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膀，在头脑中形成一幅生动形象的画面，再及时切入朗读，引导学生把自己想 像到的画面通过朗读再现出来。） 3.提问：这一段主要写了什么?（草原风景美） 4.句子感悟：这段文字非常优美，读着读着，让人仿佛置身于辽阔的大草原之

独一无二的日常生活 B.四通八达的交通设施 C.迷人的人文历史情趣 D.依水而建的城市布局 【解析】41.根据提问可知文段核心话题为“威尼斯水城”，且选择错误的， 当四个选项长度较短时，可以带着选项中的关键词去文段中寻找。A

A、诱因 B、问题情境 C、学习期待 D、强化 【答案】B 29．小敏是个活泼、聪明的孩子，回答老师的提问总是又快又好。有一次，老师提了个问题叫小敏回答，她却 答不出来。正着急时，忽然听到有个小朋友说“她

害因素，组织开展隐患排查治理，改善生 产作业环境，制定安全制度和规程，规范 从业人员作业行为，增强安全管理的系统 性和有效性，提高企业生产安全事故预 测、预警和应急救援能力，提高生产安全 事故调查、统计、分析水平，提高把握生

件。该文件至少载明了套期工具、被套期项目、被套期风险的性质以及套期 有效性评估方法（包括套期无效部分产生的原因分析以及套期比率确定方 法）等内容。 （三）套期关系符合套期有效性要求。 套期有效性，是指套期工具的公允价值或现金流量变动能够抵销被套期

，人们会将所有的有价证券换成货币，货币需 求就越多，故 C 项正确。 11.财政政策和货币政策的有效性在最大程度上取决于（ ）。 A.决策人的意愿 B.IS 和 LM 曲线的交点 C.IS 和 LM 曲线的斜率

新津县还定期开展问卷调查、电话回访，充分发挥人大代表、政协委员、 新闻媒体和人民群众的监督作用，增强了监督的全面性和有效性，切实 提高了效能建设并预防腐败。三是深化行政执法体制改革。选择条件较 好的花源镇、兴义镇等 5

需要考虑内部服务运作管理与外部服务提供的互动。没有服务主导的方法，公共 服务内的运作管理只会提高公共服务的效率而不会提高服务的有效性。另一方面， 没有运作管理，服务方法只会带来没有完成的公共服务承诺。 1.3 优缺点 （1）优点

类利尿剂。 （四）用药注意事项 每次调整药物种类或剂量后建议观察 2 ～ 4 周，评价药物治疗的有效性， 避免频繁更换药物，除非出现不良反应等不耐受或需紧急处理的情况。 ACEI 与 ARB 一般不联用。

数据库增长情况 o 检查 Oracle 或 SQL 数据表的大小 o 验证 vCenter 到数据库的授信有效性 1）、解决 vCenter Server 数据库增长问题 • vCenter Server 数据库的增长会影响到

应安排人员 ， 定期检查厂内所有煤气管道是否 有泄漏 。 检查所有管道上的压力表 、 泄漏检测装 置等的有效性 。 《 工 业 企 业 煤 气 安 全 规 程 》（ＧＢ ６２２２） —５２— （ 续表 ）　 　四、

第一，具有引导性、目的性和组织性；第二，不脱离学生学习这一主导活动和作为主要交往对象的教师和 同学；第三，具有科学性和有效性。 （3）德育过程是对学生多方面影响的过程“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育

d) 灭火和应急疏散演练应确保患者安全、保障正常医疗秩序，并确保演练任务的实用性、适用性、 可行性和有效性； e) 在模拟火灾演练中，应落实火源及烟气的控制措施，防止造成人员伤害。 4.4.13 燃气和电气设备的检查和管理制度应包括下列内容：

， 将风险消灭在萌芽状态。我们觉得，政府管平台，平台管司机，这个 思路确实是可行的，从管理成本和有效性上考虑，也应当是最合理的。 那么，除了以上四个方面的问题之外，我 还想汇报一下滴滴目前 第 13 页

标，检验其强度、膨胀率、泌水率等主要技术指标是否符合试验室设计要求。 6.2.6.2 根据试验结果，确认试验室配合比的有效性，如有必要，可在试验室试配的三个配合比中重 新选择并确定。 6.2.7 工艺验证 6.2.7.1

1．幼儿音乐学习中的原有知识是音 乐音响之外的内容。 2．音乐再现性最重要特征是与幼儿 生活经验相连。 3．幼儿音乐感知有效性的两个制约 条件是在行动中感知；感知的内容 指向音乐形式的样式。 4．学前儿童音乐经验获得的三个条

千钧一发：千钧的重量系在一根头发上，形容事态极其危险。 璀璨：形容光鲜鲜明的样子。 （三）练说。教师提问： （1）你见过什么灯？它们的形状是怎样的？分别用在什么地方？ （2）这些灯的主要作用是什么？如果没有这些灯，生活会是怎样的？有了

培训教师： 地点： 培训题目： 安全施工规范 培训方式： 参加培训人员签到（共人）： 培训内容摘要： 1、提问：施工现场各个工种的操作规程有那些？（举例说明） 2、什么是高处作业？高处作业时应该注意那些问题？

到职后三到七天：  部门主管与新员工至少进行两次非正式谈话，重申工作职责，谈论工作 中出现的问题，回答新员工的提问；  对新员工的表现作出评估，并确定一些短期的绩效目标；  设定下次绩效考核的时间；  考察

以形成整体的合力。 2015年全国MPAcc教学案例公示 22 四、组织教学方式 （一）课前发布问题清单及提问顺序、资料发放顺序 本案例谈论的题目依次为： 1、如何建立工厂费用属性分析以及管理标准？ 2、如何有效开展作业成本法？