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.........................................81 口语交际:说新闻 ...............................................

一、给下列加点的多音字选择正确的读音, 画上“√”。(6 分) 1.裁缝师傅决定给她重(zhònɡ　chónɡ)做一件,又量(liànɡ　liánɡ)了尺寸。 2.奶奶把菜种(zhǒnɡ　zhònɡ)子种(zhǒnɡ　zhònɡ)在菜园里。

.........................................10 第二单元 做聪明的消费者..................................16 4 买东西的学问

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适的关联词组成一句话) ___________________________________________________________________ (2)老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗

里”“万 里”相照应，续写地域的辽阔。“山舞银蛇，原驰蜡象”运用比拟手法，把“山”“原” 动态化。说山原在“舞”、在“驰”是形象地写出了群山和高原丘陵在万里雪飘 中的恢宏景象，此句变静为动，使画面生动活泼，景色壮观无比！

______________ 5．“葡萄架一个接一个”是指园里葡萄架的数量（ ），“五彩缤纷” 是说葡萄的（ ）各种各样。 6．用“ ～～～～”画出文中的一个比喻句，并填空。 这句话把_____________

雨到底是什么颜色 的：小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。” 小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了， 春雨淋在柳树上，柳树绿麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在

后我 们在描写人物外貌的时候一定要描写全面和具体，把特征说全。另外， 小蝌蚪也不对，不能根据身体的部分的特征就去判断，也就是说看事 物要全面，做深入了解。 　　五、板书总结，回顾全文： 这篇课文有两条

后我们在 描写人物外貌的时候一定要描写全面和具体，把特征说全。另外，小 蝌蚪也不对，不能根据身体的部分的特征就去判断，也就是说看事物 要全面，做深入了解。 五、板书总结，回顾全文： 这篇课文有两条线索

众的坚定信心都献给我们伟大的中国共产党! 李大钊先生说过：青年者，人生之春，人生之华，人生 之王也!那么，青春是什么有人说，青春是浪漫的诗;有人说， 青春是无悔的歌;还有人说，青春是雨后的春笋，是离弦的 箭，是清晨

［象 像］ 1.大（ ）的耳朵（ ）扇子。 ［抱 跑］ 2.小丽（ ）起小猫飞快地（ ）开了。 ［做 坐 座］ 3.小明（ ）在（ ）位上（ ）作业。 七、我会读一读，加标点。（4 分） 1.小鸟飞得真低呀

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项“营私舞弊”意为因图谋私利而玩弄欺骗手段 做犯法的事。AB 两项都属于官员违法的常见情况，但与本文所述的“为官不为”并不相符，排 除 AB。 C 项“游手好闲”意为游荡懒散，不愿参加劳动。文段并没有说官员处于“游荡”状态，C

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的活动。陈林对数码摄影比较( )，每次活动他都把( ) 的镜头拍摄下来；李晨有一双灵巧的小手，他做的浮雕( )极 了；全班同学还( )设计了新年邮票，那( )的图案让人越 看越喜欢…… 5．词语巧积累。(补充词语并归类)(10

仿写： AABB: 仿写： (2)与画“ ”的词语意思相反的是 。 (3)选择一个你喜欢的词语写一句话。 5．句子训练营。（4 分） (1)写一个描写自然景观的句子，用上“举世无双”这个词语。 (2)“

）不安 粉身（ ）骨 （ ）（ ）带舞 （1）敌人即将攻上山顶。在这_______的时刻，班长坚定地说：“决不能让阵地失守，即 使______________，也要把鬼子赶下山去！”（选词填空） （2）

）不安 粉身（ ）骨 （ ）（ ）带舞 （1）敌人即将攻上山顶。在这_______的时刻，班长坚定地说：“决不能让阵地失守，即 使______________，也要把鬼子赶下山去！”（选词填空） （2）