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关于教学过程中如何培养学生自学能力的体会—心得体会   关于教学过程中如何培养学生自学能力的几点思考   新课标要求语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础。也是学

 教学论文 浅谈在数学教学中对学生实践能力的培养 数学教学本身的目是用来解决实际问题，学生在学习中去实践，在实践中去总结，尤其在初中几何教学中起着非常重要的作用。科学有效地使用数学知识去解决实际问题

浅谈如何在数学教学中培养学生的实践能力范文 　　培养学生动手实践能力是当前素质教育的一项重要任务和内容。小学数学教学的最终目的在于学以致用，即将所学的数学知识应用于周围的生活实际和解决生产劳动中的简单问题

适应新形势新任务需求，深入小学语文教学中面临的培养学生核心素养的新问题及对策建议 一、培养小学生核心素养的重要性 素养是一个人在成长过程中通过后天培养得来的，包括个体的思想品德、遇到问题解决问题的能

《食物中的营养》教学设计 浙江省瑞安市塘下镇中心小学 吴一锚 【教材简析】 《食物中的营养》是四年级上册《呼吸与消化》单元的第5课。本课教学是在学生分析、整理一天的食物，发现我们人类饮食特征“杂”之

信息技术教学中的“任务驱动” 信息技术教学中的“任务驱动”   【摘 要】随着信息技术教育在中小学的普及，如何提高信息技术课的效益，对实现教育信息化，全面推进素质教育具有重要意义。在信息技术教学中，“任

化学教学中的问题及其设计研究 摘要：在化学教学问题设计的过程中，问题的质量在很大程度上影响着学生在学习时的思维过程，问题设计是引发教学过程的基本保证，同时也是促进学生思维发展，使其主动学习的基本环节

  书法教学中的三难及对策     　 　　作为一名书法教师经常会听到其它课程的一些老师对我说这样的话：你们的课好上。多年的书法教学实践，我深感其实不然。我们知道练字是一件非常艰苦的事情，一些成名的

设问在课堂教学中的应用 ——寒假教师培训心得           在教委组织的这次培训中，自己认真聆听了四位教师的讲座，受益匪浅。结合自己的教学实践，我认为在数学课堂教学中，有时可根据教学内容的实际需

浅谈在教育教学中《弟子规》的应用 《弟子规》教育崇尚道德、重视智能、强调文化艺术修养、重视人文素质的培养等儒家教育思想，在当代教育领域仍具有极其积极的意义，有利于青少年思想道德品质的提高，值得我们传

XX中教师教学基本规范 总则 1．学校全面贯彻党和国家的教育方针和政策，树立正确的办学思想，确立科学的教学目标，努力营造奋发向上的校园文化氛围。 2．学校按照国家课程设置要求，开设课程，组织教学，并根据需要，积极开发和构建校本课程体系。

教育研习报告-教学中的预设与生成 题目 精心预设，动态生成                       正   饿正文     一、问题提出 新课标提出，教学不只是单向、封闭、静态的知识传授过程，而

浅谈生物教学中的“问” 龙爽 摘  要：由于生物不是主科，不少学生轻视生物学习，甚至把生物学习看成负担。在此情况下，怎样从生物教学自身特点中寻找突破点，激发学生的学习兴趣，已成为生物教师探索的问题。

《答谢中书书》教学设计 第一课时（《答谢中书书》） 【教学目标】 1．背诵并默写《答谢中书书》，掌握作家陶弘景的文学常识及“书”的文体知识。 2．准确理解文言实词、虚词，能够准确翻译课文品味文章画面的精美，语言的精练，优美的意境。

——由一节课引发的思考 作为一名数学教师，上一节满意的数学课每每都有值得回忆的精彩片段。 在《长方体与正方体的认识》一课中，下面两个片段令我至今难忘。 片段一：把长方体和正方体两个立方体表面相对应的面涂上对应颜色，让学生以

------任务型教学模式在双语教学中的运用                     园岭小学二分部  钟小燕 语言学家认为，双语教育并非通过语言课程来实现语言教育的目标，而是通过学校教育中其它科目的教学来达到帮

如何看待教学中的预设与生成     教学中的预设，表现在课堂上，指的是师生教学活动按照教师课前的设计和安排展开，课堂教学活动按计划有序进行。而生成则是指在教师与学生、学生与学生合作、交流、碰撞的课堂中

小学数学教学中如何应用远程教育   【摘  要】 农村远程教育推进了农村教育工作的发展，极大拉近了城乡之间教育差距。远程教育为我们提供了优质的教育资源，丰富的教育资源极大地开阔了师生的知识面。 自今

摘 要 随着时间的推移，教师进行化学教学的过程中建立模型的这种思维方法已经不止是停留在原有的认知基础上，而是能够让学生开阔视野，当面对不同的化学问题时都能迎刃而解的一种有效方法。本文在经过整理调查问

地理教学中图的妙用 地理是一门特殊的学科，常常需要将具有时空和地域因素的复杂事物表示出来。如中央电视台每天播出的天气预报，就是通过地图说明天气变化的。图的选用和引导学生读图在地理教学中起着重要的作用