香当网

你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。你拍四，我拍四，天空雁群会写字。 “云彩间”突出了雄鹰飞得很高，用拟人的修辞手法，写出了雁群在天空飞，就像是在写字一样。 12. 七句子辨析。 3.你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。

记忆默写《望天门山》注意在理解诗意的基础上进行，学习《饮湖上初晴后雨》和《望洞庭》时，重点品读比喻修辞的运用。学法导读~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

，还有玩游戏后的感受，都要写清楚！ 一定要抓住特点，详略得当，做到中心突出，写出真实感受 11. 修辞手法运用比喻排比夸张 12. 好词运用兴致勃勃 兴趣盎然 乐不可支 津津有味 不约而同 心领神会 天衣无缝

32. 一队“红领巾”一片欢笑 33. 思考：为什么说一队“红领巾”？ “红领巾”指的是什么？ 借代的修辞手法，用红领巾代指戴红领巾的小学生，所以说一队“红领巾”。“红领巾”指的是少先队员。 34. 1.场景歌

他用什么手段把你变成这样的？断言 ——做出简洁有力的断言，不理睬任何推理和证据。 重复 ——拿破仑说过，极为重要的修辞法只有一个，那就是重复。 传染 ——断言得到了有效的重复，此时形成了流行意见，传染便于此启动。 11

以“动”衬“静”，烘托诗人心灵的孤独和寂寞。 20. 相看两不厌，只有敬亭山。 这两句诗采用拟人的修辞方法，写诗人与敬亭山的相知之情。“相”“两”二字同义重复，把诗人与敬亭山紧紧联系在一起，表现出一种

夏天的炎热。 13. 　　它把红色给了枫树，红红的叶子像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。 修辞手法， 比作 。 体会句子意思有感情的朗读。 14. 　　银杏树黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

，主宰自己的命运。 11. 题目中“生命”一词，为什么连续用两次?去掉一个行不行?为什么? 是一种修辞方法——反复。去掉一个不可以。因为连用表示强调，表达了对生命的强烈的呼唤，表达了强烈的生命意识，去掉就没有这种表达作用了。

作者是如何抓住景物的特点把庐山云雾描写具体的？ 6. 1.作者描写了庐山云雾的千姿百态和瞬息万变。2.作者是运用比喻、拟人和排比的修辞手法，展开丰富的想象，把庐山云雾的特点描写具体的。 7. 内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。 蓝

) ( ) ( )头涔涔 伶伶俐俐泪潸潸明晃晃纷纷扬扬平平安安课堂演练 18. 二、指出下列句子的修辞手法。 1.过去的日子如轻烟，被微风吹散了。( ) 2.太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。( ) 3

发怒的时候也叫。 ◇那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。 11. 我发现：这两组句子的第一句话都运用了排比的修辞手法，表达上更加有气势一些。 12. 谁能说一组这样的句子？勇敢尝试一下。◇他很喜欢看书，下课时看书，吃饭时

题，标志着我国海军真正进入航母时代。 5. 细读感悟“声如千骑疾，气卷万山来。” 运用对偶和比喻的修辞手法，增强文章气势，生动形象地表现了战斗机着舰时的浩大声势，具有感染力。运用细节描写，生动形象地描绘出战斗机着舰的情形。

请孩子们读出惊讶的语气。 （3）“在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。”这句话采用了什么修辞手法？（拟人，就是把动植物当作人来写，赋予他们人物的特点。 （4）请学生照样子说一个拟人句。（比如：这里雪松拉手，小鸟唱歌。

的乱草丛中去。山顶露出愉悦的笑容，仿佛在对夜的淡淡的阴影说：“别害怕，这是太阳！” 作者采用拟人的修辞手法，描述了太阳带来光明，黑暗渐渐退去。通过“闪出、躲藏、愉悦”等词语感受到作者欣喜的心情。 9.

） 白鹭是一首精巧的诗 A运用比喻描写了白鹭的精致，体现作者对白鹭的赞美和喜爱之情。 B运用拟人的修辞描写了白鹭的精致，体现作者对白鹭的赞美之情。 2.白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，

反映生活，对儿童进行思想教育的文学体裁。童话的主要特征有：1.丰富的幻想。2.采用拟人、想象、夸张、反复等修辞手法。3.曲折有趣的故事情节。4.语言简洁形象、生动活泼，符合儿童的心理特点。 3. 《安徒生童话

9. 项目题号题型考查目的话题/内容/知识点题数权重项目总分听力技能I听句子圈出所听到的单词。识别语音同音词、音近词8840II听句子或小对话，选择正确图片。理解词语，识别图片词汇1010III听小语

要讲普通话要写规范字《推广普通话，写好规范字》的主题班会现在开始! 3. 普通话是全国通用的语言。它以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。 为什么要普通话？ 1、有利于维护国家的主权和民族尊严；

，并邀请组员和老师进群； 2、组长添加班主任微信，由班主任邀请进组长群； 3、早读时，小组进行微信语音读书，老师巡查。 4、有疑难问题先在小组内交流解决，小组内解决不了的反馈给老师，再由老师释疑。 5

以太局域网、工业环网、WIFI+Zigbee无线网三种网络技术融合；应用级“三网合一”就是将视频、语音、数据通过网络传输。三网合一 11. 平台级三网合一 12. 应用级三网合一 13. 安全、生产自