教师语言规范要求
教师语言规范要求 时间:2005年7月20日15:26 一、忌用的字眼 笨、笨蛋、呆子、傻、傻瓜、神经病、白痴、没出息、蠢、滚、讨厌、无可救药 忌语: 1、全班你最笨! 2、你的脑袋瓜怎么长的,这么简单都不会!
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教师语言规范要求 时间:2005年7月20日15:26 一、忌用的字眼 笨、笨蛋、呆子、傻、傻瓜、神经病、白痴、没出息、蠢、滚、讨厌、无可救药 忌语: 1、全班你最笨! 2、你的脑袋瓜怎么长的,这么简单都不会!
作文评语大全:语言简练,规范 简单交待时间,地点和结果… 语言简练,规范,开篇吸引人. …以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来. 开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.
规范语言文字主题班会 一、班会主题: 弘扬祖国文化,规范语言文字。 二、班会目的: 大力宣传语言文字的规范化,标准化,不断促进祖国语言文字的健康发展。通过主题班会,同学们提高认识,扩
作为评语:语言简练、规范 简单交待时间,地点和结果… 语言简练,规范,开篇吸引人. …以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来. 开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象. 以景喻情
公文知识系列之三十四:公文语言规范十戒 公文作为严格按照法定程序和规范体式制定的文书,具有法规、凭证和记载作用,语言呈现准确、简洁、庄重、得体等特点,用词遣句有很强的规范性。本人根据实践认为,公文语言规范应严格以下十戒。
语言简练规范的作文评语最新 简单交待时间,地点和结果… 语言简练,规范,开篇吸引人. …以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来. 开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.
语言文字规范化工作目标 为加强我校校园用语用字目标管理,进一步规范学校语言文字工作,深入开展语言文字规范化示范校的创建活动,根据上级有关文件精神,提出如下工作意见: 一、关于校园用语用字目标管理工作
**县移动公司关于对语言文字规范化意见 公司内各部门、片区: 为了加强语言文字的应用管理,推进公司用语用字的正确性、规范性,准确性和高效性,根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》要求,特提出了以下几点意见:
公务员礼仪修养之语言礼仪规范19 网络礼仪 随着信息技术的不断发展和电脑应用的普及,网络在人类的生产、生活中扮演着越来越重要的角色。在我国,网络已逐渐成为基层公务员执行公务时所使用的一
浅谈新闻媒体的语言文字规范 引言 众所周知,新闻媒体处于整个社会最可信赖的传播者的位置,越来越多的民众更加倾向于把对新闻媒体的信任感延伸到新闻媒体所传达的语言文字的信任上去了,随之,这些语言文字成为
澧县一完小语言文字工作规范化建设评估 汇报材料 我校在县教育局的领导和支持下,认真执行语言文字规范化建设的工作方针、政策,扎实地开展了语言文字规范化工作,不折不扣地认真执行关于语言文字的法规和标准。
公务员礼仪修养之语言礼仪规范16 二、通话的态度 有专家指出,应当在企业中发展一种“电话文化”,即要每一位职员都培养一种把每次电话都看作是一项潜在生意的态度,其基本要求就是要做到殷勤备
语言文字规范化检查落实制度 1.学校用语用字规范化监督检查,采取平时监督检查和集中检查相结合的办法。 2.语言文字办公室、教务处负责教师的语言文字监督检查,教务处、德育处、大队部负责学生规范用语用字情况的监督检查。
在语言文字规范化工作学术研讨会上的讲话 省委宣传部长 XXX 2010年X月X日 尊敬的诸位领导,诸位专家,与会的女士们、先生们: 大家上午好! 今天,XX省首届语言文字规范化工作学术研讨会在此
创建市语言文字规范校区的汇报材料 我校按照市、县教育局有关文件精神,以及乡联校工作部署,积极启动和推动语言文字规范化示范校创建活动,全面推动语言文字规范化工作,以《国家通用语言文字法》和《山东省
XXXX中学语言文字规范化工作实施方案 一、指导思想 第一条 为贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》,实现“提升国家通用语言文字应用能力,弘扬中华优秀文化传统”教育目标,根据教育部、国家语言文字工作
公务员礼仪修养之语言礼仪规范18 四、通话的时间 基层公务员的电话形像不仅体现在准备的实施、语言的运用和态度的把握上,而且还反映在通话人时间感的具备上。通话人时间感的强弱往往能间接而微
公务员礼仪修养之语言礼仪规范5 (二)封文格式 封文,即写在信封上的书信内容。国内邮寄信函、国际邮寄信函与托人代转的信函,其封文有着不同的具体格式内容。 1.国内邮寄信函。在交付邮
XXX学校语言文字规范化工作管理制度 为全面贯彻落实党和国家的语言文字方针政策、法律法规,根据《xx市教育局教育和体育局关于进一步加强学校语言文字工作的意见》的精神,提高学校师生员工说好普通话、用好
公务员礼仪修养之语言礼仪规范10 三、名片的用途 在现实生活中,名片是一种不可或缺的交往工具。对基层公务员而言,名片的基本用途共有如下几种。 (一)常规用途 1.介绍自己。初次