香当网——在线文档分享与服务平台

您在香当网中找到 70301个资源

P2

 小学语文听课反思

小学语文听课反思   听刘老师的课,宛若坐在小舟中顺流而下,没有惊涛骇浪,却在知识的涓涓细流中完成了整堂课的旅行。以下可能条理性差一些,但确是我感触到的一些:   1.课堂上的每一句话,每个眼神都渗

2013-01-25    872    0
P7

 语文园地五(教案)

语文园地五 【教学目标】 1.归类认识一些表示时间的词语,认识5 个生字。 2.发现草字头和木字旁所代表的意思,了解汉字偏旁表义的构字规律。 3.辨析易混淆的音节,读准平舌音、翘舌音、鼻音和舌尖音。

2019-10-30    812    0
P9

 语文教学设计

  人教版九年级语文 《**春  (风住尘香花已尽)》 教 学 设 计 ****市**县诚仁中学    **   课    型:新授课 课时安排:一课时   教师寄语:“经验丰富的人读书用两只眼晴,

2014-11-13    7710    0
P6

 小学语文研修总结

小学语文研修总结     作为一位语文教师,对语文教学有了一点想法,如下:   一、激发学生学习兴趣,提高学生语文素养   语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中,学生

2018-07-22    3337    0
P6

 《盼》语文教案

《盼》语文教案 篇一 教学目标 1 、知识目标:引导学生对第一部分与第二部分音乐的速度、情绪变化等作分析。 2 、 能力目标:开阔音乐视野,增强感受、听辨、鉴赏音乐的能力,提高音乐文化修养。 3 、

2020-11-18    799    0
P4

 语文教学论文

基础教育由“应试教育”向素质教育转轨是教育改革中的一个重要课题,语文学科在对学生进行素质教育中起着非常重要的作用,这是由语文学科的性质,特点决定的,实现素质教育必须从课堂教学入手。那么在语文课堂教学中如何实施素质教育呢?我根据自

2019-05-23    1441    0
P14

 语文长城ppt课件

1.作者是按照什么顺序介绍长城呢?2.谁能用书中的一句话评价长城?这两幅图的观察点有什么不同?大家跟我游长城 ------ 我是小导游城 台-----屯兵和传递作战信息。垛 子-----掩护身体。瞭望口-----用来观测敌情。射 口-----用来射击。

2019-03-19    1568    0
P2

 读《爱上语文》有感

读《爱上语文》有感   读《爱上语文》有感   最近阅读王崧舟老师的书《爱上语文》,心灵感受到了深深地震撼:感叹于王老师的思辨能力,探索精神极其深厚的文学素养。他能从一个小小的点,引发各种思考,并深

2020-04-17    1334    0
P4

 语文园地六

语文园地 一、交流平台 阅读本单元的课文,我们会感受到父母子女之间浓得化不开的感情,作者是通过什么方法表达的呢? 红红:通过场景描写,如《父爱之舟》中描写了“我”与父亲逛庙会的场景,流露出父子之间的温情。

2019-11-29    1057    0
P2

 如何学好语文

如何学好语文   告别家园温馨的港湾,我们走进乍暖还寒的大学校园。所有的花儿都在这里绽放,一年一度,岁岁年年。大学语文,普遍的感觉是难学。   第一:量很大,也就是说内容多。特别是大篇幅的古文,需要

2014-11-14    715    0
P4

 语文园地四

语文园地 一、交流平台 1.《桥》《穷人》《在柏林》这三篇文章的体裁都是________。 2.理解小说的人物形象。 (1)下面句子是对桑娜的什么描写?填在括号里。 ①桑娜沉思:丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼……(     )

2019-09-10    826    0
P7

 语文园地教案 (4)

                  课题 语文园地七  课型 语文园地  授课 时间 1课时  教学 目标 1.交流平台,学会积累好词好句,并学会运用。 2.词句段运用,练习围绕开头句子写一段话;学会写寻物启事。

2020-01-14    1324    0
P10

 语文天生重要

语文 天生重要(华罗庚语) 华罗庚是我国著名的数学家,也是我国最早把数学理论研究和生产实践紧密结合作出巨大贡献的科学家.他发明的优选发和统筹发运用于工农业生产,取得了显著的经济效益.被誉为“人民的数学家

2018-07-15    13908    0
P7

 语文园地六(教案)

语文园地六 【教学目标】 1.通过“交流平台”的学习,引导学生学习一边阅读一边批注的读书方法。 2.认识几种蔬菜名称,识记相关生字。 3.知道“碰钉子”等词语的意思,学习惯用语的用法。 4.引导学生学会运用表现人物心理的词语。

2019-09-22    868    0
P8

 语文园地二(教案)

语文园地二 【教学目标】 1. 通过范例引领和实践操作,明白部首的含义,学会用部首查字法查不认 识的字。 2. 逐步养成在阅读中勤查字典的习惯,培养自主识字的意识。 3.借助拼音正确朗读楹联、诗句,并背诵。

2019-09-18    811    0
P3

 语文园地四

语文园地四 爸爸的鞋像______________。____________像__________。 __________像____________。 ____________像__________。

2019-11-01    685    0
P13

 语文写字教学总结

语文写字教学总结 第一篇:语文写字教学总结 九年制义务教育全日制小学《语文教学大纲》中明确指出:写字是一项重要的语文基本功,是巩固识字的手段,对于提高学生的文化素养起着重要作用,必须从小打好写字的基

2014-11-20    693    0
P7

 语文园地三(教案)

语文园地三 【教学目标】 1. 学习根据不同的阅读目的,有针对性地选择适合的阅读方法。 2. 学习细节描写方法,写出人入迷时的情景;学习说明理由时,用逐条列举的表达方式。 3. 积累古诗词《春日》 【教学重点】

2019-09-10    1070    0
P10

 语文园地三(教案)

语文园地三 【教学目标】 1.引导学生交流和了解童话,结合自己的阅读体验,梳理、总结童话的特点及阅读童话的好处。 2.能运用减一件的方法,认识“申、介”等七个生字,学习形声字声旁表音的特点。 3.认

2019-09-19    1377    0
P4

 语文园地四

语文园地 一、交流平台 填一填。 1.这根胡子长在下巴的右边,胡萝卜先生吃果酱面包的时候,胡子沾到了甜甜的果酱。对一根胡子来说,果酱是多么好的营养品啊! 2. 二、识字加油站 按查字典的要求做题。 查加点的字

2019-09-19    3068    0
1 ... 25 26 27 28 29 ... 50