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 语文老师教学工作方案

语文老师教学工作方案 有了方案,工作就有了明确的目标和详细的步骤,就可以协调大家的行动,增加工作的主动性,削减盲目性,使工作有条不紊地进行。下面是为大家整理的语文老师教学工作方案,仅供参考,盼望能关心到大家

2022-02-11    432    0
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 初中语文《朝花夕拾》教学设计

授课日期 11月17日 课型 新授 授课教师 教学课题 《朝花夕拾》 总课时: 2 第 2 课时 教 学 目 标 1.指导学生阅读读整本书的能力;引导学生用粗读和细读相结合的方法,了解全书的内容,熟悉精彩片断;

2022-01-25    987    0
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 小学语文教学策略的应用

小学语文教学策略的应用 摘要: 阅读教学语文教学的重要内容。阅读教学一定要围绕学生的自我阅读、自我理解和自我感悟这个中心来进行,努力培养学生对课文的心灵感受和深切体验,并将其贯穿于教学始终,让学生

2020-03-21    913    0
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 语文教学的有效提问方法初探

教育创新在路上 ——语文教学的有效提问方法初探 摘要:著名教育家陶行知先生说:“发明千千万,起点是一问-智者问得巧,愚者问得笨。”课堂提问是课堂教学的重要手段之一,是教师开启学生心智、促进学生思维、

2020-07-20    956    0
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 高二语文教学工作总结

高二语文教学工作总结   本人本期担任高二(五)班、(六)班语文教学工作已结束,回顾走过这一期的路程,收益良多。本期以来本人采用的教学方法等方面都努力实现大纲规定的教学目的。激发和培养学生的学习兴趣

2012-06-20    527    0
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 在语文教学中要渗透德育

在语文教学中渗透德育   《语文课程标准》指出:“小学语文是基础教育的一门重要学科,不仅具有工具性,而且有很强的思想性。”这就充分表明了小学语文在教书育人工作中的地位和作用。作为语文教师,教学中应注

2019-12-26    1758    0
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 七年级语文教学心得

七年级语文教学心得   基本情况   本期,我主要担任初一212班和208班语文教学,两班共139人,男女生各占半壁江山,学生基础参差不齐,212班有一部分尖子,但数量不多,还有7、8个学生基础特别

2013-10-13    623    0
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 浅谈小学语文情境教学

浅谈小学语文情境教学 宜良县竹山镇中心小学 李发蝌 【摘要】 针对小学语文情境教学的问题,着重从三个方面进行论述:情境教学就是通过教师调动学生主观感受,创造各种情境,激发学生的主动性和创造性,让课堂在情景中扩大

2020-03-25    1167    0
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 三年级语文教学总结

三年级语文下册教学总结 2018-2019学年度第二学期 三年级共有学生17人,从整体,本班学生在语文学习上有了一定的基础,当然也避免不了好坏之分。优等生能要求上进,在课堂上认真听讲,养成了主动阅读

2019-08-27    915    0
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 语文九年级教学总结5篇(精选)

语文九年级教学总结5篇〔精选〕 时间总在不经意间匆忙溜走,我们的工作又告一段落了,经过这段时间的努力后,我们在不断的成长中得到了更多的进步,来为这一年的工作写一份工作总结吧。那么一般工作总结是怎么写的呢

2022-11-21    292    0
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 初中语文教学案例《晏子使楚》

初中语文教学案例 一.教学内容:苏教版初中语文第三册《晏子使楚》 二.备课思路 传统语文教学,注重课本知识训练,以本为本,教学活动时刻围绕课本进行。新课程下,要求以人为本,教学重点放在学生综合能力的提高

2022-06-21    566    0
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 小学语文教学工作总结

小学语文教学工作总结   冼村小学 凤翠芳   本学期我继续担任六年二班的语文教学工作.在工作中,我认真学习新课程标准及相关的理论知识,在已有教学经验和教学方法的基础上,深入研究和学习各种新的教学方法

2014-10-04    626    0
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 语文口头竞赛-环境教学课题

语文口头竞赛-环境教学课题   语文口头竞赛主题: 课内外衔接与扩展,进行迁移训练 年级: 初二年级 目的: 1.通过阅读和说话训练,培养和提高读与说的能力。2.认识维护生态平衡、保护自然环境的重要

2013-09-09    621    0
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 小学语文课文教学准备

      熟:“熟悉”的反意词是“陌生”。用这两个词各说一句话。       沐浴:这两个生字可一起教学,词义与水有关。引申:我们沐浴着阳光。       斥:这个字可以利用形象法进行记忆。把那一点记住。

2014-11-11    7533    0
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 语文教学与人格的培养

语文教学与人格的培养   语文教学与人格的培养   重庆渝北职业教育中心   刘信蓉   我们常听人说:“这种有损党和国家的事,不是我干的,我可以用人格担保。”人格到底是什么呢?心理学家认为:人格是

2013-08-19    619    0
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 3 蜗牛_教案语文教学设计

语文三年级上册-教学设计-教案-3 蜗牛 1 语文教学设计 教 材:语文三年级上册 课 文:3 蜗牛 板 块:教学设计—教案 设计思路 这篇课文是精读课文。写作者听到一首歌谣然后回忆童年时观察蜗牛的事。

2020-08-28    2815    0
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 一年级语文教学总结

一年级语文教学总结   随着时间的流逝,转眼我和这些学生已经相处了一个学期了。我是一个刚跨出校门走上教育工作岗位的新教师,由一个角色进入一个新的角色。随着角色的转换让我感受到了新课程的优越,与我以前

2014-11-16    434    0
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 2017年小学语文教学的工作总结

小学语文教学的工作总结   暑假即将来临,期末考试也临近了,本学期的各项工作将画上句号。为了能从本学期的教学工作中总结经验,吸取教训,也为了使自己的教学水平有所提高,在此,特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回顾总结与说明:

2017-01-26    496    0
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 对语文课标的感悟及在教学中的落实

对课标语的感悟及在教学中的落实 【语文课标语】 (一)充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性 语文教学应在师生平等对话的过程中进行。 学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学

2019-09-30    1047    0
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 关于语文教学的几点反思

尊重语文学科规律,才能真正教好语文 ——关于语文教学的几点反思                            **市东石中学   郭**江  电话:13808559365 当了十来年的农村中

2013-01-03    10413    0
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