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 软科学研究成果多元化评价方法研究

软科学研究成果多元化评价方法研究 代瑛,杨高潮,邓文剑,周卫国 / 中航工业第一飞机设计研究院,陕西 西安 710089 摘 要:为了对软科学研究成果进行科学、公正的评价, 引入多元化评价方法,在构建了软科学研究成果评价多

2019-09-25    3215    0
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 建设项目环境影响评价分类管理名录

建设项目环境影响评价分类管理名录 第一条 为了实施建设项目环境影响评价分类管理,根据《环 境影响评价法》第十六条的规定,制定本名录。 第二条 国家根据建设项目对环境的影响程度,对建设项目的 环境影响评价实行分类管理。

2019-04-08    4729    0
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 国土资源环境承载力评价技术要求

国土资源环境承载力评价技术要求 (试行) 国土资源部 2016 年 7 月 总 目 录 ● 国土资源环境承载力评价技术要求(试行)(土地部分) ..... 1 ● 国土资源环境承载力评价技术要求(试行)(地质部分)

2019-10-31    1797    0
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 乡镇卫生院服务能力评价指南(2019年版)

附件1 乡镇卫生院服务能力评价指南 (2019 年版)目录 第一章 功能任务与资源配置.........................................................

2019-11-08    8329    0
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 在建项目信用评价考核内容及分值表

项目名称: 日期: 序号 分值 评价 项目 评价内容 扣分内容及原 因 得分 1 10 安全 管理 1.专职安全管理人员、特种作业人员未持有效证件上岗或数量不 足,每人扣1分。 2.未对施工班组、作业人员进行安全技术交底,交底针对性不强或

2019-06-17    2408    0
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 关于医疗机构评价考核检查情况整改报告

1 关于医疗机构评价阶段性考核检查 情况整改报告 2018 年 7 月 5 日,由*市卫计委组织相关领域专家,针 对医院医疗质量与安全管理、感染控制管理、输血管理、 药事管理、血液透析管理等方面进行督导检查,并提出了

2018-10-26    6056    0
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 《技术的价值》教学设计

《技术的价值》教学设计 题 技术的价值 时 1 授 教学目标 知识与技能: 1 理解技术的产生与个人需要之间的关系 2 理解技术对个人的生活、经济、社会和环境等方面的 影响,能对典型案例进行分析 过程与方法:

2020-08-19    3847    0
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 _互联网_时代乡村小学语文课堂教学改革_李兴龙

小学语文是培养学生学习兴趣的基础课程,如果学生 对语文课产生了兴趣,对其他课程的学习就有促进作用。 但 是,由于农村教育条件的限制及农村学生家庭条件的影响, 导致其上学晚,语文基础薄弱,和城里的孩子存在很大差异。

2019-10-31    1839    0
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 统编教材部编人教版四年级语文下全册教案设计含教学反思 (3)

统编教材四年级下册语文 全册教案 备课人:___________ 时 间:___________目 录 第一单元 ...........................................

2020-03-22    6208    0
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 《哦,香雪》教学设计

《哦,香雪》 一、教学目标 .从语言描写和心理描写角度欣赏人物,理解景物描写 对刻画人物的作用。 .理解小说折射出的时代信息。 二、教学重点: 从语言描写和心理描写角度欣赏人物,理解景物描写对 刻画人物的作用。

2020-08-19    2563    0
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 成人教育教学中任务驱动教学模式的建构_郑科红

提出多项促进成人教育功效发挥的实用建议,任 务驱动教学模式就是其中之一。从广泛意义上来 讲,我国目前的成人教育是指法定义务教育之外 的,为需要继续学习的成年人提供一种多元化的 教育方式,因此应当借助最新的学习理论探索新 型教学模式。 一、任务驱动教学模式的内涵及其特征

2019-09-28    1922    0
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 小学语文知识点总结——概要

星火教育常州分公司 星火教育 15 周年 / 我们立志成为受人尊敬的百年育人集团 / 感恩与您一路成长 . 小学语文知识点总结——概要 . 一、拼音 1、声母、韵母、整体认读、字母。 2、标调规则:看见 a 母别放过,没有

2018-10-22    4777    0
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 小学语文知识点分类大全

1 小学语文知识点归类 一、拼音 1、声母、韵母、整体认读、字母。 2、标调规则:看见 a 母别放过,没有 a 母找 o、e、 i、u 并列标在后。 3、u 上两点省略的规则。 (遇到 j q x ,摘掉乌纱帽

2019-05-24    3746    0
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 《武术——五步拳》教学设计

《武术——五步拳》教学设计 一、指导思想: 本课以依据新课标的要求,通过教师引导,学生体验,在教育方式,教学内 容,教学评价等方面都有了新的发展和侧重点, 以促进学生身心全面发展为目标, 以健康第一为指导思想。

2018-10-26    2880    0
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 本科教学质量报告

本科教学质量报告 (2017-2018 学年) 二〇一八年十二月 目 录 前 言 ......................................................... -

2019-06-10    3331    0
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 photoshop基础教程教学PPT

photoshop基础教程教学Photoshop是Adobe公司推出的图形图像处理软件,功能强大,广泛应用于印刷、广告设计、封面制作、网页图像制作、照片编辑等领域。

2019-02-15    3019    0
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 社区卫生服务中心服务能力评价指南(2019年版)

附件2 社区卫生服务中心服务能力评价指南 (2019 年版)目录 第一章 功能任务与资源配置......................................................

2019-11-08    5306    0
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 文本信息挖掘技术及其在断路器全寿命状态评价中的应用

http://www.aepsGinfo.com 文本信息挖掘技术及其在断路器全寿命状态评价中的应用 邱   剑1,王慧芳1,应高亮2,张   波2,邹国平3,何奔腾1 (1. 浙江大学电气工程学院,浙江省杭州市

2018-10-09    2170    0
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 培训教学用_1_贫困户保管(培训教学

乡(镇)党委、政府承诺书一、全面贯彻落实习近平总书记扶贫开发战略思想和上级党委、政府精准帮扶、精准脱贫要求。二、指导帮扶联系人与贫困户制定和实施脱贫计划,选准脱贫路子,检查落实情况。三、确保《帮扶手册》所登记的信息与贫困户的实际相一致。四、带领贫困户达到“八有一超”,按照自治区的统一要求组织开展脱贫“双认定”,实现脱贫目标。 承诺单位(盖章) 2018 年 月 日帮扶联系人承诺书一、向贫困户宣传党委、政府关于精准帮扶、精准脱贫的政策,协调落实贫困户应当享受的惠农政策,落实联系贫困户学生的责任,特别是向贫困户宣传并跟踪落实教育资助及雨露计划补助相关政策。二、与贫困户商定脱贫计划,落实“八有一超”,实现脱贫目标。三、确保《帮扶手册》所登记的信息与贫困户的实际相一致。四、指导贫困户及时、准确、完整记录家庭收入和生产经营费用支出等相关信息,发现有八个“一票否决”情形的要及时报告。 承诺人: 2018 年 月 日

2018-12-07    3148    0
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 课堂教学应以“学的活动”为基点展开——以教学《梦回繁华》为例谈

2018.5 课堂教学应以“学的活动”为基点展开 ——以教学《梦回繁华》为例谈 ◎姜 涛 (乌鲁木齐市第十六中学,新疆 乌鲁木齐 830000) ◆教学例谈 本版编辑/张志刚课 堂 摘要:课堂教学是一个由教师的教和学生的学相互促进构成的对话系统

2018-11-26    4186    0
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