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【重点难点】 教学重点 吟诵、品味诗歌。感悟、体察词作的意蕴和情境。 教学难点 丰富想象，领略词作的诗情画意。认识诗人对历代帝王的评论。 【课时安排】 2 课时 【教学过程】 第一课时 一、新课导入 北方冬天的雪

围堆满了东西，自己青年时代的热血与斗志 是不是还在呢？ ⑧在时光的变迁中，有些事物在增长， 有些东西在消失，最可担忧的恐怕是青春不 再吧！许多事物我们可以决定取舍，唯有青 春不行，不管用什么方法，它都是自顾自行 走。 时光一去不返，青春不会再来，不由人取

、学 习态度的教育；《金木水火土》展示了儿歌的语言美和韵律美；《口耳目》用图文结合的方 法引导学生认识“口、耳、目、手”等人体器官以及“站、坐、行、卧”的具体要求；《日 月水火》展示了“日、月、水、火

，觅 树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖 之下，朝游峰洞之中。”这一句运用的修辞手法是（ ）。 A. 比喻 B.拟人 C.排比 D.夸张 6.选择下列古代名著中常用事物名称的意思。（4

还知道哪些与传统节日有关的诗句？写两句吧。 6. 这学期我们认识了一些外国文学作品中个性鲜明的人物，其中你印 象最深的人 物是 ，因 为 。 课外，你还读了哪些名著，认识了哪些人物？ 名著：《 》人物： 名著：《 》人物：

成员发出即时消息，满足私聊、群聊；根 据业务需要，按企业、部门、项目以及虚 拟组织建群，聊天支持文本、语音、图片、 位置、文件、表情等多种消息类型，实现 业务沟通、信息共享、文档传送的互动交 流。 覆盖全

通过第四单元《让生活多一些绿色》的教学，让孩子们爱祖国从爱自己 的家乡做起，了解家乡的美丽山水、丰富物产，认识为家乡作出贡献的可亲可 敬的人们，为伟大祖国日新月异的变化而骄傲自豪。 ㈡教学资源分析 《道德与法

笔算两位数的加减法时，从( 个 )位减起。 4.加数+加数=和 被减数－减数=差 第三单元：角的初步认识 1.一个角有( 1 )个顶点,有( 两 )条边；两条边是( 直直的 )，都从顶点出发。 2.角的

来自各方面的挑战，努力抢抓机遇，为实现中华民族伟大复 兴的“中国梦”作出自己应有的贡献，以下是我的几点想法。 一、新时代要有新认识 党的十九大开得空前成功，报告很是鼓舞人，主题突出、 旗帜鲜明、方向明确，从指导思想、理论依据到发展目标、

人工智能+健康医疗大数据：健康语音交互、计算机视觉、认知计算等技术蓬勃发展，助推医疗领域的快速突破。通 过人工智能的手段，医生诊疗、患者自诊的效率可以大幅提升。具体的应用场景包括：语音录入病历、医疗影像智能识别、

“描述你听到的声音”板块，通过用科学的词汇将听到的声音描述出来，并 能对声音进行简单分类。通过对声音的描述，可以了解学生对声音原有的认识， 激发学生想要更多的了解声音的问题，为后面声音问题的研究做好铺垫。 【学情分析】 我们生活在一个

智能领域的大规模的数据中心和服务器提供的核心芯片，可支持各类深度学习和经典机器学习算法，充分 满足视觉、语音、自然语言处理、经典数据挖掘等领域复杂场景下的云端智能处理需求。 5、纪念马克思诞辰 200 周年大会

学生的识字兴趣， 使他们兴趣盎然地投入到学习中。 二、多种方法，识记生字 1．出示课文中的四季图。认识＇春风＇＇夏雨＇＇秋霜＇＇冬雪＇。 (1)仔细观察插图，说说看到了什么。先跟同桌说一说，然后告诉老师。

较好，做事有条理，能吃苦耐劳，有较好的沟通协调能力， 善于与人合作，有团队精神，能快速适应各种环境，勤奋好学，能够认识自己的缺点并努力改正，积极处理协调各种会 议，得到了更高层次的历练，积累了更多的工作经验。执着 是

配到位。支付分红款时严格按照领导交办的事项，将有欠 款的扣回后再予以支付。 (5)积极配合工程部对去年及今年的马绵河公路及其它 工程进行验收核算。 四、努力完成领导交办的临时性工作 作为基层工作者，我充分认识到自己是一个执行者， 无论何

体荣誉感 强，自主学习能力在逐步提高中。通过上期四个单元的探索学习，关于学习、 学校、家庭、安全的认识在前阶段学习的基础上，随着知识的增加、理解力的 增强呈现螺旋上升提高。因此，本学期将继续遵循沙区“‘学本式’卓越课

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12 月多位数乘一位数 倍的认识 万以内的加法 和减法（二） 万以内的加法 和减法（一） 时、分、秒 目  录 566 505 364 92 21 213 测量分数的初步认识 长方形和正方形 总复习 108

yuán rè nào jiǎ gǔ yǒu guān kǎo yā jī dàn 三、我会比一比再组词。（10 分） 弯（ ） 鸟（ ） 材（ ） 钱（ ） 炒（ ） 湾（ ） 岛（ ） 财（ ） 线（

给学生提问和假设机会，并指导学生自己动手寻找证据进行验证， 经过思维加工，自己得出结论，并把自己的认识用于解决问题的实践； 9.充分运用各类课程资源和现代教育技术； 10.组织指导科技兴趣小组，引导学生参加各类有关竞赛以赛促学。