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不计 10 关于推进：拧拧螺丝、敲敲脑壳，再理一理，在促一促，再抓一抓，再推一推 11 关于组织：握指成拳，同频共振，合力合拍，合力攻坚，统一思想，提高认识， 认清形势，明确任务，加强领导，精心组织，完善机制，密切配合，凝聚共识，

微信公众号：英语人才会 新浪微博@翻硕君 微信公众号：英语人才会 新浪微博@翻硕君20 （3）多种修辞手法的灵活使用（3 分）； （4）句式以四言为主，节奏明快，富于变化（2 分）。 6．简述《诗经》对后代文学的影响

筚路蓝缕 骤然 36．亲密关系不是天生的，也不是一直稳定的存在。它需要________和经营，要认识自己、自律， 认识他人、包容，穿越内心幽长隐秘的深谷。在中国，更________的情况是，亲密关系这一基于

了 “ 死 水 ” 中 ， 教 师教 得死 ， 考试考 得 死 ， 学生 学得 死 。 杨 再 隋 教授在解 读 《 语文 课程 标准 》 时 这样 写 道 ： “ 要 建构 一种 新 型 的 教

减少心理上的混乱与恐慌，增强自我调节能力，促进生理和心理协调发 展 情感、态度与 价值观目标 正确认识人的身体和心理发展变化的规律，摆脱不必要的烦恼和忧虑， 正确处理自己的心理矛盾，以积极乐观的心态迎接青春期的到来

根据我们前面的分析结合当前市场状况我们主题餐厅应该把主要目标顾客定位于附近大 众百姓和附近的大学生，及过往司机，在次基础上再吸引一些中高收入的游戏玩家消费群体。 他们有如下的共性： １） 收入水平或消费能力一般，讲究实惠清洁，到酒店消费一般是宴请亲朋或节假日的

还有一碗焖茄子。（《茄子》） iao：水上漂着一只表，表上落着一只鸟。鸟看表，表瞪鸟，鸟不认识表，表也不认识鸟。（《鸟看表》） iou：一葫芦酒，九两六。一葫芦油，六两九。六两九的油，要换九两六的酒，

工作冲突：当人群和部门之间在工作上相互依赖或密切相关而出现职责分歧和工作矛盾时，就可能产生 工作冲突。 工作再设计：就是通过对工作进行重新调整和再设计，使工作更有趣并富有挑战性，以此增强员工的工 作满意度，激发员工的工作热情，提高组织工作的效率。

2．教师补充：通过辩论，我们可以看到 经济全球化对各国经济发展既带来机遇，也 带来挑战。我们的正确选择是认识风险，做 好应对风险的充分准备，而不是选择抵制经 济全球化。我们要树立全球意识。 3．小结：经济全球化，一方面为经济发

与老 百姓打交道，更重要的是割舍不下乡镇这片热土。借着今天讲课的机 会，我想与大家交流一些基层工作认识和经验，也就是我今天讲课的 主题：“如何在基层工作中提升自我、体现价值”。概括起来就是要有“五 颗心”，初心、虚心、热心、公心和决心。

行。这些角色失调现象具体表现在以下几个方面： 1. 一些基层党政领导对自己在事件应急处置 中“战略性指挥、决策领导”的职责地位认识不 清，缺乏对群体性事件的驾驭能力，要么当断不 断、贻误战机，导致事态越拖越严重；要么越位粗 放指

1、在家爱整洁。⑴出示课件,领会“整洁”的含义。 ①出示：这块手帕干净吗？这一块呢？这个书包不仅外面脏，再 看里面的书本放得怎样？我们说：这个书包不干净、不整洁。 ②投影片：这个小朋友的家干净又整齐。我们说：他的家很整洁。

提供公共服务的重要职责，与群众的接触最为频繁和广泛。虽然基层公务员不能代表政府的全部，但是人民群众认识、接触政府是从基层公务员开始的。因此，基层公务员的职业道德水平代表着政府的形象，反映了政府的公共治

们在一定条件下对客观过程及其规律的正确认识是有局限性的、近似的、不完全的。真理的相对 性有两方面的涵义：（1）从范围上看，任何真理都是对世界整体中某一部分、片断的正确反映。 （2）从程度上看，任何真理对认识对象的正确认识都是近似的。故选

吸深度） 7 （2）触诊（胸廓扩张度、语音震颤、胸膜摩擦感） （3）叩诊（叩诊方法、叩诊音、肺界叩诊） （4）听诊（听诊方法、呼吸音、啰音、胸膜摩擦音、听觉语音） 8.心脏检查 （1）视诊（心前区隆起、心尖搏动、心前区异常搏动）

录 1. 培训目的及目标 2. 管理者的职责 3. 管理者在TQM管理中的角色 4. TQM的基本点再确认 5. TQM的实践与指导(Coaching) 6. TQM的误区 7. 管理者运用TQM的七种体制和习惯

为题，举办一期专题党课，与大家一起交流共勉。这个问题，我 们党委会、中心组学习以及到县（市、区）局检查调研时都反复 进行强调，现在与大家再作一深入交流和思想碰撞。接下来，我 想着重从四个方面谈谈当前如何构建良好的政治生态。 一、全面回顾我国历史发展中构建良好政治生态的宝贵经验

科举制 宋以后 四书（大学、论语、 中庸、孟子）五经 西方 中世纪 教会学校 七艺（三科 - 文法、 修辞、 辩证法，四学 - 算术、 几 何、天文、音乐） 培养教师和僧侣 骑士学校 七技 培养封建骑士 古代学校教育的基本特征是：3

街坊（fɑng fáng）) {银行（háng xíng） 行走（háng xíng）) 4．比一比，再组词。(8 分) 　 　 　 {植（　　） 值（　　）) {休（　　） 体（　　）) {该（　　） 刻（　　）)

和政府的形象。领导干部的 言行事关党和政府的形象。领导干部作风出了问题，任你话说得再好听、计划定得再周密，党和 政府也因此失去了号召力。二是严重败坏社会风气。中国传统文化讲究“上行下效”。领导干部 信