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值 观：为社会创造更多更好的物质和精神财富，在创造中实现 企业价值和个人价值。 企业精神：对内——勤奋、智慧、协作、创造 对外——诚信、高效、严谨、双赢 工作作风：提倡读《论语》学做人，读《孙子》学做事

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这时有只狐狸跑了过来。 “小家伙们，你们吵什么呀？”狐狸问道。 “我们有块奶酪，不知道该怎么分。”熊弟弟对狐狸说。“ “这事好办，我来帮你们分吧！”狐狸笑了笑，把奶酪拿过来掰成了两半。 “你分得不匀！”小哥儿俩嚷着，“那半块大一点儿。

这一天，大象正在路上慢慢地散步，遇到了小兔子。 5. 小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？” 大象说：“我生来就是这样啊。” 小兔子说：“你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是出毛病了。” 6

(本页无文本内容) 5. 认识生字 甘蔗zhè 6. 甜菜cài 7. 甜菜汁 8. 千人糕 9. 一天,爸爸对孩子说:“今天我们来吃千人糕吧” “爸爸,什么是千人糕?”孩子好奇地问。 “需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。

沟通要求 6. 语调 语气语言沟通之要点语言三要素 7. 有效的音高 适当的音量 用适当的语速说 发音清晰 强调 最重要的字或语句语言沟通之要点有效的运用声音 8. 以明朗、清晰、快活的声音说话

，诉求同质化：90%以上的项目采取每次广告卖点——罗列：环境、交通、物业、户型等等，结果每次说一大堆优点，个个和别人差不多，结果哪个都没记住。期房过多使用效果图客观上对销售有了很大的促销作用，现

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10. (本页无文本内容) 11. (本页无文本内容) 12. 下雨了，雨点儿淅沥沥，沙啦啦！青蛙说:“我要 写诗啦！” 7.青蛙写诗 diǎn yào xiě shī 13. 7.青蛙写诗小蝌蚪游过来说:

学生中马上响起一片啧啧的赞叹声…… 我们还是第一次听到这样的开场白，大家惊讶地互相看着，暗地里开始喜欢这位年轻的老师。何况校长还补充说，这位新老师要做我们三年级的班主任。 自我介绍 9. 大仓老师穿着一身制服，留着平头，只见他一下子跳上领操台，开始讲话。

译文正要摘葡萄的孔雀说：“既然是酸的那就不吃了。”孔雀又告诉了准备摘葡萄的长颈鹿，长颈鹿没有摘，长颈鹿告诉了树上的猴子，猴子说：“我才不信呢，我种的葡萄我不知道吗？肯定是甜的。”猴子说着便摘了一串吃了起

9. 骄懦虚陶恼罐谦弱代价 10. 同桌开火车读课文，读通顺，读准字音，停顿准确，注意语气。读完说一说：陶罐和铁罐之间发生了什么事？我会读课文 11. 陶罐和铁罐之间发生了什么事？看不起 国王橱柜里的铁

爸仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点什么，不是很好吗？”　　玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。　　爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩

起读，同时，大家还要思考刚才提出的问题。 6. 沿着长长的小溪， 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔，你在哪里， 你在哪里？ 7. 小溪说： 昨天，他曾路过这里， 抱着迷路的孩子， 冒着蒙蒙的细雨。 瞧，那泥泞路上的脚窝， 就是他留下的足迹。

个地清点数目。比喻从头到尾，原原本本，无所遗漏。崎岖：地面高低不平。理解词语的意思。 7. 说一说课文主要写了什么？ 主要写了26年前的夏日清晨，一对父子爬山时，父亲教育儿子的事。 初读感知 8. 划分结构段。

唯有靠商品提供的特别利益。销售是什么 6. 销售不是一股脑的解说商品的功能。 销售不是向客户辩论、说赢客户。 销售不是我的东西最便宜，不买我的就错了。 销售不是口若悬河，让客户没有说话的余地。销售是什

曲，钟子期很快便能道出曲子表达的思想和感情。有一次，伯牙弹奏了一首表现高山的曲子，钟子期立刻兴奋地说：“好一座巍峨的高山哪！我好像登上了泰山，亲身感受到了那雄伟的气魄呢！”伯牙弹奏一首形容流水的曲子，

庭长， 所以也称孔廷尉。孔君平 6. 演一演。 1.小组分配人物角色。 2.汇报展示。 7. 说一说。 说说课文讲了一件什么事。 8. 讲了啥？ 梁国有一户姓杨的人，家中的小孩九岁了。孔君平去看望小孩

一幅画　 脑 筋 肯 定 糟 糕 小 狗 17. 日积月累 仔细地看 懒洋洋地趴 满意地笑 高兴地说 满意地端详 18. 我会连满意地 观察 愉快的 话语 仔细地 奔跑 灵巧的 双手 兴奋地 端详 亲切的

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