语文八年级第8课《时间的脚印》教学设计
《时间的脚印》 一、学习目标 1.激发学生探索大自然的兴趣,培养理解性思考、自主探究的习惯。 2. 理清文章的说明顺序,筛选主要信息,读懂文章阐述的事理。 (教学重点) 3.品味语言,体会生动的写法。 (教学难点)
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《时间的脚印》 一、学习目标 1.激发学生探索大自然的兴趣,培养理解性思考、自主探究的习惯。 2. 理清文章的说明顺序,筛选主要信息,读懂文章阐述的事理。 (教学重点) 3.品味语言,体会生动的写法。 (教学难点)
第8课《时间的脚印》知识梳理与练习 一、 课文内容梳理 《时间的脚印》作者陶世龙。科普作家。 《时间的脚印》是一篇科普读物,同时又是一篇很好的文艺性事理说明文。它所追踪的“时间的脚印”不在我们的日常
24*、金色的脚印 教学目标: 1、知识与技能:能有感情地朗读课文。理解课文内容。揣摩作者如何把人与动物、动物与动物之间的感情写真实写具体的。 2、方法与过程:引导自读自悟,交流感受。 3、
2022学年八年级语文下册第8课《时间的脚印》课时练习 部编人教版八年级下册 2020—2022学年下期部编版八年级语文下册 第8课《时间的脚印》课时练习 1.给下列画线的字注音或根据拼音写汉字。 龟裂()沙砾()犀牛()沟壑()
2022学年八年级语文下册第8课《时间的脚印》经典练习 部编人教版八年级下册 《时间的脚印》经典练 第一部分:基础经典 1.下列加点字的注音无误的一项是() A.犹豫(yù)砂砾(lè)掀起(xiān)
用好时间就是珍惜时间 活动背景: 我校是一所农村寄宿制学校,学生一周有五天时间在学校度过,如何合理的安排学习和休息时间,始终保持高效的学习状态,成为一名教师需要帮助学生度过的难关,特别是一些才从教学点来
8 《时间的脚印》优质课说课稿 教材分析 本文是部编版八年级语文下册第二单元的第三篇课文,既是一篇科普读物,又是一篇很好的文艺性事理说明文。它所追踪的时间脚印不在我们的生活中,而在岩石上,学生理解起
8《时间的脚印》导学案 【学习目标】 1.掌握说明顺序中逻辑顺序。 2.明确说明对象,理清文章思路 。 3.体会本文生动有趣的语言。 4.认识岩石记录时间的功能,培养学生的探索意识和科学精神。 【知识链接】
《金色的脚印》教学实录 教学目标: 1、认读佣人、警惕、惦记、黯淡、朦胧等词语。 2、快速阅读课文,了解课文内容。 3、通过阅读体会狐狸一家及它们与正太郎之间的感情,懂得与其他生命互爱互助,和睦相处。
2017年江苏省小学综合实践评优课教学设计 【赛课教师】俞 玥 【教师学校】苏州市平江实验学校 【活动主题】时间去哪儿了 【活动环节】第二课时:现象分析、数据收集、初步统计、建议策略 【学生年级】四年级
语文园地四 教学目标: 1.学习在朗读中准确把握课文的感情基调,通过调整语速、语调和节奏,让朗读充满感情。 2.学习褒义词和贬义词两种词语的不同表达效果。 3.体会顿号和逗号的不同用法。 4.学会把字写得工整、漂亮,积累成语。
人教版九年级语文 《**春 (风住尘香花已尽)》 教 学 设 计 ****市**县诚仁中学 ** 课 型:新授课 课时安排:一课时 教师寄语:“经验丰富的人读书用两只眼晴,
《核 舟 记》教学设计 教学要求 (一)教学目标 1. 熟悉课文,疏通字词,掌握文章大意。 2. 领略我国古代工艺精品的奇巧。 3. 学习本文条理清晰、生动细致的说明特点。 (二)教学时数 3课时。 第一课时
第11课 初识Scratch教学设计 编与意图 学习一个新的软件,一球认识软件的界面开始。 Scratch的界面与学生熟悉的常规应用软件有较大的差 别,具有较强的新颖性,因此本课从认识界面和基本功 能开始。
《语文园地三》教学设计 《语文园地三》教学设计1 语文园地三教学目标: 1.运用口头语言和书面语言,交流综合性学习的感受,提高倾听、应对、表达等语言能力; 2.比较句子,体会词语在表达语意轻重方面的作用;
1《 社戏》第1课时优质课教学设计 【教材分析】 《社戏》,鲁迅著短篇小说,选自鲁迅小说集《呐喊》。《社戏》是鲁迅先生的代表作品之一,作于1922年10月,作者少年时代在农村看社戏经久不忘,到了成年
《小石潭记》教学设计 课标分析: 1.能用普通话正确、流利、有感情地朗读。 2.诵读古代诗词,阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用,提高自己的欣赏品位。
《小石潭记》教学设计 一、教学目标: 1. 掌握重点词语和句子。 2.体会文章写景抒情的方法。 3.理解作者的思想感情。 二、导入课题: “远在江湖砺心志,古来贬官多妙文”,柳宗元曾经被贬到湖南的永
《社戏》第2课时优质课教学设计 【教材分析】 《社戏》,鲁迅著短篇小说,选自鲁迅小说集《呐喊》。《社戏》是鲁迅先生的代表作品之一,作于1922年10月,作者少年时代在农村看社戏经久不忘,到了成年,在