浅谈“初中语文微课”五原则
“微课”才露尖尖角,抓住契机立上头 ——浅谈“初中语文微课”五原则 实验中学新校区 陈天明 摘 要:随着微课这一新型教学模式的不断发展,国内外对此研究越来越多,微课在不同应用领域的应用也越来越广泛。
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“微课”才露尖尖角,抓住契机立上头 ——浅谈“初中语文微课”五原则 实验中学新校区 陈天明 摘 要:随着微课这一新型教学模式的不断发展,国内外对此研究越来越多,微课在不同应用领域的应用也越来越广泛。
五年级上册第四单元习作《二十年后的家乡》 学习活动设计 【活动目标】 1.搜集反映当前科技日新月异的资料,感受科 技带给人类的变化,为习作积累素材,提供想象的 角度。 2.关注自己的家乡,创设拍摄未来家乡场景照
【“双减”背景下】语文微作业设计优秀案例 设计者基本信息 学科 语文 年级 二年级 单元/ 课文题目/ 课时 第六单元:《要是你在野外迷了路》(第二课时) 教学内容分析 这是一首以自然科学为题材的儿
信息技术能力提升2.0(信息化2.0) A3演示文稿(PPT)设计与制作作业 小学语文 部编版语文六年级下册《匆匆》主题说明 ——A3演示文稿设计与制作作业 一、 主要内容 《匆匆》是现代散文家朱自
《迟到》 严中有爱 一、微课目标:体会父亲严中有爱,严即是爱:认识从小养成好习惯的重要性。 二、微课内容: (一)微课导入:同学们,你们有过因迟到而遭到爸爸妈妈责罚的经历吗?著名作家林海音在她小时
各位同学大家好,今天我们来一起学习上肢力量训练的训练方法—跪卧撑。 本节节课共四个内容 前言 学习目标 跪卧撑的练习方法 和课后作业四个部分。 在学习跪卧撑之前呢,让我先了解一下什么是力量素质。力量
《缩写句子》微课教学设计 授课教师姓名:** 学科:语文 年级:四年级 知识点描述 让四年级学生了解缩写句子的一般步骤,认识常见的缩句类型,学习其缩写方法。 教学类型 讲授型教 教学过程 一、导入
小学音乐微型课小结 本学期,我继续进行下面两个小课题的研究和实践,通过自己的不断努力,逐步改进教学方法,积累教学经验,取得了良好的研究实践效果。下面总结如下: 一、有效学习能力的培养与提高
《天净沙·秋思》微课教案 课标陈述: 《语文课程标准》中对古诗词的教学建议:“阅读诗歌,大体把握诗意,想象诗歌描述的情景,体会诗歌的情感。受到优秀作品的感染和激励,向往和追求美好的理想。” 课标解读:诗歌
语文园地 四 [教学目标] 1.能通过读小说,关注情节、环境,感受人物形象。 2.通过朗读和交流,学会分析小说中故事情节、环境描写对塑造人物形象的作用,借助小说人物的语言、动作、心理活动的描写体会人物形象。
《淘金记》:含着眼泪的笑 版本:人教版高中语文选修·影视名作欣赏 课时安排:一课时 教材分析 默片时代的《淘金记》是卓别林“含泪的笑”的经典之作,它也证明了卓别林所坚持的“悲剧和喜剧实际上是不可分的
基于node的微博的设计与实现 design and implementation of microblog based on node 摘要 千禧年后, Twitter开始进入中国,引发了一代新
6.观察水中微小的生物 【教材简析】 本课是六年级上册《微小世界》单元的第6课。在之前的教学中,学生通过显微镜不仅看到了形态各异的细胞,还发现了很多微小的生物,对微小世界有了初步的认识。聚焦部分通
微课教学设计方案 微课名称: 宝剑头袖衩制作工艺 微课总时长:8分钟 基 本 信 息 课程类型 □公共基础课 □√专业基础课 □专业课 □其他 微课教学知识点 宝剑头袖衩缝制工艺 微课类型 □讲授型
微课微视频制作的实用技巧论文 微课的教学活动时间短,一般不超过10分钟,这符合学习者的认知特点和视觉驻留规律,微课为学习者提供了适量的认知负荷,使学生的注意力更加集中,利于提高学习效率,在一定程
教学设计 § 基本思路: ①为什么教(学)——学习需要、教学目的 ②教(学)什么——具体学习内容和教学目标 ③怎么教(学)——教学策略 ④效果如何——教(学)得怎样 说课与教学设计 ·
学科 语文 年级/册 五年级(下) 教材版本 部编版 课题名称 第六单元 16《田忌赛马》 教学目标 理解课文主旨,体会孙膑的足智多谋。学习认真观察的分析态度和科学的思想方法。 重难点分析 重点分析
2021年微团队常态课教研活动总结 撰写人:___________ 日 期:___________ 2021年微团队常态课教研活动总结 一周的微团队常态课教研活动结束了,本次常态课教学活动主要为了
微课在技工院校电工实训中的应用 随着一体化教学模式在全国的不断推广和发展,微课在日常教育中应用也越来越多,其重要性已经不言而喻。在技工院校电工电子技术教学中融入微课教学理念,在课堂教学过程中引入微视
《母亲的金手表》微教案 本微课设计背景: 初中语文教材八年级下册第一单元的综合性学习主题为《献给母亲的歌》,这一个学期适逢母亲节,正是开展这一综合性学习活动的最好时机。 “母亲”是