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部编版小学语文一年级下册课文1 4 四个太阳同步练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

老师嗓子哑了，学生很着急，想尽一切办法为老师治病。明知进山有危险，还要进山为老师采药。　　　　学生对老师的爱二·深读课文 4. 我马上想起大人告诫的东山不能去，山里有狼，可还是立即使劲地点了点头。佳句赏析 5. 有感情朗读:　　　

候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林栖息着

新世纪大学英语第二版综合教程1课文翻译及答案Unit2 新世纪大学英语第二版综合教程1课文翻译及答案Unit1 …| 增强你的语言意识行动中的单词 2在下面的方框中是你在本单元学到的一些单词。用它们完成下列句子。必要时更改表格。

部编版小学语文一年级下册课文1 3 一个接一个同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

课文（一）《2.我多想去看看》 【教学目标】 1.通读课文，复习巩固生字，读准字音，读好停顿。 2.引导学生边想象画面边朗读课文，读出理解，读出感情。 3.培养学生对祖国大好河山的热爱之情。 【教学重点】

部编版小学语文一年级下册课文2.6 树和喜鹊同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

部编版小学语文一年级上册课文1 2 小小的船同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

部编三年级上册语文课文填空 1《大青树下的小学》 1、那（ ）（ ）的服装，把学校（ ）（ ）得（ ）（ ）（ ）（ ）。同学们向在校园里（ ）（ ）（ ）小鸟（ ）（ ）（ ），向（ ）（ ）的老师（

1、正确、流利、有感情朗读课文。 2．借助课文的具体语言文字，了解海洋与人类社会的密切关系，认识保护生态环境的重要性。激发热爱大自然，热爱科学的情感。 教学重点：理解“为什么说海洋是21世纪的希望”。

部编版小学语文一年级下册课文1.3一个接一个同步练习（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

A知道 3 能联系上下文和生活经验，理解词句的意思 B理解 4 能背诵本单元的古诗和指定的课文段落 A知道 5 能大致说出古诗描绘的画面，感受大自然的美 B理解 6 能发现词语的构词规律，并积累相关词语 B理解

部编版小学语文一年级下册课文1吃水不忘挖井人同步练习D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

部编版小学语文一年级下册课文2 7 怎么都快乐同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

部编版小学语文一年级下册课文1 3 一个接一个同步练习D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

部编版小学语文一年级上册课文3 8《静夜思》课时训练（II ）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

部编版2年级语文上册课文背诵闯关表 关卡 页码 内容 背诵日期 背诵程度(熟练是否) 第一关 P8-9 《植物妈妈有办法》 第二关 P13 《梅花》 第三关 P16 《场景歌》 第四关 P18-19

部编语文五年级下册总复习各课课文知识点汇总归纳 第一课《古诗三首》 《四时田园杂兴（其三十一）》 1. 重点解释： “杂兴”的意思是：随兴而写，没有固定题材的诗篇。 “解”的意思：理解，懂得。“供”的意思：从事。

部编版小学语文一年级下册课文3.11 彩虹同步练习D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

部编版小学语文一年级下册课文2.6 树和喜鹊同步练习（II ）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！