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第二学期期中测试卷 八年级语文·下(R版)　　时间：100分钟　满分：100分 一、积累与运用(32分) 1．下面词语中加点字的注音完全正确的一项是(　　)(3分) A．峰峦(luán) 馈赠(guì)　　　

部编版八年级语文下册综合实践作业（十二） 一、5月31日是“世界无烟日”，某中学学生会决定围绕“有效劝阻别人吸烟”的主题开展语文实践系列活动。请你参加，并完成相关任务。 （1） 活动一：拟写宣传标语

八年级下册语文教学工作计划 　　班级分析： 　　八年级下学期是承前启后的关键一学期，学生们在前三个学期系统地学习了语文各方面的常识，本学期侧重点在于学生自我学习能力的培养，侧重于阅读能力的培训，为初三做好准备。

初中语文部编八年级下册古诗词整理汇总 初中语文部编八年级下册古诗词整理汇总 01 关雎 【原文】 关关雎鸠，在河之洲。 窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。 窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。

2021年暑假作业：字音字形 部编版八年级语文下册暑期作业 一、 单选题 1. 下列句子中画线字的注音有错误的一句是（        ） A.淡黑的起伏的连山，仿佛是踊（yǒng）跃的铁的兽脊（jǐ）似的，都远远地向船尾跑去。

部编版八年级语文下册第三单元知识梳理(素材) 一、课文内容梳理 《桃花源记》是作者借虚构的故事表现自己的社会理想。文章开端，先以美好闲静、“芳草鲜美，落英缤纷“的桃花林作为铺垫，引出一个质朴自然的化

2021年暑假作业：句子的衔接 八年级语文下册暑期作业   1. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（        ） 一个真正的读者应具备基本的判断力和鉴赏力，能够辨识一本书的

部编初中语文八年级下册《社戏》同步练习（含解析） 测试时间：20分钟 一、选择题 1.下列词语的字形和加点字的注音全都正确的一项是（） A.归省（shěnɡ）涌跃潺潺（chán）松懈行辈（hánɡ）

2022年八年级下册语文教学工作计划 班级分析： 八班级下学期是承前启后的关键一学期，学生们在前三个学期系统地学习了语文各方面的常识，本学期侧重点在于学生自我学习力量的培育，侧重于阅读力量的培训，为初三做好预备。

2022～2024学年第二学期八年级下册语文教学计划 一、制定的依据： 1、学科及教材分析 语文学科要高屋建瓴，立足于语文学科人文性与工具性的双重功能和当前素养训练与应试训练的双重性，一方面要在语文教学过程中,进一步培育学生的爱国主义精神

《马说》复习资料 班级___________ 姓名___________ 学号__________ 一、读准节奏（课文诵读） 世有/伯乐，然后/有千里马。千里马/常有，而/伯乐不常有。故/虽有名马，

《学写故事》教学设计 【教学目标】 运用联想和想像对现实生活中的事、物进行加工，写出一个有趣味的故事。 （具体方法：设置冲突和出人意料的结尾，增加细节，设置悬念） 【学情调查】 1.回答： （1）什

部编版语文八年级下册第四单元知识点汇总 四单元 13 最后一次讲演 作者 闻一多(1899—1946)，湖北浠水人，诗人、学者、坚定的民主战士。代表作有诗集《红烛》《死水》、散文《五四断想》，另著有《唐诗杂论》等。

八年级下册生字词合集： 第一单元 1.社戏 撺掇cuān duo　絮叨xù dāo怠慢dài màn 家眷jiā juàn 蕴藻yùn zǎo　纠葛jiū gé 潺潺chán chán　漂渺piāo

2010-2011年度八年级语文下册教学计划 　　值此新春佳节之际，人们都沉浸在节日的喜庆之中，我们又迎来了新的学期。总结过去是为了积累更多的经验；计划将来是为了更好地工作。现将本学期担任八年级（1、2）班的语文课教学工作计划如下：

八年级语文下册古诗词鉴赏整理 关　雎  《诗经》关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，窹寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，

八年级下册语文·第五单元桃花源记教案 八年级下册语文·第五单元桃花源记教案 桃花源记 陶渊明 教学目标： 知识与能力：1、了解有关陶渊明的文学常识；             2、掌握相关的文言实词和虚词及古今异义现象；

第二单元 达标测试卷 八年级语文·下(R版)　　时间：100分钟　满分：100分 一、积累与运用(34分) 1．阅读下面的文字，完成练习。(6分) 农谚说：“到了惊蛰节，锄头不停歇。”惊蛰，是二十四

2017-2018年度八年级语文下册教学计划 　　值此新春佳节之际，人们都沉浸在节日的喜庆之中，我们又迎来了新的学期。总结过去是为了积累的经验；计划将来是为了更好地工作。现将本学期担任八年级（1、2）班的语文课教学工作计划

易区分。因此，平时的学习中对字音与字形的辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。 2．按拼音写词语。 （1）我们不应当讨厌蝉 xuān xiāo　喧嚣　的歌声。 （2）在夏天，因为棚顶是玻璃的，棚屋里面