2016年度出版专业职业资格考试_初级理论与实务_试题及参考答案
至少有 1 个错项。错选,本题不得分;少选, 所选的每个正确项得 0.5 分) 26.下列工具书中,属于语文词典的有( )。 A.《汉语大词典》 B.《古代汉语词典》 C.《经济大辞典》 D.《中国人名大辞典》
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至少有 1 个错项。错选,本题不得分;少选, 所选的每个正确项得 0.5 分) 26.下列工具书中,属于语文词典的有( )。 A.《汉语大词典》 B.《古代汉语词典》 C.《经济大辞典》 D.《中国人名大辞典》
条目检索的专指性强 2. 按照所收录词目的性质和释文内容的着重点分 类,《辞海》属于( )。 A. 语文词典 B. 专科词典 C. 综合性词典 D. 双语词典 3. 我国现存最大的类书是( )。 A. 《永乐大典》
成,就通过法律途径,把超市保安告上法庭。B 的维权方式主要有:报告老 师,请老师帮助解决,要求小明向自己赔礼道歉。C 的维权方式主要有:报告 老师,请老师帮助解决,要求小彬向自己赔礼道歉并消除影响。第四课 公民义务 第1课时
上自习课时,保持教室安静,不随意出入教室,不做与学 习无关及影响他人学习的事情。 第十五条 每节课前要将黑板和老师讲台擦净,桌椅等教室内所有物 品要摆放整齐。 第十六条 不在校园(含教室)内抽烟,不在教室玩扑克、打球、拍球、
整体学习状况:四年级现有2 个教学班,学生整体学习比较认 真,但缺乏灵活性、实验能力不是很好。他们普遍习惯于被老师牵着 走,而不善于设法自主去获取知识并在生活中灵活运用知识。因而学 生对基础知识的掌握往往只停留在了解上,理解不甚深刻,运用能力
整体学习状况:四年级现有2 个教学班,学生整体学习比较认 真,但缺乏灵活性、实验能力不是很好。他们普遍习惯于被老师牵着 走,而不善于设法自主去获取知识并在生活中灵活运用知识。因而学 生对基础知识的掌握往往只停留在了解上,理解不甚深刻,运用能力
B、小学 C、中学 D、大学 【答案】C 5. 李小林私拿水果摊上的一只苹果,经同学检举,被老师叫到了办公室。老师问道:“李小林,你私拿别人 的东西,这已经是第几次了?”李小林低着头回答:“第五次了”。“你为什么不改呢
过程,我得到了许多的关怀和帮助,现在要向他们表达我最诚挚的谢意。首先要深深地感我的导师曹永胜老师。师从曹老师学习以来,他信念的坚定,治学的严谨,待人的坦诚,诲己的不倦,令我十分钦佩和感动。尤其是我开始
确面对家人服刑的事实,缓解生活的压力,树立生活的信心。 (3)争取学校的支持。社工可以与他们所在的学校和老师取得联系,以期多方面对这 些服刑人员子女进行关注,不要区别对待,更不可对他们有任何歧视的行为。 (
名教师到偏远、薄弱学校支教援教。选派X 人开展 “三区”支教、援疆援藏。名师引领,教师节评选表彰X名 “X 好老师”。X 人被评为全国模范教师,X 人获评全国优秀 教师,市工业学校、市特殊教育学校、炎陵水口镇中心小
谁主抓谁负责。学校校长要全面统筹,分管要全面调度,校 级班子要挂包学部,中层干部、学部主任要分级包段,班主 任包班、科任老师包人,要做到人人有事做,事事有人管。 要紧盯重点人群,要对市外返回的师生进行重点关注,要求他们填报
据报道,全国很多省市将英语考试作为高考改革的重点,一时间“英语考试该如何改革”引起广泛关注, 为了解某地区学生和包括老师、家长在内的社会人士对高考英语改革的看法,某媒体在该地区选择了3000 人进行调查,就“是否取消英
问我们在类似的情况下我们会做什么? 这给了我们重新思考的机会。 我们不应该忘记,电视可以成为优秀的老师。在这个大众媒体时代,我们相信电视,如果引导到正 确的渠道,真的可以激发我们的想象力,为家庭凝聚力做出贡献。
我们以前有什么样的教育?这很容易知道,因为几乎所有人小时候都上过学。我还记得小时候,无 数的小册子在桌子上等着我,但我的老师说学校 已经为我们减少了很多功课。如果现在的小孩子还按 照这种教育规则,他们将没有时间学习新事物,
品,如果细节做得再好设计不行也是徒劳。花丝镶嵌如何才能 做出具有现代感的艺术品,目前已经有很多的设计师在尝试, 例如上海美术学院的郭新老师所设计的花丝艺术品线条流畅、 简洁大方,并且与当下很多综合材料相结合,非常具有现代感 和设计感,值得大家参考学习。
学、演练教学、研讨教学等方法,实现业务培训与本职 工作的有效对接。用好、用活理论学习机制,选准配强 授课老师,建立实训案例库,提高培训的实用性和适用 性。三是完善激励措施,鼓励领导干部开发课程,认真 落实领
sin π( )4 5π ,则 cos . 15.若某师范大学数学系派 13 个实习老师来某中学实习,现教务处要将这 13 个实习生分配到高 中三个年级,一个年级分 5 个,另外两个年级各分
大学学报(哲学社会科学版 ),2011,l4(2). 基金项目:扬州大学2015 年大学生科创基金立项成果。 指导老师 :周春平。 · 192 ·
变化。make a difference“有影响, 产生变化”, 符合题意。 Ⅱ. 短文改错 假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文, 请你修改你同 桌写的以下作文。文中共有 10 处语言错误, 每句中最多有两处
险,选择了一批 生产规模大、工作环境好、工资待遇高的企业,并经常与校外实 习就业学生联系,定期安排老师到企业巡视指导,了解学生在实 习岗位的生产及生活情况,及时解决实习就业在的有关问题,确 保校外实习