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提公因式法一、探究新知1、把下列多项式写成整式的乘积的形式：（1）x2+x=_________；（2）x2-1= ；（3）x2+2xy+y2=__________.定义：像这种 的形式的变形叫做把这个多项式因式分解，也叫把这个多项式分解因式．2、把ma+mb+mc因式分解为

              D.抽取的100台电视机的寿命 2.某校要了解八年级女生的体重，以掌握她们的身体发育情况，从八年级的300名女生中抽出30名进行体重检测，在这个问题中，下列说法中正确的是（     

式乘法与因式分解之间的互逆变形关系，发展学生有条理的思考及语言表达能力 3、教学重点、难点 根据八年级学生的认知规律和知识基础，结合本节课的内容以及新课程标准确定本节课的重点为： （1）学生能确定多项式中各项的公因式；

第二单元达标测试卷 八年级·道德与法治 下册(R版)　　时间：60分钟　满分：100分 一、选择题(每小题3分，共45分) 1．中铁第四勘察设计院26岁的女工程师葛钰荣获“湖北五一劳动奖章”。这表明我国公民依法享有(　　)

为了获得较为准确的调查结果，抽样时要注意样本的代表性与广泛性. Ⅲ.课堂练习 1.设计一个方案，了解你所在地区所有八年级学生最喜欢的学科. 分析：（1）确定调查目的  （2）分清总体、个体  （3）抽取样本  （4）设计调查表收集数据 

2022学年八年级语文下册《大自然的语言》同步练习 部编人教版八年级下册 《大自然的语言》同步练习 基础知识 1.给加点的字注音。 农谚（）孕育（）连翘（）纬度（）悬殊（） 2.下列句子中没有错别字的一项是（）

八年级班主任及八年级语文教学工作总结 第一篇：八年级班主任及八年级语文教学工作总结 本学期，我继续担任八（4）班班主任、语文教学及八（3）班思品教学工作。半学期又结束了，反思这半学期的教育教学工作，现做如下总结：

海上生明月，天涯共此时。—张九龄《望月怀远》骝马新跨白玉鞍，战罢沙场月色寒。 —李白《军行》 关于“月”的诗句 5. 记承天寺夜游苏轼 6. (本页无文本内容) 7. 关于苏轼苏轼（1037－1101）：字子瞻，又字和仲，号东坡居士

第2节　电生磁 第一课时　直线电流和通电螺线管的磁场 教学目标 【知识与技能】 (1)知道奥斯特实验，认识通电导线和通电螺线管周围存在磁场，并能用磁感线描述。 (2)会用右手螺旋定则判定直线电流的磁场方向和通电螺线管的磁极。

(2)化学方程式的意义。 【难点】 化学方程式的配平。 教学过程 知识点　化学方程式 【自主学习】 阅读教材第89～91页的有关内容，完成下列填空： 1．化学方程式的概念：用 化学式 表示化学反应的方程式叫做化学方程式。

【难点】 依据化学方程式进行计算。 教学过程 知识点　依据化学方程式进行计算 【自主学习】 阅读教材第91～92页的有关内容，完成下列填空： 1．由于化学方程式能表示反应前后各物质的质量关系，因此可以利用化学方程式计算化学反应中各成分的

第4节　植物的茎与物质运输 第一课时　茎的结构 教学目标 【知识与技能】 (1)能区分直立茎、攀缘茎、匍匐茎、缠绕茎。 (2)知道木质茎的基本结构和功能。 (3)了解年轮的成因和作用。 【过程与方法】

影响电磁铁磁性强弱的因素。 【难点】 控制变量法的应用。 教学过程 知识点　影响电磁铁磁性强弱的因素 【自主学习】 阅读教材第9～10页的内容，完成下列填空： 影响电磁铁磁性强弱的因素：电磁铁的磁性除了与是否带铁芯有关之外，还与以下因素有关：

磁场和磁感线。 【难点】 磁场的方向和磁感线的绘制。 教学过程 知识点一　磁场和磁感线 【自主学习】 阅读教材第3～4页的有关内容，完成下列填空： 1．(1)磁体周围存在一种 看不见 、 摸不着 的能使小磁针发生

气孔的分布状况、结构及其作用。 【难点】 实验证明气孔的存在。 教学过程 知识点　水的散发结构 【自主学习】 阅读教材第154～156页的有关内容，完成下列填空： 1．在蒸腾作用中，水是从叶的 上、下表皮 中散发出来的，下表皮散发出来的水分要

第1章　　　电与磁 第1节　指南针为什么能指方向 第一课时　磁体、磁极与磁化 教学目标 【知识与技能】 (1)知道磁性、磁体，能举例说明磁体能吸引哪些物质。 (2)知道磁体有磁极，并能够判断磁体的两极。了解磁极间相互作用的规律。

实验探究茎运输水分和无机盐的部位。 教学过程 知识点一　水分和无机盐的运输 【自主学习】 阅读教材第148～150页的有关内容，完成下列填空： 1．根从土壤中吸收来的水和无机盐是通过 茎 运输的。 2．水分和无机盐被

语文园地 教学目标 1. 借助公园导览图认读6 个词语，会认“亭、咨”等10 个生字。 2. 能根据语境补充合适的词语，仿照例句说出自己在春天里的发现和感受； 能根据提问，正确读出句子的重音。 3.

语文园地 教学目标 1. 认识“程、魔”等11 个生字，认读表示职业名称的词语，能发现这些 词语的特点。会选择词语说句子。 2. 能仿照例句，展开想象，把自己喜欢的景物写下来，能发现同一个词语 在不同语境里有不同的意思。

人教版八年级物理上册第五章第一节 透镜 课后练习及详解 人教版八年级物理上册第五章第一节 透镜 课后练习及详解 - 1 - / 5 专题 透镜 题一：如图所示的各类用玻璃、树脂或水晶等透明材料做成的