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3.3 传染病流行季节应加强教室、图书馆、实验室、食堂、学生宿舍、礼堂等人群聚集场所的通风 换气和校园公共设施及公用器具的保洁和消毒工作。 5 控制 5.1 报告 5.1.1 学校应建立健全传染病疫情

一、选词填空。 （3 分） 支持 维持 坚持 保持 1.我们只有（ ）每天打扫的好制度，才能（ ）校园环 境的美丽清洁。 2.民警在 （）交通秩序时， 既能（）原则，又能（） 良好的警容风貌，受到了群众的好评。

1．写出四个带有“静”字的词语，并从中选出两个填在下面句 子中的括号里。(4 分) (1)早晨，同学们纷纷来到学校，( )的校园顿时热闹起来。 (2)在( )的山谷里，响起了悠扬的笛声。 2．写出四个表示“绿”的词语，并从中选出两个填在下面句子

上的学生角色解 读， 工作中需要确立的基本理念及策略选择等等。第三部分是问题解决。这一部分的 主要内容来自于《班主任》的经典栏目“我该怎么办？”。四年来的累积虽不至于浩如 烟海，但也足以成煌煌巨言。结

5. MM5 6. Material Studio 5二、IBM 刀片集群系统的接入方式 本中心接入校园万兆光纤至交换机，6 条千兆线路接入登录刀片中心交换机。对于所 有 c01n01….c01n10 十个登录节点。

、可读性与启发性。 2、教材在知识结构上，每个单元以学生的现实生活为基本线索设置主题。 3、教材在内容特点上，突出了学生的“生活性、活动性、启动性、开放性” 等特点。 4、教材在实现教育目标上，各单元设计既有各自比较明确的设计意图和侧

【解析】选 B。词义辨析题。后文宾语从句的内容是: 让她了解美国 生活方式的最好方法是与美国孩子在一起。这是家长做出的决定, 而不是汇报、抱怨或者质疑的内容, 因此确定答案为 B。 3. A. rich

我学到了如何做好教学设计，在参与教学互动的过程当中， 我也学到了做一个好的教学设计的一些方法和一些现代教育理念。 也听说了，雨课堂，翻转校园，智慧课堂，中国大学 MOOC，讯飞 语记，美摄，UMU 互动，等等，这些在我毕业以前从来没有听说过的

余人次，持续关注重点关注学生，同时关注学生心理动态， 对出现情绪困扰的学生及时进行干预和帮助。指导学生修改 校园心理情景剧大赛剧本，修改后的剧本获得了学校心理情 景剧剧本赛阶段二等奖；指导学生进行情景剧排练，学生排

（3）从第( )组调（ ）人到第三组，三组的人数就同样多了。 我跳了 31 下， 我跳了 16 下。 校园里有 25 盆红花， 18 盆黄花。 第三组有 9 人 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 小学一年级数学（下册）期末试卷参考答案

表 1 - 1 LAN 、 MAN 和 WAN 的比 较 局 域网 城域网 广域网 地理范围 室内，校园内部 建筑物之间，城区内 国内 ，国 际 所有者和运营者 单位 所有和运 营 几个单位共有或公用 通信运营公司所有

② 电视新闻报道电影《西风烈》 10 月 23 日在北京首映 礼的盛况； ③ 每年 3 月 5 日校园爱心捐款的情景； ④ 网站、图书馆、电视台、学生成长手册； A．③④ B．①③④ C．②③④ D．①②③

life. A.with B.to C.as [答案]B 附： 6.她的适应能力很强，很快就适应了校园生活。 7.All_________glitters(闪闪发光) is not gold. A.that

数据库技术基础  数据库系统概述  数据库建立不维护  数据库查询 --- SQL 学习内容  数据库基础理论  数据库设计及创建  结构化查询语言SQL  数据库系统控制  数据库应用系统开发

línɡ（ ）xìnɡ fú（ ）地生活在大 sēn lín（ ）里。 3.同学们 hé lì（ ）在校园的 sì zhōu（ ）种了几棵树苗。 二、比一比，再组词。（8 分） 彩（ ） 母（ ） 便（ ）

比 6 个 9 少（ ），比 3 个 9 多（ ）。 5．在（ ）里填上“米”或者“厘米”。 （1）校园里有一棵树，高大约是 12（ ）。 （2）小红走一步，长大约是 50（ ）。 6．在括号里写出所量线段的长度。

五、课程过程管理系统（D） 保障体系 政策保障 【奖励、考核、职称】 经费保障 【日常运行经费、专项建设经费】 条件保障 【校园文化、教室专业文化、实验实训中心、 网络信息平台、教研室、课程团队】 人员保障 【教师、学生、管理者、专家】

老师将幼儿有序一一交到家长手中，做到不拥挤，安全离园。 家园共育 的沟通以 线上沟通 为主。1、离园消毒，卫生整理： 幼儿离园之后，校园安保人员及班级老师做好全园室内、外卫 生消毒和记录工作，按照后勤园长制定的消毒措施，每天进行全 面清消清。

好个人物品后再离开。 5.工作人员运动会结束后，清点运动器材、整理物品、检查整理场地卫生。 6.全体人员离开校园后，注意交通安全，平安返回。 趣味运动会筹备小组 2019 年 4 月 15 日

②小学教育对于国家和民族的发展起着奠基作用 （ 2）小学教育是个体发展的基础 （ 3）小学教育的课程内容具有基础性 3、小学教育的义务性 补充：义务教育的显著特征：强制性、免费性和普及性 4、小学教育的全面性