语文版八年级语文上册第六单元测试卷附答案
语文版八年级语文上册第六单元测试卷附答案 第六单元测试卷 时间:120分钟 满分:120分 一、积累运用。(26分) 1.解释下列句中加点的字词。(3分) (1)但惜夏日长( 只 ) (2)零丁洋里叹零丁(
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语文版八年级语文上册第六单元测试卷附答案 第六单元测试卷 时间:120分钟 满分:120分 一、积累运用。(26分) 1.解释下列句中加点的字词。(3分) (1)但惜夏日长( 只 ) (2)零丁洋里叹零丁(
八年级语文版语文上学期期中综合测试题带答案 期中综合测试卷 时间:120分钟 满分:120分 一、积累运用。(27分) 1.下列加点字注音全都正确的一项是( B )(3分) A.隘口(yì)
语文版八年级语文上册第二单元测试卷附答案 第二单元测试卷 时间:120分钟 满分:120分 一、积累运用。(23分) 1.下列加点字读音完全正确的一项是( B )(2分) A.恣睢(suī)
八年级语文上册第一单元测试卷(语文版含答案)共六个单元 第一单元测试卷 时间:120分钟 满分:120分 一、积累运用。(24分) 1.下列加点字的注音有误的一项是( C )(2分) A.嘶哑(y
八年级语文版语文上册第四单元测试卷有答案 第四单元测试卷 时间:120分钟 满分:120分 一、积累运用。(24分) 1.下列加点字注音全对的一项是( B )(2分) A.统筹(chóu) 耽误
综合性学习《我的语文生活》 教学时数:一课时 创意说明:广告词中蕴藏着语文知识,生活中铺天盖地的广告为我们学习语文提供了良好的语言材料。沟通课堂内外,拓宽学生学习空间,通过探讨、练笔,旨在增加学生语文学习的机会
部编版语文八年级下册第2课《回延安》一等奖创新教学设计 1.2《回延安》教学设计 【设计思路】 《回延安》是部编版教材八年级下册第一单元第二篇文章。本单元是一个多文体单元,课文包括一篇小说、一首诗歌
部编初中语文八年级下册课文第16课 《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》同步练习 知识点汇总 一、作者简介 顾拜旦(1863—1937),法国教育家、社会活动家,现代奥林匹克运动创始人,被誉为“奥林匹克之父”。
八年级语文上册(统编版)第8课《列夫-托尔斯泰》 公开课一等奖创新教案 《列夫·托尔斯泰》核心素养教学设计 一、核心素养目标: 1.语言建构与运用:了解文章涉及深广的人文背景。学习运用比喻、夸张等修辞手法进行肖像描写,并体味其作用。
2021-2022学年度人教部编版八年级上册第1单元1课《人民解放军百万大军横渡长江》教案 1教学目标 作为新闻样本:熟悉新闻结构知识,体会新闻时效性和准确性特点,把握新闻写作的顺序和详略,实践朗读新闻和赏析新闻的方法;
八年级语文下册(统编版)第3课《安塞腰鼓》公开课一等奖创新教学设计 第3课《安塞腰鼓》核心素养教学设计 一、核心素养目标: 1.语言建构与运用:有感情地朗读课文,学会抓住重点句子进行赏析。 2.思维
做的注释。作者简介 11. 《水经注》: 郦道元为魏晋时代无名氏所著 的《水经》一书所作的注释。它记 叙了两岸各地的地理古迹、神话传说和风俗习惯,对各地秀丽的山川作了生动的描绘,文笔简洁精美,具有很高的科学价值和文学价值。
2.回延安第一课时【学习目标】1、了解作者以及“信天游”的特点。2、理解诗人真挚炽热的感情和诗的主题。【相关链接】1、了解作者贺敬之,现代著名诗人和剧作家。1945年和丁毅执笔集体创作新歌剧《白毛女》。主要作品有《放声歌唱》《十月颂歌》《雷锋之歌》等。2、写作背景《回延安》是贺敬之1956年重回延安参加“五省(区)青年造林大会”时写的一首抒情诗。诗人从1940年至1946年,一
1、概括本文内容:通过对“被压扁的沙子”的反思,证明外星撞击导致恐龙灭绝。2、本文对于造成恐龙灭绝的原因提出了哪两种科学假说?“撞击说” “火山说”3、文章怎样引出“撞击说”的?找出有关表现这一内容的文字:“6500万年前形成的沉积物薄层中,发现了稀有金属铱”。这可能是由于一个巨大的小行星或彗星对地球撞击的结果。这也许是导致所有包括恐龙在内的许多生物灭绝的原因。”
1. 初步了解赋、比、兴的手法,感受重章叠句的表达效果。 2. 反复诵读诗歌,感知诗歌大意,把握全诗主旨。 3. 朗读背诵,积累名句。培养学生正确理解纯洁爱情,提高审美情趣,理解温柔敦厚的民族性情,树立正确的爱情观。
《北冥有鱼》选自。庄子,名,人,时期家,学派的代表人物,继承和发展了的观点,与老子并称“”。《庄子》是的著作,现存篇,包括内篇篇、外篇篇、杂篇篇。其文章汪洋恣肆,多采用寓言故事形式,想象丰富,在哲学、文学上都有较高的研究价值。
《茅屋为秋风所破歌》教案一、 教学目标1、知识与技能①掌握朗读技巧、体味诗歌的意境。②体味作者忧国忧民的思想感情。2、过程与方法利用PowerPoint制作教学课件 ,创设教学氛围,引导学生进入教学情景。3、情感态度与价值观通过今昔对比,让学生珍惜今天的幸福生活。二、教学重点研读诗文,把握意象,展开想像,激发学古诗的兴趣,培养研读与思维能力。三、教学难点指导学生进行诗歌
的代表,所谓“庄狂屈狷”,具有独特的浪漫主义精神。李白纵浪恣放的诗篇,柳宗元的论文,龚自珍《病梅馆记》对个性解放的强烈追求,显然都是汲取了庄周《秋水》篇的精神。 二、 重点字词 (1) 子非鱼,安知鱼之乐
2021—2022学年部编版八年级语文上册 第2课《首届诺贝尔奖颁发》同步练习 一、 单选题 1. 下列句子中没有错别字的一项是( ) A.荷兰的范托夫(化学奖),他发现了化学动力学定律和参透压定律。
1.景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”岂:难道。 诚:真正,确实。 大丈夫:指有大志、有作为、有气节的男子。 天下熄:指战争停息,天下太平。译文:景春说:“公孙衍、张仪难道不是真正的大丈夫吗?他们一发怒,诸侯就都害怕;他们安静下来,天下便平安无事。”