人教版二年级数学下册《1000以内数的认识(2)》课件
1. 1000以内数的 认识(2) 2. 同学们上节课的知识 掌握得非常好。一、复习导入(一)填一填10个一是( ), 10个十是( ), 10个一百是( )。十一百一千(二)数一数1. 在二百八十六
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1. 1000以内数的 认识(2) 2. 同学们上节课的知识 掌握得非常好。一、复习导入(一)填一填10个一是( ), 10个十是( ), 10个一百是( )。十一百一千(二)数一数1. 在二百八十六
)个( )个1 325 8. 请小朋友猜一猜,如果一个长方形方形去掉一个角,还剩几个角?先在小组里说一说,然后再折一折、试一试,看看会有几种不同的结果。 折一折,猜一猜 9. 欣赏美丽的角 10. (本页无文本内容)
收获新知像这样, 一个图形, 左右两边完全一样, 我们就把这样的图形叫做轴对称图形。 5. 像这样画一画,再沿画的线剪一剪。二、动手探究和老师一起动手 剪一剪。先把一张纸对折。利用这种方法 能剪出很多漂亮的图形。剪一剪。把剪好的图形
1. 第2课时 认识几时几分7 认识时间RJ 二年级上册 2. 3.填空。(选题源于教材P93第1题)9:30 教材习题 3. 9:356:40 4. 4.连线。(选题源于教材P93第2题) 5. 1234提示:点击
2. 教学目标1、经历猜数、观察、交流等、发现两个数的特殊关系及认识倒数的过程。 2、了解互为倒数的含义,能写出一个数的倒数。 3、在认识倒数的活动中,感受数学知识的奥秘,体会数学学习的乐趣。 3. 情境引入
1. 倍的认识 人教版小学三年级数学上册 第五单元 2. 一、导入新课 同学们,今天老师带了一位著名的篮球明星和他的女儿,你们猜一猜会是谁呢?(引出姚明的身高是女儿几倍的话题) 3. (本页无文本内容)
1. 第6课时 认识平方千米 2. 12345提示:点击 进入习题67 3. 认识平方千米1.填空。 (1)测量或计量大面积的土地,通常用( )作单位。用字母表示是( )。边长1000米的
汽车每小时行45千米,摩托车每小时行56 千米,汽车每小时比摩托车慢多少千米? 2.要修1千米长的公路,已经修了650米,还 要再修多少米?综合练习解决问题56-45=11(千米)1千米-650米=350米
1. 认识线段苏教版二年级数学上册 2. 把线拉直,两手之间的一段可以看成线段。 3. 端点端点线段 4. 1•下面哪些是线段?是线段的在( )里画“√”。( )( )( )( )√√ 5. 生活中哪些物体上能找到线段?
1. 殷都外国语中学 刘爱清9.1 认识浮力 2. 谁有妙招原来我们早会利用浮力了 杯中有一个乒乓球,你有没有办法可以手不接触杯子拿到乒乓球? 利用浮力 3. 将瓶盖旋紧的空矿泉水瓶压入水中时,有什么感觉?
1. 认识东南西北 2. 太阳是从哪个地方升起来的? 3. 早晨,小明面向太阳站立。 前面是( ), 后面是( ), 左面是( ), 右面是( )。 东西北南 4. 在教室里面向东站立,右手平举, 说出右面的方向。在分别面向南、
1. 认识时分苏教版二年级下册 2. 时 间 老 人 3. (本页无文本内容) 4. 123457681112109 5. 812 6. 9001100600分针指着12,时针指着几,就是几时 7.
1. 线段的初步认识仪征市茶蓬小学 凌惠 2. 弯直 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. 端点端点 6. (本页无文本内容) 7. 1、线段是直的。线段的两个特点:2、线段有两个端点。
1. 认识线段苏教版二年级数学 安宜小学 龚蕾 2. 弯直森林运动会 3. 说说线段是长什么样子的?线段是直的,有两个端点。线段是什么样子的? 4. 判断下面哪些是线段。√√××× 5. 找一找周围物体哪里有线段?
1. 计算工具的认识 2. 学习目标了解运算键的功能,会进行操作; 3. 为了方便计算,人们发明了各种各样的计算工具。早在14世纪,中国就发明了算盘,至今仍在使用。 4. 算 筹 5. (本页无文本内容)
1. 苏教版三年级数学下册 认识千米 2. 复习已学知识我们学过的长度单位有哪些? 米、分米、厘米、毫米 3. 口答: ①在下面的( )里填上适当的长度单位。 1.一块橡皮长约4( )。 2.一元硬币的厚度大约2( )。
1. 新型冠状病毒肺炎XX小学综合实践课·认识疫情NOVEL CORONAVIRUS PNEUMONIAXXX小学校勤洗手戴口罩不外出1 2. 也许妈妈取消了你期待已久的假期旅行。你可能会觉得,今年的春节和往年不太一样。
3.将10g药放入100g水中,药和水的比是( )︰( ),药和药水的比是( )︰( )。4.若A︰B︰C =3︰2︰1,且A+B+C =30,则A =( )、B =( )、C =( )。
1. 认识11~20各数 2. 学习目标: 1、认识11~20各数,了解他们的组成 2、能正确读出11~20各数 3、能用11~20各数正确数出物体的个数 3. 数出10根小棒,排成一排。( )个一是1个十。10自主学习、动手摆摆