六年级上册语文课件-5.18 我的伯父鲁迅先生 |人教新课标 (共22张PPT)
1.有感情地朗读课文,感知内容。 2.学习本课生字、新词,理解重点词语的意思。3.体会作者描写人物的方法。4.概括中心思想,练习给课文各段加上小标题,抓住重点句子理解课文内容以及表达的思想感情。5.学习鲁迅先生关心他人、爱憎分明的高尚品质。
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1.有感情地朗读课文,感知内容。 2.学习本课生字、新词,理解重点词语的意思。3.体会作者描写人物的方法。4.概括中心思想,练习给课文各段加上小标题,抓住重点句子理解课文内容以及表达的思想感情。5.学习鲁迅先生关心他人、爱憎分明的高尚品质。
周恩来同志原籍浙江绍兴,1898年生于江苏淮安,1976年1月8日在北京逝世,享年78岁。他是中国共产党的杰出领袖和中国革命的主要领导人之一。中华人民共和国成立后,周恩来同志任国务院总理。
同学们,对于字你们知道多少呢?可能大家在幼儿园的时候已经学过一些简单的字,但今天,我们就要开始正式学习生字了,同学们有没有感到很兴奋呢?
冰心1900年10月5日生于福建省福州隆普营。1901年,当时只有一岁的冰心因父亲调任北洋水师巡洋舰副舰长而随母亲移居上海,住在昌寿里。两岁的她就随父亲到军舰上去过。
1.学会本课的生字新词,能正确美观地书写。2.有感情的朗读课文,理清课文顺序。品读语句,体会作者是怎样把捅马蜂窝的情景写得紧张而扣人心弦的。 3.感受“我”对马蜂誓死保卫家园精神的钦佩和因淘气而伤害无辜的忏悔之情。
1.理解重点句子的意思。体会作者表达的思想感情。2.能正确、流利、有感情地朗读课文,体会巴金爷爷对下一代的关怀,激发为社会添光彩,为别人奉献爱,让生命开花的愿望。
1 . 能借助工具书或联系上下文理解词语的意思。 2 .了解文中介绍的五种神奇玻璃的特点和作用。 3 . 正确、流利、有感情地朗读课文。
兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑,总面积达20000平方米,差不多有五十个多个篮球场那么大,坑内有兵马俑近八千个。在三个俑坑中,一号坑最大,东西长230米,南北宽62米,总面积有14260平方米。坑里的兵马俑也最多,共有六千多个。
有同学有写日记的习惯,这非常好。日记是我们的知心朋友、倾诉对象。坚持写日记,你会变成一个细心的人。偶尔翻看日记也会给你带来无穷的乐趣,使自己的习作变得有声有色。这节课我们就一同走进日记。
这就是秦兵马俑,距离现在已有两千多年的历史。秦兵马俑1974年3月29在我国西安的临潼出土,当时发掘出来的时候,举世震惊,被誉为世界第八大奇迹
1.能正确、流利、有感情的朗读课文。2.理解文章重点语句的含义,领会作者表达的情感。3.分析文章内容,了解欲扬先抑的写作手法。
1、围绕中心,有条理、有重点地记叙一次集体活动。2、学习运用勾画整体和刻画局部的手法描写活动的场面。3、学习运用修改符号修改习作。
闰 (闰年) 贼 (做贼) 柄 (把柄) 爹 (爹妈) 租(收租) 颈 (颈上)缺(缺点) 猬 (刺猬)谓(所谓) 汛 (潮汛)
1、认识4个生字,会写“豫、趟”等9个生字;正确读写“娱乐、背诵、毫不犹豫”等词语。2、体会作者选择一本书陪伴自己旅行的理由;3、学会句子仿写、转换
一个清新的早晨,我按照爸爸特别的叮嘱,剪了一大把茉莉花带到医院。当我推开病房的门,不禁被跳入眼帘的情景惊住了:妈妈睡在床上,嘴角挂着恬静的微笑;爸爸坐在床前的椅子上,一只手紧握着妈妈的手,头伏在床沿边睡着了。初升的阳光从窗外悄悄地探了进来,轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好,一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。
他时常穿一件朴素的中式长衫,短短的头发,刷子似的直立着浓密的胡须,成一隶书“一”字捏住 扭转 鸟雀空地 伶俐 项圈 祭祀 撒下 逃窜 刺猬畜生 厨房 毡帽 熟识