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多媒体技术在语文教学中的应用 由于小学学校对学生的培养不同于其他学校，语文教学也存在一定的差异，要求教师在语文教学中摒弃传统的教学模式，不断引进现有的技术和手段，提高语文教学质量，促进学生综合素质和能力的提高。

 语文教学中的思想品德教育 语文课是一门思想性很强的学科。因为它不仅是人们交流思想、表达情感、传递信息的主要凭借，还包含着思想政治、道德情感等因素。所以运用语文课对学生进行思想品德教育有得天独厚的条

情境在语文课堂教学中的运用 随着教育教学改革深入，情境教学渐渐进入课堂教学，它通过教师创造各种情境，激发学生的学习兴趣，从而让课堂教学在情与景中展开，幻化成课文中的各种意境，更好地促进课堂教学。教学中

小学语文教学中的德育计划 　　课堂教学是向学生传授知识，培养技能，促进学生思想品德发展的重要途径。语文教学更应该根据其科学性原则，使学生在学习语言文字处理的过程中，潜移默化地受到思想品德教育，促进学生良好道德品质的形成。

初中语文阅读教学策略研究 ——基于情感教育的探索 摘要 初中生的语文课，语文教学模式正在进行升级，其中最主要的部分是，对阅读这一模块的整改。初中生的阅读能力非常重要，因此，阅读在语文课中显得非常重要

培养语文学科高阶思维的教学策略 语文学科高阶思维的培养必须融入日常教学，不能脱离语文教学的实际，也不能增加不必要的课业负担。高阶思维的教学不是要加大知识的难度，增加知识的数量，也不是把简单的问题复杂

如何在中职语文教学中培养学生的职业能力课题论文开题结题中期研究报告（经验交流） [摘           要]  我国社会的飞速发展，令我国的教育机制更加完善。在我国社会整体教育体系的构建中，职业教

 在小学语文高年级阅读教学中对学生 创新意识、创新能力的培养 **县崔庄中心小学 ** 爱因斯坦说：“想象力比知识更重要。因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着社会的进步，成为知识进化

披文入情  以美塑人 ——试论中学语文教学中的审美教育 （**县清源中学      748200） [论文摘要]：素质教育是以人为本的教育。中学语文审美教育是语文教育与审美教育的媾合物，提高受教育者

情景教学在初中语文写作教学中的运用分析 摘要：写作是语文教学中重要的环节，运用情景教学模式可以有效的提高写作教学的质量，提高学生的写作能力。本文基于情景教学在初中语文写作教学中的运用进行分析，首先分

2010年度市小学语文教学论文评选参评论文 谈谈阅读教学中的朗读指导 **区梅街中心学校郭泽兵      《语文课程标准》明确指出“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读”。 叶圣陶先生也说：“熟读名

谈班级中干部如何培养 在班主任管理工作中，班主任不但要耐心细致地做好学生的思想工作，还要经常关心学生的生活、学习、思想等问题，并取得其他任科老师的配合和支持，同时，也要善于利用学生，协助班主任做好管

0—3岁培养方案【中】 7～9个月婴儿训练方案 一、 认知能力的培养 1、视觉训练 (1)不断更新视觉刺激、扩大小儿的视野。教小儿认识、观看周围生活用品、自然景现。可激发小儿的好奇心，发展小儿的观察力。

在语文课中培养学生的创造性思维能力 在语文课中培养学生的创造性思维能力                      在语文教学中有意识地培养学生的创造性思维是创新教育的重要目标。在创新教育改革中，发展创造性思维是教学改革的核心。

让情感音符在英语课堂中奏响 在课程改革大潮中，教学除具有教学性、艺术性，更需注重情感性，以增加学生们学习英语的兴趣。师生之间的关系决定着学校的面貌，这是因为中学期间的学生心理发育尚未定型，情感变异性

论色彩运用在影视创作中的情感表达 摘要： 自美籍导演鲁宾·马莫里安的《浮华世界》作为第一步真正意义上的彩色影片走进观众视野后，色彩随之成为影视语言中不可或缺的造型元素和表现手法。影视作品中的色彩运用除可真

《在品味情感中成长》导学任务单 【学习目标】 1、通过体味美好情感及王老师的回忆，知道情感是随着生活经历的不断发展逐步积累、逐渐丰富深刻的过程，懂得在生活中体味美好的情感。 2、通过情感体验，学会通

音乐论文-浅论音乐表演中的情感体验 　　毕业设计（论文）开题报告 　　课题名称： 浅论音乐表演中的情感体验 　　学生姓名：  　　系    别： 音 乐 系 　　专    业： 音 乐 学 　　指导教师： 

第2课时　在品味情感中成长 一 选择题 1．人生有很多美好的事物：蓝天、净土、童真、自由……生活中美好的人和事物可以 (　 　) ①让我们身心愉悦 ②可以促进我们的精神发展 ③可以使我们承受一些负面感受

《在品味情感中成长》教案1 【核心素养】理性精神 【教材分析】 本节课是教材第五课品出情感的韵味中的第二课时在品味情感中成长，对学生青春期的思想和精神起到引领的作用。本单元接续青春生命成长的主题，旨