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他你我 25. 你叫什么名字？我叫 。 他叫什么名字？他叫 。 他是 的同桌。说一说：示例：我是你的语文老师。 26. 你是 ， 我是 ， 他是 ， 我们都是 。用下面的话，介绍你身边的人。 27. 天（tiān

天地人，你我他。和睦相处笑哈哈。 24. 你叫什么名字？我叫 。 他叫什么名字？他叫 。 他是 的同桌。说一说：示例：我是你的语文老师。 25. 你是 ， 我是 ， 他是 ， 我们都是 。用下面的话，介绍你身边的人。 26. 天（tiān

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文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。学好文言文，可以提升我们的语文素养。 5. 今天就让我们一起走进课文《司马光》，去看看司马光的故事。 6. 部编版·三年级语文上册 24 司马光 7. “司马光”的“司马”是复姓，名是“光”。

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企业效绩评价培训主讲人：李晓梁 财政部统计评价司企业效绩评价方法体系介绍 2. 讲解要点一、制定企业效绩评价体系的背景 二、企业效绩评价体系的基本框架 三、企业效绩评价的组织实施 四、评价实施中应注意的问题

五月的校园，丁香花开。阳光明媚，伴着花香，同学们陆陆续续走进校园。 胖乎乎的淘气包张明刚走进教室，雷厉风行的班长王寒冰走了过来：“请把语文家庭作业交上来！”张明猛地一拍脑袋，“哎呀！我光顾着玩，忘了！请你把作业本给我抄一下好吗？”“哼，

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刺猬白天隐藏，夜间觅食活动，满身是刺。 5. 是啊，刺猬身上的刺作用可大了。 6. 带刺的朋友部编版·三年级语文上册23 7. 宗介华，北京人。中国儿童文学研究会会长。1986年加入中国作家协会。他特别擅长撰写

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我们并不和别人争高低，但是我们一定要超过昨天的自己。 17. 在值日班长的带领下，我们读英语、背语文、记公式。 因为我们知道，学习是我们自己的事情，老师，仅仅是我们的领路人。 18. 校长看见了，对我们竖起大拇指。

1. 512019新人教版部编本五年级上册语文 2. 52 3. 53 4. 54 5. 　　上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。

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