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了解自然知识，激发学生观察自然、探究自然奥秘的兴趣。 本单元还安排了“口语交际：有趣的动物”，“语文园地一”和“快乐读书吧”。 2. 学习目标 1.会认 55 个生字；会写 30 个生字；掌握多音字“教、没、为、得”。

然，了解自然知识，激发学生观察自然、探究自然奥秘的兴趣。 本单元还安排了“口语交际：有趣的动物”，“语文园地一”和“快乐读书吧”。 2. 学习目标 1.会认 55 个生字；会写 30 个生字；掌握多音字“教、没、为、得”。

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1 小学语文知识点归类 一、拼音 1、声母、韵母、整体认读、字母。 2、标调规则：看见 a 母别放过，没有 a 母找 o、e、 i、u 并列标在后。 3、u 上两点省略的规则。 (遇到 j q x ，摘掉乌纱帽

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语文三年级上册-教学设计-教案-3 蜗牛 1 语文教学设计 教 材：语文三年级上册 课 文：3 蜗牛 板 块：教学设计—教案 设计思路 这篇课文是精读课文。写作者听到一首歌谣然后回忆童年时观察蜗牛的事。

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小学语文成语填空资料合集 一、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相反。 例：一（来）二（去） 前（ ）后（ ） 七（ ）八（ ） 三（ ）两（ ） 推（ ）出（ ） 同（ ）共（ ） 无足（ ）（

…… … …… …… …… …… …… …… …… … … … … 11 单元学习任务：少年情怀的表达 —— 学写新 诗 第二单元 文学阅读与写作 4 短歌⾏（曹操 ） …… …… …… …… …… ……

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如果每条船限乘 6 人,他们至少要租几条船? 7 □ 8 □ 9 □ 4．哪个图形里的涂色部分可以用 4 3 表示？ □ □ □ 5．下面图形中是轴对称图形的有几个？ 1 个 □ 2 个 □ 3 个 □ 四、操作题

一、计算1. 直接写出得数。9×1＝ 63÷9＝ 5×9＝ 4×2×2＝16÷4＝ 35－7＝ 75+7＝ 8×8-8＝3×5＝ 4÷1＝ 30÷6＝ 81÷9÷3＝6÷2＝ 9×9＝ 24÷8＝ 12÷3×7＝6×4＝ 7×6＝

个数和小朋友的人数同样多。这束气球有（ ）个，有（ ）个小朋友。 三、选择正确的答案，在它后面的□里画“√” 1.可以用 4×3 表示的算式是: 4＋3 □ 4＋4＋4□ 3＋3＋3□ 我每天读 6 页。 我 3 天读完。2.下面的算式中，和

厘米的长方形，再画一个和它 周长相等的正方形，然后涂阴影表示出正方形的1 4 。 2．把下图中△先向上平移 3 格，再向左平移 2 格，画出平移后的△ （下图中每个小正方形的边长表示 1 厘米） △ 五、解决问题 1.小明看一本

）× 4 3 =（ ）， 如果排球有 60 个，篮球有（ ）个。 10. 把一个棱长 1 分米的正方体表面涂色，再切分成棱长 1 厘米的正方体，把这些切 分成的小正方体排成一排长（ ）米，其中三面涂色的有（