《把字句与被字句的互换》微课程设计方案
《把字句与被字句的互换》微课程设计方案 作者信息 姓 名 联系电话 所教学科 语文 所教学段 小学 电子邮件 单位名称 微课程信息 主题名称 把字句与被字句的互换 选题意图 “被”字句和“把”字句的
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基于微信小程序的测试设计与分析 Testing Design and Analysis Based on WeChat Mini Program 日 成绩评定 成绩项 论文成绩(百分制) 折合比例
广东工业大学华立学院 课 程 设 计(论文) 课程名称 单片机与微机原理课程设计 题目名称 基于51单片机控制的走马灯 学部(系) 机电工程学院 专业班级 18电气工程及其自动化3班 学 号 511812032528
第3课 观察身边微小的物体课例研究 (一)背景和教学目标 我们的周围有很多微小的物体,用肉眼很难观察清楚。通过前两课的学习,学生 已经知道借助一定的工具——凸透镜和显微镜可以把物体的图像放大,使我们看得更
A3演示文稿设计与制作步骤 1. 主题说明。 以PDF形式呈现本课主题说明。选定自己想制作演示文稿的教 学主题,制作文木,再将文木转换为PDF格式。 主题说明的内容一共有三部分: ① 本演示文稿主题的主要内容:如人教版六年级英语下册Unit
人教版九年级语文 《**春 (风住尘香花已尽)》 教 学 设 计 ****市**县诚仁中学 ** 课 型:新授课 课时安排:一课时 教师寄语:“经验丰富的人读书用两只眼晴,
与控制权进行有效的配置,实现帕累托改进,从而有利于实现最大化组织产出的目的。 □独立董事激励机制的设计 ●问题的核心:如何使独立董事有积极性制造优绩效,从而维护和提高自己的声誉 4. ●模型: 将独立
1. 欠费 通知说明原因并告知 用户相关部门办理密码核 对流程询问用户的 业务要求进入97系统进入189 人工系统退单追单受理用户数据能否受理?立即处理?需追、退 单?需用户提供 书面资料?欠费? 座席 空闲? 结束相关营业受点通过工单 传递、定单调度管理、用 户施工、工单竣工回笼告知用户在规定时间内递交用户 资料(书面申请和有效证件)转入专业座席 回单用户满意 度
说课文稿 各位老师好,我是动XX研室的XXX。我说的课程是《影视后期综合实践》。这门课是继《后期合成》的一门进阶课程,同时也是一门专业必须课,占4.5个学分。前者主要讲解以After Effect为
广告文稿的构成 不同媒介的广告文稿有不同的构成因素,但从广告写作上看,一般的广告文稿结构中都有一些共同的成份,包括标题、正文、结尾三大基本部分。标题: 广告标题往往放在广告之首,是全篇广告
春分,二十四节气之一,是春季第四个节气。斗指壬,太阳黄经达0°,于每年公历3月20日或3月21日交节。春分时,太阳直射点在赤道上,此后太阳直射点继续北移,故春分也称“升分”。古时又称为“日中”、“日夜分”、“仲春之月”。
广告文稿的分类 广告文稿从不同的角度分有不同的分类。主要有以下五种: 从内容上看,广告文稿可分为企业广告、商品广告、文化广告、社会广告等。企业广告又可包括工厂公司广告、金融保险广告、商店广告、酒楼宾馆广告、航空旅游广告
种车辆和铁路机车发动机等。我们还加工制造用来保护散热器芯体免受灰尘、沙砾等冲蚀的防砂网。服务、定制设计、优越的工艺和高质量是我们的销售原则。 4. *第一部分 : 公司简介1.1 公司历史和发展公司在
浅谈中学语文“微写作”实践 摘要:微写作是语文教学实现核心素养培养目标的重要途径之一,加强对教学实践的研究对提高中学语文课堂教学质量有极大的促进作用。中学语文教学时需要立足微写作的内涵,构建具有综合
语文课改总结 李燕 上好新课程的语文课,要不断加强学习培训,在转变教师观念的同时,努力创造适合学生的语文学习。可以重点通过树立课程理念、把握课程目标、开放语文课程、改变学习方式、关注课程评价几方面的探索与实践。
《三峡之秋》说课设计 一、说教材 《三峡之秋》一课是第九册第四单元的一篇略读课文,方纪先生用他的亲身感受,向我们介绍了雄奇壮丽的三峡景色。作者按照早晨;一;中午;一;下午;一;夜晚这一时间顺
《小白船》课例设计与分析 《小白船》课例设计与分析 北京师范大学教育系杨立梅 为改变长期以来音乐教育在存在的只重视技能训练、知识传授,而忽视学生慷感悟、情感体难的生成与发展,艺术课程缺乏美感的问题,
说明方法复习课教学设计 教学目标: 1、提高辨识和分析说明方法的作用的能力。 2、提炼答题技巧,并在实践中加以巩固运用。 教学准备:多媒体课件 课时安排:一课时 教学过程: 一、回忆旧知:
第11课 初识Scratch教学设计 编与意图 学习一个新的软件,一球认识软件的界面开始。 Scratch的界面与学生熟悉的常规应用软件有较大的差 别,具有较强的新颖性,因此本课从认识界面和基本功 能开始。