香当网

工作。  二、制定学校教学计划。领导学校教导处、教研室及相关部门（科组、电脑室、电教室、仪器室、语音室、体艺专用室、图书馆）开展工作，实施学校教学计划。  三、指导、审查学校教学部门制定学校教学、教务

敞明亮的教室。每个教室内有电视机、投影仪等现代化的电教设备一应俱全。科技大楼内设有多媒体电脑室、语音室、多媒体中心电教室、校园电视台、图书室、阅览室、美术室、音乐室、舞蹈室等多种功能室。2005年9月

建筑面积30.6万平方米，图书馆藏书100万册，各种教学实验设备3000多台(套)，多媒体教室和语音室座位数6000多个，计算机网络构建了良好的数化校园技术平台和服务体系。 　　一、 活动背景 　　为

理论的角度，加以深华。 4、加快教学手段革新，教学中继承和发展传统教学方法和手段的合理部分，利用语音室教学手段于教学。 四、取得的成绩 针对近年来地理统考的研究、分析，及时组织复习，先后模拟测试3次，估计平均分在75分左右。

育资源优势，树立精品意识，凸显办学特色，实现跨越发展。我校现有三个微机教室，一个电子备课室，一个语音室，两处多功能报告厅，七个多媒体教室，三十二台彩电，各种微机共134台，建立了教学资源库，开通了宽带

理论的角度，加以深华。 4、加快教学手段革新，教学中继承和进展传统教学方法和手段的合理局部，利用语音室教学手段于教学。 四、获得的成果 针对近年来地理统考的讨论、分析，准时组织复习，先后模拟测试3次，估量平均分在75分左右。

　　8.对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、教室、实验室、电脑室、语音室、图书室、仪器室等可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。 　　通过开展安全教育日系

白桥镇新尚小学 ___.2 白桥镇新尚小学功能室安全管理制度 1、功能室安全管理制度是对学校微机室、语音室、图书室、阅览室、实验室、美术室、室内艺体场所等功能室在使用过程中的安全管理制度。 2、各功能室必

幢科学馆，1幢综合楼，4幢学生宿舍楼和功能完善、近千平方米的学生餐 厅，以及高标准配置的电脑室、语音室等一大批教育教学设备；再次，校园面貌焕然一新。现在，学校面积已发展到8万多平方米，校园环境清新优雅

育技术示范学校。乡镇中心小学以上均有图书室、实验室，“三机一幕”全部进教室，部分中心小学还装备了语音室、电脑室、多媒体教室。XX年年，一次性投入440多万元，全区全面开通了农村中小学现代远程教育，我区

细的记载，防止危化物品因使用不当或外泄而引发的安全事故。 2、对图书室、保管室、财务室、电脑室及语音室要实行到专人专职管理，制度健全，防止盗窃和火灾事故的发生。 （七）矛盾纠纷排查小组由胡元波负责。

脸葵花一样的灿烂。 　　[实验小学电教室里，学生们正在观赏《海底世界》科教影片。 　　[实验中学语音室里，学生们坐在隔离课桌上，头带耳机，跟读着英语课文。 　　[云梦一中，静静的图书室里坐满了读书写字的学生。

生为主体，以训练为主线的原则，克服了“课内不足课后补，完成任务靠辛苦”的传统教学方法。我充分利用语音室和远程教育资源等现代教育教学手段来整合语、数课程，让学生学有兴趣，学有所得，学有所长。 3、注重教学辅导和作业批改

方米。其中普通教室28485平方米，实验室884平方米，图书室669平方米，微机室892平方米，语音室320平方米，行政办公用房4683平方米，生活用房11065平方米，其他用房2601平方米。全镇小学有危房33668平方米。

套学生课桌凳，整合了学校电教资源，成立了信息中心，实现了校园内互联互通，学校图书室、多媒体教室、语音室、电脑室、实验室等现代化教学设施一应俱全。并改造了小花坛，补种了花草树木，改善了师生办公学习条件。

第一类、房屋和建筑物：包括教学用房、生活用房、办公用房、其他用房、围墙、道路、设施等； 第二类、专用设备：包括微机室设备、语音室设备、仪器仪表、电教器材、教具、模型、挂图、音体美劳技教学设备等直接用于教育教学的设备、交通运输工具等；

7000 M2，校舍面积17791M2。教育教学设施完备，育人环境良好。现代化的实验室、电脑室、语音室、音乐室、美术室、通用技术教室以及多功能教室均按二级达标校标准配备，高中部每个教室均配备多媒体设施

次安全演练，切实给全校师生的安全提供了保障。 七、存在的问题 1、教育设施还不够完善，目前还没有语音室、实验室以及远程教育资源。 2、新课程改革的探究还不够深入，还未真正形成适合我校校情的素质教育框架。

这些内容对招标质量和投标价格之间的关系事先告知他们，让他们做出选择，评标时也能心中有数。东北农业大学的语音室项目，我先后去了3趟，东农负责政府采购的同志都挺受感动的，通过我们的工作，使他们对我们的敬业精神和

四、保障措施。 1.实行班主任、任课教师包靠责任制度。 2、为活动提供必要的良好的条件，如加大图书室、语音室、书法教室、美术教室、德育教室等功能室的建设和使用，建设好班级图书角等。 3、重视教师的培训工作，