大数的认识(5)——练习课 教学设计
大数的认识(5)——练习课 教学设计 教学目标 1、复习十万 百万 千万 亿和十亿等计数单位及相应的数位。 2、复习根据数级读写多位数。 教学重点 根据数级读写多位数 教学难点 根据数级读写多位数 教法与学法
您在香当网中找到 529090个资源
大数的认识(5)——练习课 教学设计 教学目标 1、复习十万 百万 千万 亿和十亿等计数单位及相应的数位。 2、复习根据数级读写多位数。 教学重点 根据数级读写多位数 教学难点 根据数级读写多位数 教法与学法
1. 第2课时 认识平年和闰年R·三年级下册 2. 大家说的不错!除了大月和小月,我们从年历上还可以看到一个特殊月——二月。 有细心的同学会发现有的年历一年有365天,有的有366天,为什么会这样呢?
谈对校长岗位的认识 校长是学校的第一责任人,受国家和组织的委托,对外代表学校,对内负责领导全校的教育、教学和行政管理工作。他在贯彻国家的教育方针,全面推进素质教育,率领教职工正确引导和帮助青少年学生健
环境工程专业认识实习报告 一.实习目的: 认识实习是学生大学学习很重要的实践环节。实习是每一个大学生的必修课,它不仅能让我们学到很多在课堂上根本就学不到的知识,还能使我们开阔视野,增长见识,
对数学本质的一点认识 宜宾市一中 郑达平 教数学十余年,没有真正想过数学的本质是什么?近段时间在不断的研究课程改革,对自己课堂教学的反复审视,当然也在不断的思考改进,最好是课堂高效
毫米 分米的认识 郭文佳 教学内容 毫米的认识。(教材第21、第22页) 教学目标 1.通过实际测量,使学生明确毫米产生的实际意义,建立1毫米的长度概念。 2.通过观察,使学生知道毫米与厘米间的关系
实习1 水准仪的认识和使用 2学时 一、目的和要求 1. 认识水准仪的一般构造。 2. 熟悉水准仪的技术操作方法。 二、仪器与工具 1. 由仪器室借领:DS3水准仪1台、水准尺1根、记录板1块、测伞1把。
通用认识实习报告工作报告 最近发表了一篇名为《通用认识实习报告》的,觉得应该跟大家分享,看完如果觉得有帮助请记得(CTRL+D)收藏本页。 通用认识实习报告 ??1、多听,多看,多想,多做,少说
介绍我的春天认识你〔转载〕 嘿,可爱的,春天到了,阳光丰富、雨水充分的季节到了。 春天微睁着眼,从第一声留鸟的啼唤里慵懒醒来;在第一枚新生的鹅黄叶片上,很轻很娇的舒展。 小 荷 作文网
加强对党的认识思想汇报 尊敬的党组织: 我很荣幸能够参加我校第41期第八分党校入党积极分子培训班,我十分珍惜这一次的学习机会,会在课上专心听,并认真做好笔记,课下积极思索并与同学探讨交流。 xx年4
《圆柱的认识》教学反思 圆柱是一种比较常见的立体图形。在实际生活中,圆柱形的物体很多,学生对圆柱都有初步的感性认识。在教学新知识时,我让学生亲自动手去摸一摸、比一比,采用小组合作、讨论、交流等形式,
“认识自我,建立自信”活动方案 一、活动主题 认识自我 建立自信 二、活动目标 1、知识与技能 调查分析现小学生的自信心状况,研究影响学生自信心的诸方面因素;探究学校及家庭生活
认识自我鉴定的基本内容 第一篇:自我鉴定的内容及要求 以下一篇就教你如何写好大学毕业生的自我鉴定的主要内容及其要求,给大家瞧一瞧。 毕业生自我鉴定是毕业生的自画像,通过回顾自已大学期间的德、智、体、
地质学认识实习报告 一.序言 ⑴实习目的、任务和要求 1.目的 地质学是一门实践性和探究性很强的自然科学。认识实习是教学计划中的一个重要环节,学生在学习相关地质基础知识之后,到大自然
第1单元 长度单位 第3课时 认识线段 【学习内容】:课本5、6页 【学习目标】: 1、让学生自己观察、感知线段,体验线段的两个特征:直的和可度量。 2、通过实践活动,使学生学会量线段、画线段的方法。
对建筑工程项目管理的认识 一、建筑工程项目管理的作用 建筑工程项目管理是在一定的约束条件(质量、工期、投资)下,以建筑工程项目为对象,以最优实现建筑工程项目目标为目的,按照其内在的逻辑规律对
我对秘书工作的认识 上了文秘课到现在已经有一个星期多了,我对秘书这项工作有逐步的了解,渐渐的加深了对记忆工作的认识。 在二十世纪初期,秘书的职责工作主要是为上司端茶送饭,处理一些鸡毛蒜皮的小
认识实习日记4篇 本文目录 1. 认识实习日记 2. 房地产认识学习实习日记 3. 施工现场认识实习日记 4. 机械专业认识实习日记范文 20xx年5月11日 第13周 星期五 天气晴 今天
个人对先进性标准的认识 在我单位党员先进性学习教育活动开展以来,自己结合工作实际进行认真的学习。概括起来就是“两个早”。 一是入手早。中央先进性教育动员会1月6日召开后,作为机关一名党务工作
0的认识教学案例与反思 、教学目标:1、知识目标:通过观察和实践活动,使学生知道0表示的几种意义:可以表示没有、水结冰时的温度、起点的含义;学会正确地读、写0。 2、能力目标:掌握0的含义,