骚人阁笔费评章。 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

、解说式评价、引导性评价等评价方式，但真正到了课堂上，还是觉得不尽完美。 《雪梅二首(其一)》赏析 【原作】 雪梅二首(其一)—— [宋 ]卢梅坡 雪梅争春未肯降,骚人阁笔费评章。 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

作者对丁香结持什么态度？ 从容、豁达、积极 古人对丁香结也有自己感悟，品读李商隐的《代赠二首》和李璟的《摊破浣溪沙》，体会古人对丁香结理解。 代赠二首 唐代：李商隐 楼上黄昏欲望休，玉梯横绝月中钩。 芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。

明确：交代时间、地点、事件的原因和结果以及当时的环境、背景。 2．学生齐读课文，概括这三首诗的内容。 明确：第一首：回首征程——过去 第二首：勉励战友——现在 第三首：展望未来——将来 3．比较三首诗的内容，并分析其表现的思想感情。 明确

《桃花扇》中的主人公是（ ）？ 【答案】侯方域和李香君 6.中国现实主义诗歌的源头是（ ）？ 【答案】《诗经》 7.魏晋南北朝时期新兴的诗歌题材是（ ）？ 【答案】山水田园诗 8.下列选项中属于南朝乐府代表作的是（