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　　校区占地150余亩，按省一级完中规划设计。一期工程完成4万余平方米的校舍，拥有宽敞、明亮、设备完善的教室、微机室、多媒体教室、语音室、化学、物理、生物等多个实验室。并设有音、体、美专用教室。配备完善的专用器材、场地。餐厅整洁、宽敞

3万多m2。现已投资3500多万元完成了学生公寓、综合楼、多功能厅、中小学部教学楼等一期工程的建设,并配套了语音室、网络教室、理化生实验室、多媒体室等教学设备。2007年9月建成交付使用。塑胶操场、塑胶灯光球场、

以职业能力为重点，加强了学生综合能力的培养，取得了显著效果，成绩喜人。同时，学校图书实验楼、数字语音室等硬件设施的建成，有力的提升了我校的办学能力。通过我们的共同努力，学校在路局20__年度的教学工作

了全面规划，定出美化的近期和远期的实施目标，投入近100万资金新建校舍19间，配备了多媒体教室、语音室、电脑室等，征建了运动场，校内小广场及其附属设施，有方案购买花草树木在植树节、青年节、妇女节等节日

面积68亩，建筑面积四万六千平方米，绿化面积0.86万平方米；普通教室73个，理化生实验室7个，语音室、微机室各3个。有现代化的电子备课室、电子阅览室（电子图书3万余册）、多功能厅、体艺大厅，固定资产

563 m2 ，一座3920 m2的教学实验楼，其中教室24个，设有生物、物理、化学三个实验室及语音室、图书室。一座1560 m2的教师宿办楼，一座集微机教学、多媒体教学的教学会议室为一体的475 m2综合楼，操场占地19亩。600

系统，校园建立了双向闭路电视系统和千兆网，建立了电脑办公、阅卷和管理网络，多媒体电教室、电脑室、语音室、实验室等设施齐全，在全省居先进行列。 　　（三）师资力量雄厚 　　益阳市一中的师资力量在全市所有

了资源共享。学校功能配套十分完备，全部硬件按九年义务教育基本标准高配，建有图书馆、理化生实验室、语音室、电教室、音乐室、舞蹈室、阶梯教室、报告厅和风雨操场等。在景观和绿化设计上融入了藏龙岛主题龙文化的

读者提供一个自由、温馨的阅览学习环境。 （4）五层设为电子资源区，包括电子阅览室、多媒体阅览室、语音室、视听室等。该区读者相对较少，所以安排在较高楼层。技术部办公区根据方便管理的原则可安排在该楼层。

安全、稳定，防火、防盗，创建和谐校园。网络中心对所管理的实验室认真做了自查工作。 一、自查范围 语音室：13个；公共机房：2个；工学院机房：4个；艺术机房：10个；商学院机房：3个。共计：32个实验室。

　　1、教师的整体素质还不够高，离素质教育的要求还有一定差距。 　　2、硬件建设还要进一步完善，目前还没有语音室、电子 　　备课室等电教设备及场所。 　　3、学校绿化、环境建设还很一般 　　4、特色学校建设尚需加快步伐

人们交际的需要。 8.谈谈语音社会属性的表现。 ⑴从语言的功能上看。语音传递的功能是社会赋予的。语音室语言符号的物质形式，它本身没有意义，但有传递意义的功能。这种功能只有当语音与一定的意义结合成为语言里的语素、词语时才有可能体现出来。

拥有微机室、形体训练室、美术室、音乐室和电子电工、钳工、电焊、制图、机械加工、家电维修、客房、餐饮、语音室等实训室，建有校内农业科技示范园，宜化集团xx化工厂、县清江开关厂、县矿山机械厂、县清江花园酒店、

、教学楼、实验楼、行政楼、报告厅、体育馆、田径运动场宏伟漂亮;多媒体教室、电子阅览室、计算机房、语音室和心理咨询室等现代化教学设施设备先进，校园网络四通八达;学生公寓、教师宿舍楼和食堂等生活 辅助设施

第一篇：生日晚会主持稿 （女） 各位朋友、各位来宾、女士们、先生们：大家晚上好！欢迎朋友们来到**语音室，今天是一个特别的日子，是我们 **房间的室主**的生日。在这欢聚的日子里首先我代表**的所有的朋友向寿星表示祝福，真诚的祝愿

口标准教室;实验楼建筑面积2200平方米，按照省级一类标准配备物理、化学、生物仪器室、实验室以及语音室、图书室、阅览室、德育室、劳技器材室、劳技教室、音美器材室、美术教室。图书室内藏书4万余册，生均达

施总价值1860万元，有68所中小学校建起了电脑室并开了课，共有电脑2193台，22所学校建有了语音室，12所学校建有多媒体教室。仪器设备设施总价值为602.4元，其中中学457.8万元，小学144.

集办公、教学、实验、科研于一体， 在校生1065人，配有6个功能教室，其中多媒体电教室、微机室、语音室、多媒体制作室、图书阅览室等一应俱全，具有实施“小班化教育”的硬件条件。教职工102人，其中任课教

因此，教研组全体同志在总结了前段的经验与不足后，制定了以下方案、充分利用学校的硬件设施，多去语音室。语音室不仅仅是为了听音，我们利用它看原汁原味的英语动画片，看配套的英语光盘。要知道，爱看这些，是孩子们的天性。

（3）利用互联网海量搜集本课的学习资料，写好教案，做好课件并提前到多媒体语音室进行调试。 【教学方法】 本课采用的是多媒体语音室辅助自学的方法，学生分组学习，以自学为主，老师适当加以点拨和引导。 【教学过程】（40分钟）