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2、静心 现在我们来做一下深呼吸放松，请小朋友们找一个自己觉得最舒服的姿势坐好，双手放在膝 盖上。跟着老师一起用小鼻子深深的吸一口气，再用嘴巴深深的呼出来。请小朋友们闭上小 眼睛跟着老师一起做吸气……呼气……好，我们慢慢的睁开小眼睛。

尤安·艾肯 所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那 本书。首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家 为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个 故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片断，并问

51．汉大赋在结构上常采用__主客问答 _的形式。 52．赵壹的《刺世嫉邪赋》属于汉赋中的_抒情小赋 __类型。 53．司马迁说他编纂《史记》的宗旨，是要“欲以究天人之 际，通古今之变，_成一家之言 _。” 54．《史记》的人物传记主要载录在本纪、世家_和列传中。

一、会写字及组词 5 小公鸡和小鸭子 他（他们）（他的）（他人）（他日） 河（小河）（江河）（河水）（河北） 说（说明）（不说）（小说）（说书） 也（也是）（也好）（也对）（也可以） 地（开心地）（种地）（大地）（地方）

我国全面建设社会主义现代化国家的进程分为两个阶段，2035年的目标是基本实现社会主义现代化，2050年 的目标是建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 关于这两个阶段目标的特点，下列理解正确的是 ①紧扣我国社会主要矛盾的变化

争的岗位是中心法庭庭长职务。在此，我将自己的一些想法 和思路向大家汇报，请大家批评、指导。 　　 古希腊哲学家亚里士多德曾说：“理想的法官就是正义 的化身。”法律的精神是正义，法官的灵魂是公正，只有一 身凛然正气的法官，才能不唯权、不唯上、不唯情、不唯钱，

点，虽然不如何先生之说精辟，却是有针对性的。考虑到中山国文字增繁比例比较火，所以我们将它分为三点来说，即添加形符(义符)、添加声符和添加饰笔。添加形符(义符)是在常用字形6的基础上添加某个形符(义符)

用河水养金鱼，每天为鱼换水 B. 把鱼缸放在窗台上，让鱼晒太阳 C. 在鱼缸里放入一些石头、水草，和金鱼做朋友 D. 从自来水管接水后，直接倒入鱼缸 20．下列党的重要思想中，按提出时间的先后顺序排列正确的是（

绘自己想象的声音是 怎样的。 将 注 意 力 集 中 到 声 音上。 二、聚焦 3分钟 试着举例说一说你听到过 的声音，用什么词语可以描述 它。 学 生 交 流 与 讨 论。 聚 焦 声 音的描述 三、探索

绘自己想象的声音是 怎样的。 将 注 意 力 集 中 到 声 音上。 二、聚焦 3分钟 试着举例说一说你听到过 的声音，用什么词语可以描述 它。 学 生 交 流 与 讨 论。 聚 焦 声 音的描述 三、探索

高山∶大海 C.白色∶黑色 D.老人∶小孩 例10. 民主：专制 A.国家：人民 B.贪官：百姓 C.文明：野蛮 D.青年：老人 例 11. 时钟：手表 A、电脑：鼠标 B、火车：飞机 C、电视机：遥控器

实名认证 ps:权重是分领域的。 比如，你经常回答动漫领域的话题，并且在这个领域获得许多赞同，那么动漫话 题的权重可能会增加到 100（假设的）。但你在没有回答过的读书、金融等其他 领域的权重可能还是 0。

松树的根和枝又是很好的燃料。更不用说在夏天，它用自己的枝叶挡 住炎炎烈日，叫人们在如盖的绿荫下休憩；在黑夜，它可以劈成碎片 做成火把，照亮人们前进的路。总之一句话，为了人类，它的确是做 到了“粉身碎骨”的地步了。

但是从此以后, Miss Sadia 不再给他很多关注, 直到毕业 后的一次偶遇, 他才知道了老师这样做的真正原因。 1. A. jump B. attend C. copy D. repeat 【解析】选

put_________what he said. [答案]up with 附： [题目]我无法忍受他说的话。 [题目]I met my old friend_________in the street yesterday

—___________________。 A.我很高兴你喜欢它。 B.有空再来。 C.你没必要这么说。 [答案]A 二、词汇与结构(共计 30 分，每小题 2 分) 6-20 题：阅读下面的句子，从 A、B、C

们同学又对雾霾有多少了解呢？下面老师给大家看一个小短 片，我们来快速了解雾霾。 2、看一个关于雾霾的短片《 1 分钟了解雾霾》 师：我们说雾霾的产生归根结底是由于人类不尊重自然规 律、不爱护环境造成的，赶走雾霾，我们每个人都有责任。宣 传环保知识，

人两只耳朵却只有一张嘴巴，这意味着人应该多听少讲。提出者：英国联合 航空公司总裁兼总经理 L·费斯诺点评：说得过多了，说的就会成为做的障碍。 牢骚效应： 凡是公司中有对工作发牢骚的人，那家公司或老板一定比没有这种人或有这 种人

188-1915 二、“一二三四”举措打造特色党支部 191-195 三、抓严抓实 真做真改 扎实推进“两学一做”学习教育常态化 制度化 195-199 四、认真履职尽责 落实主体责任 199-201

只有经过复制，作品中所含有的精神文化 信息才能向消费者广泛传播 2.　 关于出版活动社会效益和经济效益关系的说 法，错误的是（ ）。 A.　 有社会效益的作品，即使没有经济效益， 也要适量出版 B.　 经济效益很好的作品，不一定都可出版