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八年级语文《背影》教学反思 《背影》教学反思1： 《背影》以其感情真挚自然见长。“缀文者情动而辞发，观文者披文以入情，”哪些角度易于学生领悟文中渗透的父慈子孝的真情呢?在上这堂课之前，我在认真思考这

人教版八年级语文下册期末试卷 一、积累与运用（共25分） 1．根据文义注音或填写汉字。（4分） ⑴ 今年，我也如法炮（ ）制了八宝酒，用以供祖后，倒一杯给儿子…… ⑵ 人类的智慧与大自然的智慧相比，实在是相形见绌（

2016-2017学年第二学期人教版八年级语文下册期末测试卷 学校 班级 姓名 座号 成绩 一、知识积累与运用（第1——5题，共13分） （一）古诗文默写（8分） 1、根据提示默写 （1） ，拔剑四顾心茫然。《行路难》

苏教版八年级下册语文期末检测卷 考试说明 1. 本试卷共6页，满分为150分，考试时间为150分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 2. 答题前，请您务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米

八年级语文教学工作总结 　　八年级语文教学工作总结 　　秋去春来，一年的时光转瞬即逝。在过去的时光中，有过辛酸，有过欢乐；有过彷徨，也有收获，在荆棘中坎坷而行。在各级领导的关心帮助下，在老师们的大力

（2）“由”改为“从”。 4．D 5．⑴家乡　　⑵乡试　　⑶苔痕上阶绿 （4）蜡炬成灰泪始干 （5）惟吾德馨 （6）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 6．（1）林冲 八十万禁军教头 （2）智取生辰纲 7．7．①示例：香港明天更美好

八年级下册语文期末考试试卷 一、积累运用(共20分) 1、下划线读音无误的一项是 （ ）（2分） A、发怵（shù） 淳朴（chún） 匿名（nì） 城隍（huáng） B、囿于（yòu） 家醅（pēi）

初中语文八年级（下）考试题 （时间45分钟，满分150分） 班级______ ___ 姓名_____________ _____ 得分_____ ___ 一、给加点的字注音。（每空0.5分）（共计22

八年级语文上册期中测试卷附答案 　　一．语言运用题：（24分） 　　1. 下列加点字的注音全部正确一项是 （   ）（2分） 　　A、岷山（mín）遨游（áo）琐屑（sǒu）晕眩（xuàn） 　　B

第二学期八年级（下）期末测试卷 一、基础知识（共19分） 1、根据拼音写汉字，并在划线处填上恰当的成语。做到书写正确、字迹工整美观。（3分） 真正美丽的生命，执著地追求着真善，他不会qū yán fù

八年级下学期语文期末考试试卷 一、知识的积累与运用。（30分） 1．选出下面加粗字音、形完全正确的一项是（ ） A．烂漫（màn） 诘责（jié） 文绉绉（zōu） 广袤无垠（mào） B．禁锢（gù）

北京市西城区2016-2017学年度第二学期期末试卷 八年级语文 2017.7 一、语文基础。（共12分） 1．阅读下面的文字，完成第（1）-（3）题。（共6分） 古代帝王、诸侯、卿大夫、高官大臣等

第一学期八年级语文教学总结 第一篇：2014-2014学年度第一学期八年级语文教学总结 本学期我担任八年级（2）班和（4）班的语文教学工作，现将这一学期的工作总结如下： （一）、尝试语文教学改革，实践单元主题式教学

第二学期八年级语文教研活动总结 第一篇：2014学年度第二学期八年级语文教研活动总结 一、概况： 1、本次八年级语文教研活动以关注中下层面学生为主要研究对象，以“情感上多沟通，时间上多投入，作业上分

苏教版八年级下册语文期末复习 班级： 姓名： 第一部分 字词训练 一、字词总汇 呻吟（shēn yín） 胆怯（qiè） 翡翠（fěi） 蜿蜒（wān yán） 黄绿错综（zōng） 毡子（zhān）

八年级语文教师教学工作总结 　　八年级语文教师教学工作总结一 　　一个学期在紧张匆忙中结束了。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期本人承担的八下语文教学工作总结如下： 　　一、建设教学方式，建构课堂活力

《小石潭记》 柳宗元（唐） 《柳河东集》 【原文】 从小丘西行百二十步，隔篁（huáng）竹，闻水声， 如鸣珮（pèi）环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石 以为底，近岸，卷（quán）石底以出，

八年级语文第二单元《藤野先生》教案 【教学目标】 1.梳理课文主要内容，理清作者与藤野先生交往的典型事例。 2.抓住关于藤野先生外貌、神态、动作、语言等的描写，感受他高尚的品格，体会作者对藤野先生真挚的怀念之情。

苏教版八年级语文下册期末试题及答案 一.积累与运用（25分） 1．下列词语中加点字的注音完全正确的一组是（ ）（2分） A．翘望(qiáo)    嫉妒(jí)        箴言(zhēn)   拈轻怕重(niān)

2022年八年级语文下册教学计划 一、教材简析 人教版《义务训练课程标准试验教科书·语文》八班级下册四个现代文单元分别以人生、散文诗、人与自然和民俗风情为专题内容，其中以记叙类文章为主，第三单元与传