髋关节置换术后康复训练
(本页无文本内容) 13. 3. 术后当日即可进行患肢自足背开始的向心性按摩,足踝关节主动/被动伸屈练习. 4.术后48小时拔引流管。 5.拔除引流管后经X片示假体位置无变化,可开始髋、膝关节屈曲由被动
您在香当网中找到 2252个资源
(本页无文本内容) 13. 3. 术后当日即可进行患肢自足背开始的向心性按摩,足踝关节主动/被动伸屈练习. 4.术后48小时拔引流管。 5.拔除引流管后经X片示假体位置无变化,可开始髋、膝关节屈曲由被动
分数除法教学课件 3. 西师大版 数学 六年级 上册倒数的意义及求法课前导入探究新知课堂小结课后作业分数除法课堂练习3 4. 课前导入小朋友!你知道分数乘分数的计算方法吗?分数乘分数,用分数的分子与整数相乘的积作分子
圆教学课件 3. 西师大版 数学 六年级 上册圆的认识(1)课前导入探究新知课堂小结课后作业圆课堂练习2 4. 你能找出下面各图中的圆吗?和同伴说一说吧!课前导入圆的认识(1) 5. 圆的认识(1) 6
通过刚才的探究,你能说说怎样计算长方形和正方形的面积吗?长方形面积 = 长 × 宽正方形面积 = 边长 × 边长 9. 课堂练习6m9m4m4×9=36(m2)6×6=36(m2)哪块地的面积大? 10. 答:电视机显示屏的面积是(
,传球时不要用劲太大,尽量让队友舒服的接球。 10. 4.传球练习1.原地传球练习 2.迎面传球练习 3.移动传球练习 4.三角传球练习 11. 5.纠正错误1.★双手胸前传球易犯错误 接球方法不正确
分数乘法教学课件 3. 西师大版 数学 六年级 上册分数乘整数课前导入探究新知课堂小结课后作业分数乘法课堂练习1 4. 课前导入小朋友,你会计算下面的题吗?分母相同1.解答:分母不变, 分子直接相加 分数乘整数
了解数字音频编辑2.2 相关硬件2.1 数字音频编辑的优势2.3 相关软件2.4 影视作品的数字音频编辑流程2.7 练习题 3. 数字音频编辑Adobe Audition CS6实例教程2.1 数字音频编辑的优势(1)
的问题知识巩固 11. 2123强化练习1. 12. 3123强化练习2.78×129= 13. 0.410.7321强化练习3.0.72 14. 1111强化练习4. 15. 校园里有杨树20棵,柳树是杨树的
简易方程教学课件 3. 用字母表示算式人教版 数学 五年级 上册简易方程5课前导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习 4. 这里的n表示多少呢? 一个不能确定的数。这幅画已经画 了n分钟了!妈,你这都催了n遍了!我
可能性教学课件 3. 人教版 数学 五年级 上册不确定性情境导入探究新知课堂小结课后作业可能性课堂练习4 4. 情境导入不确定性 5. 探究新知小红还有可能抽到其他节目?不确定性 6. 三张卡片分别写
阅读理解字词学习风光欣赏巩固练习主 页退 出 3. 读读词语,注意读准生字字音。涟漪漓江无暇翡翠怪石嶙峋危峰兀立跋涉泰山 观赏连绵起伏拔地而起奇峰罗列燕山云雾迷蒙 连绵不断字词学习 阅读理解 巩固练习 风光欣赏 返回主页
多边形的面积教学课件 3. 平行四边形的面积人教版 数学 五年级 上册简易方程5课前导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习 4. 你发现了哪些图形?你会计算它们的面积吗?返回平行四边形的面积情境导入 5. 这两个花坛哪一
小数除法教学课件 3. 人教版 数学 五年级 上册小数除以整数情境导入探究新知课堂小结课后作业小数除法课堂练习3 4. 情境导入王鹏我计划4周跑步22.4km。小数除以整数 5. 我计划4周跑步22.4km。
第3页“做一做”) 巩固练习 对应练习(千克) 11. 2.说说下列算式的意义。表示: ; 表示: ; 34 16的 是多少3416×21×2323 21的 是多少 巩固练习 12. 3.计算下面各题。3
。 9. 和老师一起到校外走1千米的路程,体验1千米有多长。巩固练习(教材P26 做一做) 10. 估计教室的长、宽各是多少。巩固练习(教材P27 做一做) 11. 一、填空。 1.我们目前学过的常用的长度单位有(
西师大版四年级数学上册教学课件 2. 第三单元 角教学课件 3. 认识线段、直线和射线课前导入探究新知课堂小结课后作业角课堂练习3西师大版 数学 四年级 上册 4. 课前导入在两点间画线。◇在两点之间可以画出 条线,其中 最短
用数对表示具体情境中物体的位置人教版 数学 五年级 上册位置2课前导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习 4. 周明孙芳李小冬王艳赵雪张亮你知道如何描述同学的位置吗?返回情境导入用数对表示具体情境中物体的位置
907800007036400000 7963000000>< 9. 练习五 10. 练习五 11. 练习五 12. 练习五 13. 练习五 14. 练习五 15. 练习五
6……6×38× 3 1 64116×3= 48……18+30…… × 10 3 4. 4 2 1× 3巩固练习1.2 7× 25 415 1× 522 5 55 1 2× 422 0 4 811 2 6 3(教材P61
数学广角——植树问题教学课件 3. 两端都栽的植树问题人教版 数学 五年级 上册植树问题7课前导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习 4. 5个手指有几个空?间隔5个手指有4个间隔。4个手指有几个间隔?3个手指呢?在数学上,我们把