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 公考真题练习

13、无论出于什么原因,网络语言低俗化都对网络文明建设造成了危害,甚至会从网上 转到网下,降低整个社会的文明程度。当前,网络语言的发展路径已经很清晰:从虚拟空间 进入口语表达,再进入书面语,最终有可能沉淀到语言应用的各个方面。如果任由网络低俗

2019-03-18    4848    0
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 xxx事业单位考试公共基础知识

C 坚持中国特色社会主义文化发展道路 D 坚持中国特色社会主义理论体系 32、发展红色旅游,开展红色教育,让红色文化闪耀时代天空。应当鼓励青年学子 走出校园,走出课堂,深入革命老区、深入基层单位大胆实施传承红色基因、弘扬优秀

2019-01-14    3397    0
P157

 数据库技术基础

 结构化查询语言SQL  数据库系统控制  数据库应用系统开发  数据库技术新迚展 学习重点  数据库基础理论  数据库设计及创建  数据库设计及创建  结构化查询语言SQL 学习难点

2019-12-17    1907    0
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 信息技术基础测试题及参考答案

数据结构研究程序设计中操作对象以及它们之间的关系和运算 C. 软件一般被分为系统软件和应用软件两种 D. 任何程序设计语言语言处理系统都是相同的 3. 当前微机上运行的 WindowsXP 系统属于 。A. 网络操作系统 B

2020-10-15    1728    0
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 统编版语文二年级下册第二单元同步练习题(含答案)

(4)找出文中的中心句。 (5)小镇的早晨是________,________,更是忙碌的。 三、语言表达 写话。(不会写的字用拼音代替)你一定是个热心的小学生。你帮班级、同学 做过什么?想一想,选一

2020-04-04    1285    0
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 《西游记》阅读交流课教学设计

,就有栩如生,呼之欲出。 四、聊聊语言 1、同学们,除了鲜明生动的艺术形象和引人入胜的故 事情节之外,《西游记》这部小说还有一个为读者津津乐道 的地方,这便是它的语言特色。 2、请同学们出声读一读。

2020-08-19    2285    0
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 部编版九年级语文上册全册教案

1.联系词作的创作背景,创设情境,理解词作的思想内容,揣摩雪景描写 的艺术特色。 2.品味凝练贴切的诗歌语言,领悟深层意蕴,培养欣赏诗词的能力。 3.学习比较阅渎的方法,了解景中藏情,借景抒情,写景议论抒情相结合

2020-08-16    3776    0
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 让“学困生”在阳光下成长

了学生安全感,给了学生亲切感, 更能拉近学生与我们之间的距离。 二、用关爱走进他 爱是教育的灵魂, 缺少爱的教育, 是不会真正走进学生的内心。 教师只有热 爱自己的学生, 才能耐心的去教导他们。 学困生则更需要我们的关爱,

2019-11-25    1483    0
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 紧密结合生活的小学语文课堂教学改革实验研究

国 的 语文 教 育 却 成为 教 育 工作 者心 中 的 一种 “ 痛 ” 。 审 视语文 教育 , 有 的 过分 强 调 了 语文 的 工 具性 , 将树 人 、 育 人 为宗 旨 的 人

2019-10-31    1863    0
P362

 统编版四年级语文下全册教案含教学反思 (3)

本单元围绕“田园生活”这一主题,编排了《古诗词三首》《乡下人家》《天窗》《三 月桃花水》4 篇课文。文章语言优美,从不同角度描写了乡村的景色和生活,表达了作者对 田园风光、乡村生活的赞美之情。《古诗词三首》生动地再现了一幅幅栩栩如生的田园风光

2020-03-22    8306    0
P362

 统编版四年级语文下全册教案含教学反思 (4)

本单元围绕“田园生活”这一主题,编排了《古诗词三首》《乡下人家》《天窗》《三 月桃花水》4 篇课文。文章语言优美,从不同角度描写了乡村的景色和生活,表达了作者对 田园风光、乡村生活的赞美之情。《古诗词三首》生动地再现了一幅幅栩栩如生的田园风光

2020-03-22    9909    1
P362

 统编教材部编人教版四年级语文下全册教案设计含教学反思 (3)

本单元围绕“田园生活”这一主题,编排了《古诗词三首》《乡下人家》《天窗》《三 月桃花水》4 篇课文。文章语言优美,从不同角度描写了乡村的景色和生活,表达了作者对 田园风光、乡村生活的赞美之情。《古诗词三首》生动地再现了一幅幅栩栩如生的田园风光

2020-03-22    6189    0
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 售楼部驱赶“小蜜蜂”应急预案

在正式进行驱离 前必须指定一名秩序维护人员进行专职拍照、录相工作。4.5 在进行驱离时,需先期进行语言的劝告,明确告诉外开发单位的“小蜜 蜂”人员,目前你们的活动严重到影响我方正常工作的开展,要求对方远离我公

2019-02-16    4700    0
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 部编版一年级语文上册全册教案2

识字过程,获得识字体验,最终准确识字。同时,本课词串读起来有一定的节奏感,因此教 师还要放手让学生多读,反复接触文本语言,感受文本的韵律美。 课前准备 1.生字卡片,制作多媒体课件。(教师) 2.预习生字,做字卡。(学生)

2020-08-16    2577    0
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 统编教材(部编人教版)小学语文六年级上册全册教案

时都运用了想象,写出了自己的独特感受。教学中要抓住课文重点,引导学生在 学习过程中获得真实的体验和感受,还要充分利用多媒体教育资源,用声音和光 影把学生带入到课文描述的情境中,让学生去感受和体会,并学会在今后的习作 中尝试运用想象的手法。

2020-08-29    3725    0
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 部编版六年级下册预习单:第1课《北京的春节》

24 日),字舍予,笔名老舍,满族正红 旗人,本名舒庆春,生于北京,中国现代小说家、著名作家,杰出的语言大师、人 民艺术家,新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。著有长篇小说《小坡的 部编版六(下)预习单:第1课《北京的春节》料

2020-02-19    5401    0
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 文化与金融研究评述

冉易电子邮箱:yi_ran2007@163.com。本文得到西南财经大学国家“211”三期重点学科建设项目和教育部人文社会科学重点 研究基地项目基金(10JJD790025)资助。化资本是以资产的形式表现出来的文化价值的积

2019-03-17    2889    0
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 2020年成都高三二诊试卷——语文答案

江州司马青衫湿 (3)野芳 发而幽香 佳木秀而繁阴(每空 1 分,凡有错字、别字、漏字,该空不得分) 三、语言文字运用( 20 分) 17.(3 分) C(纯朴:单纯、纯洁,没有杂质、杂念;淳朴:敦厚,质朴.讲究:指注重

2020-04-08    1725    0
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 统编教材三(上)《这儿真美》习作教学设计与评析

来看看。 (课件出示) 你这是什么意思? 这点东西送给您,小意思,别客气。 那我就不好意思了。 师:瞧,汉语言博大精深,有意思吧。 三、层层深入,学写“意思” (一)直入主题,试写“意思” 师:现在请同学们拿起笔,用一句话写出你想表达

2019-10-20    6401    0
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 “智慧服务”:打造差异化机场高端服务品牌

用脑、 用技巧、用知识。“智慧服务”不仅包括岗位技能、业务知识,还应具备心理学、社会学、行为 学、语言学、艺术审美等多学科的知识,以及运用这些知识并使其融入旅客服务的能力。 在当今交通运输工具更加多样

2019-02-26    2910    0
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