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涵咏关键词语，培养语文思维能力 学者叶圣陶认为阅读作品的时候，只是阅读一两遍很难理解透彻，要多多揣摩才能促进语感的发展。小学生的逻辑思维能力不足，对作品的理解能力也不足，因此很难快速读懂作品的深意，

XX小学小课题研究活动记录(二) 立项号 课题名称 小学二年级学生语文阅读兴趣的培养 时间 2011年11月25日 地点 办公室 活动形式 研讨 参加人  （特邀副校长） 活动 主题 确定小课题研究实施方案

  好的学习习惯终将叩响成功的大门          ──农村小学语文学习习惯的培养策略与实践    [摘要] 小学阶段特别是学前班是各种习惯诸如生活习惯、卫生习惯，尤其是学习习惯养成的最佳时期。良

语文与自然 ------农村中学语文课堂如何培养学生审美能力初探  摘要      《初中语文新课程标准》指出：“现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养”，其中人文素养的形成很重要的一点便是培

【高中政治教学论文】浅谈高中政治课教学中学生人文精神的培养 《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》明确提出要提高学生的人文素养。《基础教育课程改革纲要（试行）》所规定的新课程的培养目标，其中一

浅析初中物理实验教学中学生动手能力的培养 摘要:物理是一门实践性较强的课程，培养学生的动手能力是物理教学的主要任务。动手能力是指实践能力，就是将所学的知识运用于实际，解决实际问题的能力。然而，由于受

《培养良好的学习习惯10》教学设计第二课时 　　教学内容： 　　多种渠道学语文。 　　教学过程： 　　一、导入新课，揭示课题。 　　世界上著名的铁娘子英国首相撒切尔夫人在谈及习惯时说，有时事务太忙，

大学日语教学中学习者自律性的培养和教师的作用 摘要：近年来，随着日语学习者多样化趋势的发展，重视学习者自律性的研究也逐渐发展。所谓“自律学习”（autonomous learning）是指学习者自身

【”双减“下的教学研究】小学生数学思维能力的培养 “双减”政策下，提升课堂教学质量，优化教学方式，提升学习效率，促进学生全面发展等一系列举措对教师提出了更高要求。《数学课程标准》指出：“数学是人类生

《培养良好的学习习惯10》教学设计第一课时 　　一、教学要求： 　　1、引导学生联系自己修改作文的实际，在认真观察第一页插图的基础上，使学生懂得自主修改作文的目的和意义，初步了解和掌握修改作文的基本方法，逐步养成自主修改作文的学习习惯。

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教学心得体会——我们应该怎样培养孩子的感恩习惯 播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运；乌申斯基说过：良好的习惯乃是人在神经系统中存放的道德资本，这个资本

 题目：论声乐教学中表演艺术的培养与重要性 摘 要 在声乐教学中表演艺术有多重要，是我学习声乐的这些年来感触最深的一点，声乐演唱和表演艺术相辅相成，我一直明白声乐的发声技巧有多重要，我更加深知如果没

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改革美术课堂教学  培养学生自主创新的学习品质 刘晓香 著名教育家尼尔 波斯特曼所批评的：“孩子们入学时像个‘问号’，毕业时却像个‘句号’，这只能是学校教育的失败。” 在与西方学生的比较中，我国学生的

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高中语文教育实习总结:设问析疑提高语文教学效率 　　2个月的教育实习，颇多感慨，特就“设问析疑提高语文教学效率”这一角度写一实习总结，欢迎各位踊跃发言！ 　　设问析疑提高语文教学效率――教育实习总结