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展。本次以xx幼儿园大班幼儿为例，系统地研究了同伴合作策略在幼儿游戏活动中的运用，为幼儿合作能力的培养提供了依据。遵循大班幼儿身心特点开展小组学习合作；为幼儿提供参与机会、自主操作机会、学习机会；联合

培养学困生学习数学兴趣的几点做法 我们在教学中，总会遇到这样的情况：无论在哪所学校，也无论在哪个班级，总有一些数学成绩较差的学生。他们往往表现出对数学兴趣淡薄或不感兴趣，致使上课不专心听讲，学习积极

 国企干部培养工作交流材料 习近平总书记强调，年轻干部是党和国家事业发展的生力军，是中国特色社会主义事业的接班人。作为国有企业，必须深刻领会习近平总书记重要讲话精神，教育引导企业年轻干部牢记初心使命

联合培养博士后研究人员协议 　　甲方：_________ 　　乙方：_________ 　　为促进高校博士后流动站和大中型企业的合作，推动产、学、研相结合，共同促进企业博士后科研工作站的发展，根据企

选人用人选培育年轻干部培养使用计划 为深入贯彻落实《关于加强××年轻干部优选优培优用工作的指导意见》和《××年轻干部培养使用工作方案》文件精神，根据××《关于一单位一策制定年轻干部培养使用计划的通知》要求

在全市年轻干部培养座谈会上的讲话 同志们: 习近平总书记说过“青年干部是党的事业的希望。青年干部精力充沛，年富力强，热情高，有闯劲，但也有许多短处。”我深入熟悉到青年干部成长没有捷径，唯有铭记习近平

 2021年尖子生培养总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年尖子生培养总结 时光如梭，一学期的工作结束了。一学期以来,在学校领导、老师们的关心和支持下,我在“尖子生培养”工作过程中

讲稿--培养新时代铁心向党的优良品质   第一专题，我们主要围绕“忠诚”这个关键词来展开。今天，就与大家一起品读忠诚。天下至德，莫大于忠。忠诚是人类道德规范的共同遵循。古今中外关于忠诚的事例不胜枚举

员工素质培养之我见(精选多篇) 第一篇：员工素质培养之我见 “五一”假日，在外企上班的同学难得一次回了家，多年不见，少不了来一次促膝长谈。真是不听不知道，一听一比才明白，我们的差距太大了，尤其是外企

小学名教师培养项目高端研修学习总结 　　按照《广州市基础教育系统新一轮“百千万人才培养工程”实施方案》，广东第二师范学院组织了本学期有一次集中培训，本次培训于XX年7月1―6日在省实初中部进行，培训

成功培养孩子发言稿(精选多篇) 第一篇：成功培养孩子发言稿 孩子的成功从好习惯培养开始--家长会发言稿 “孩子成功教育从好习惯培养开始”，这是我国著名文学家巴金先生关于学习的至理名言。学生成绩的好与

浅谈如何做好铁路人才储备培养 随着铁路高速的发展，人才储备不足及高技能人才缺少这一问题凸显严重，如何扎实做好人才培养储备，强化高技能人才队伍建设成为摆在我们面前的急需解决的问题。下面我结合我段实际，浅谈一下如何做好人才的储备培养。

通过致家长的一封信，争取广大家长与学校一起有效监控和引导学生正确使用互联网和手机，倡导家长对孩子上网进行合理引导和约束。 学生信息道德培养实施方案 第二篇 一、 指导思想 随着时代的发展，科学技术日新月异，电子产品已走进了千家万户，许多

《小学生自主管理能力的培养》述职报告 一、课题提出的背景         1、研究该课题实施下的社会背景。 (1)我校家长素质参差不齐，有相当一部分学生家长，整天忙于上班、做生意、外出打工，无暇顾及

加强年轻干部培养选拔工作汇报发言 全省组织部长会议指出，要健全培养选拔优秀年轻干部常态化工作机制。我市精准对焦，精确对表，把培养选拔优秀年轻干部摆在更加突出的位置，努力锻造忠诚干净担当的高素质专业化

论教师信息素养的培养及评价体系的构建—教育教学   提 要：教育信息化呼唤教师信息素养的尽快提高。培养教师信息素养成为当务之急。但教师信息素养的内涵究竟是什么？我们应当朝一个怎样的目标来做培养教师信息素养

如何培养小学生的语言表达能力 农村小学生的视野窄，知识面也窄，所以，语言表达能力是一个难点。就这一点，我谈谈自己的一些随想。 一、激发学生说话的兴趣。 兴趣是一个人力求认识世界，渴望获得文化科学知识

浅谈班主任对学生独立人格的培养 何谓“人格”？从心理学的角度来看，个人的行为、心理特征的总和就是人格。人格人皆有之，但人格的高低、人格是否健全、是否独立对一个人素质的影响是非常大的。独立人格要求人必

培养学生团队协作精神的活动课教案 　　小蚂蚁爱劳动 　　游戏目的： 　　1 通过游戏，培养学生团队协作精神。 　　2 感受到集体活动的快乐，认识到劳动最光荣。 　　3 通过引导、评议，教育学生遇事要沉着冷静。

*****村后备干部管理培养制度 为全面贯彻落实自治区党委和地委关于基层组织建设工作有关要求，建立健全科学规范的村级后备干部选拔、培养、管理、使用机制，着力破解村级后备干部数量不足、素质不高、能力不